Скачать 0.7 Mb.
|
Литература:
Занятие № 2. Лучевая диагностика заболеваний органов грудной клетки и желудочно-кишечного тракта. Цель: раскрыть возможности лучевой диагностики в выявлении патологии грудной клетки и желудочно-кишечного тракта, научиться интерпретировать данные рентгенологического исследования этих областей. Задачи: разобрать нормальную рентген-анатомию органов грудной клетки и желудочно-кишечного тракта, последовательность анализа рентгенограмм органов дыхания и желудочно-кишечного тракта, рентген-семиотику заболеваний и повреждений органов грудной клетки и желудочно-кишечного тракта, научиться описывать рентгенограммы в соответствии с современными требованиями. Основные понятия:
Вопросы к занятию:
Вопросы для самоконтроля:
Литература:
Занятие №3. Лучевая диагностика заболеваний мочевыделительной системы и заболеваний костей и суставов. Цели: раскрыть возможности лучевой диагностики в выявлении мочевыделительной системы , костей и суставов, научиться интерпретировать данные рентгенологического исследования этих областей. Задачи: осветить основные вопросы рентген-анатомии мочевыделительной и костно-суставной систем, разобрать методы рентгенологического исследования при заболеваниях мочевыделительной и опорно-двигательной систем, семиотику и признаки основных заболеваний этих систем. Основные понятия:
Вопросы к занятию: 1. Методы рентгенологического исследования почек и мочевых путей: а) экскреторная урография, инфузионная урография, цистография, пиелография, ретропневмоперитонеум, почечная ангиография. Сравнительная характеристика методов, показания и противопоказания, подготовка пациентов к исследованию; б) ультразвуковое исследование; в) радионуклидная диагностика. 2. Подготовка к рентгеноурологическим исследованиям. Определение чувствительности к рентгеноконтрастным веществам (внутрикожный, конъюктивный, внутривенный способы), сравнительная характеристика. 3. Планирование лучевого обследования больных при подозрении на очаговые заболевания почек. 4.Методы лучевого исследования костей и суставов: а) рентгенография: обзорная, прицельная, сравнительная, с прямым увеличением, флюорография; б) специальные методы рентгенологического исследования: томография, артрография, фистулография, ангиография, компьютерная томография; в) магнитно-резонансная томография; г) ультразвуковое исследование; д) денситометрия; е) радионуклидное исследование; ж) пункция под лучевым контролем. Показания и возможности различных методов. Основы планирования лучевого исследования в остеологии. 5. Особенности рентгенологического отображения длинных трубчатых, губчатых и плоских костей. 6. Рентгенологическое изображение костей в детском возрасте. Костный возраст. 7. Последовательность анализа рентгенограммы кости: а) определение метода исследования, объекта съемки и проекции; б) оценка качества рентгенограммы – полнота охвата, резкость, контрастность, жесткость и т.д.; в) состояние мягких тканей – наличие или отсутствие инородных тел, обызвествлений, газа; г) общая оценка кости (сустава) – форма, размеры, положение; д) надкостница (при наличии периостита указать вид периостальной реакции); е) кортикальный слой – контуры, толщина, структура; ж) губчатое вещество – количество, толщина и интенсивность костных трабекул тени губки (плотность), наличие патологических симптомов и их характеристика; з) характеристика костномозгового канала – ширина, контуры. Вопросы для самоконтроля: 1.Планирование лучевого обследования больных с острым пиелонефритом. 2. Планирование лучевого обследования больных с острой почечной коликой. 3. Планирование лучевого обследования больных при подозрении на травму почек и мочевого пузыря. 4. Последовательность анализа рентгенограмм суставов: а) форма суставных концов; б) взаимное (осевое) соотношение суставных концов костей; в) состояние суставных (субхондральных) поверхностей – четкость и непрерывность контура, толщина, плотность, структура замыкательной пластинки; г) ширина рентгеновской суставной щели. 5. Переломы костей в рентгеновском изображении. Виды переломов. Особенности переломов в детском и старческом возрасте. 6. Последовательность описания переломов: а) локализация перелома; б) характеристика перелома по линии перелома; в) отношение линии перелома к суставу; г) тип смещения костных отломков; д) наличие, количество и размеры костных осколков; е) оценка качества репозиции при контрольном обследовании в процессе лечения. 7. Рентгенологические признаки заживления переломов. Ложный сустав. 8. Рентгенологические признаки вывиха. Литература:
Занятие № 4. Рентгенодиагностика в стоматологии. Цель: дать понятие об основных методах диагностики, используемые в стоматологии. Задачи: разобрать рентген-семиотику заболеваний и повреждений зубов и челюстей, лучевую семиотику заболеваний слюнных желез, осветить правила оформления протокола рентгенологического исследования и формулировки клинико-рентгенологическое заключения. Основные понятия: - внутриротовая контактная рентгенография; - внутриротовая рентгенография вприкус; -внеротовая рентгенография; - ортопантомография; -конусно-лучевая дентальная томография; -сиалография; -телерентгенография черепа; Вопросы к занятию: 1. методы лучевой диагностики, используемые в стоматологии. 2. рентген-семиотика аномалий развития зубов и челюстей. 3. рентгенодиагностические признаки травматических повреждений зубов и челюстей. 4. рентген-семиотика заболеваний зубов и челюстей. Вопросы для самоконтроля: 1. С какой целью выполняется телеснимок черепа? 2. Рентгенологическая картина остеомиелита челюсти. 3. Рентгенографические признаки доброкачественной опухоли челюстно-лицевой области. 4. Рентгенологические признаки перелома нижней челюсти
Литература:
Занятие № 5. Рентгенсемиотика заболеваний зубов и пародонта. Планирование и контроль стоматологического лечения. Цель: разобрать общие вопросы рентгенсемиотики заболеваний зубов и пародонта. Задачи: разобрать лучевые признаки кариеса, осветить современные методы обследования— визиографии и конусно-лучевой томографии, научиться давать оценку снимки зубов при периодонтите и парадонтозе. Основные понятия:
Вопросы к занятию:
Вопросы для самоконтроля:
Литература:
Занятие № 6. Лучевая анатомия челюстно-лицевой области и лучевая диагностика аномалий зубо-челюстной системы. Цель: сформировать представление о нормальной лучевой анатомии зубов и челюстей, пороках развития лицевого черепа, врожденных и приобретенных деформациях черепа. Задачи: осветить вопросы Нормальная картина зубов и челюстей в рентгеновском изображении и разобрать различные варианты аномалий челюстно-лицевой области. Основные понятия:
Вопросы к занятию:
|
Лучевая терапия юношеской ангиофибромы основания черепа 14. 00. 19.... Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Панковская средняя общеобразовательная школа» | Учебной дисциплине «Пропедевтика внутренних болезней, лучевая диагностика» для н «Пропедевтика внутренних болезней, лучевая диагностика» для направления подготовки 060101. 65 «Лечебное дело» | ||
Рентгеновская и магнитно-резонансная компьютерная томография в диагностике... Работа выполнена в Научном Центре сердечно-сосудистой хирургии имени А. Н. Бакулева рамн | Функциональная мультиспиральная компьютерная томография (фмскт) в... Методические указания по выполнению лабораторной работы «Определение серосодержащих соединений в природных и сжиженных газах» | ||
Возможности системной лучевой терапии и других методов специального... «Новоубеевская основная общеобразовательная школа» Дрожжановского муниципального района Республики Татарстан | Клиническое значение исследования ренальной гемодинамики в диагностике... Показатели внутриглазного давления новорождённого ребёнка, обусловленные морфологическими особенностями дренажной системы глаза в... | ||
Ультразвуковое исследование в диагностике и выборе тактики лечения... Закона Камчатского края от 18. 09. 2008 №122 «О дополнительных гарантиях и дополнительных видах социальной поддержки детей-сирот... | Программа вступительных испытаний по специальности «Лучевая диагностика, лучевая терапия» Программа вступительных испытаний при приеме на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре сформирована... | ||
Ультразвуковая оценка надпочечников у новорожденных детей 14. 01.... Програмно-методические материалы: Русский язык 10-11 классы. Составитель Сальникова О. А издатеьство «Дрофа», 2008 г Учебный комплекс:... | Совершенствование методов диагностики и эндодонтического лечения... Методические рекомендации предназначены для медицинских работников, оказывающих первичную медико-санитарную помощь: врачей стоматологического... | ||
Лучевая диагностика в стоматологической имплантологии Работа выполнена в гоу впо «Московский государственный медико-стоматологический университет Росздрава» | «Лучевая диагностика, радиология» Кафедра диагностики, лучевой терапии и клинической онкологии Трудоемкость дисциплины 135(час.)/3,75(зач ед.) | ||
«Лучевая диагностика» Кафедра Лучевой диагностики, лучевой терапии и клинической онкологии Трудоемкость дисциплины 108(час.)/3(зач ед.) | Учебно-методическое пособие по дисциплине «пропедевтика внутренних... Печатается по решению Центрального координационно-методического совета Казанского государственного медицинского университета | ||
Рабочая программа учебной дисциплины лучевая диагностика направление... Фгос впо по направлению подготовки (специальности) 060201 «Стоматология», утвержденный Министерством образования и науки РФ «14»... | Учебно-методическое пособие по дисциплине «пропедевтика внутренних... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 2-3 курсов педиатрического факультета кгму |