Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности
Скачать 1.21 Mb.
|
По третьему направлению (ознакомление родителей с содержанием и методикой учебно-воспитательного процесса) были проведены следующие мероприятия: - День открытых дверей (13 апреля) по особому плану: родители посетили открытые уроки, поучаствовали в виртуальной экскурсии по школе, побывали на мастер-классе по оригами, живому лего и французской косе, посмотрели концерт «Английская культура в российской культуре…», посетили «Выставку достижений». Членами общешкольного родительского комитета было организовано дежурство по школе в течение всего дня и анализ мероприятия. Всего посетило школу 87 родителей и около 52 гостей, более активными были родители начальных классов, хотелось, чтобы в будущем родители старших классов были более активными. В регистрационных листах все отзывы о Дне Открытых дверей положительные. В целях профилактики и предупреждения правонарушений учащихся школы в течение учебного года родители дежурили на школьных дискотеках и вечерах, а также патрулировали улицы села после 22.00. (по графику). Грубых нарушений общественного порядка учащимися школы обнаружено не было. По пятому направлению (работа с неблагополучными семьями) велась следующая работа: - обследование материального состояния семей для предоставления детям бесплатного питания (67 семей обследовано). План работы комитета выполнен на 97%. Не удалось провести Вечер вопросов и ответов в апреле. Необходимо продолжить работу по всем направлениям, активизировать деятельность комитетов всех классов, продумать и организовать работу с курильщиками на переменах и профилактическую работу с родителями по предупреждению дорожного травматизма детей и правонарушений. Кроме того, оказывать адресную помощь всем обратившимся с какой-либо проблемой родителям. В целом работу общешкольного родительского комитета можно считать удовлетворительной. 2. Деятельность школьного ученического самоуправления. Школьное ученическое самоуправление в МБОУ «Бабушкинская СОШ» работает на протяжении 11 лет. Сложившаяся в образовательном учреждении структура школьного ученического самоуправления полностью себя оправдала. В последний год произошли изменения в организации деятельности ШУС. Прежде всего, это коснулось выборов в органы школьного (ученического) самоуправления. Если раньше эти выборы проводились в классах (каждый класс избирал представителей ШУС), а потом из числа обучающихся 9-10 классов открытым голосованием избирался лидер школьного самоуправления – Президент, то в 2011/2012 учебном году впервые выборы Президента ШУС проводились в форме прямого тайного голосования. В выборах участвовали все обучающиеся с пятого по одиннадцатый класс. Ученики были очень увлечены процессом предвыборной кампании, они активно участвовали в предвыборных дебатах и голосовании (проголосовало 186 человек). Для проведения выборов и наблюдения за ходом избирательной кампании была создана избирательная комиссия, которая занималась подготовкой бюллетеней для голосования и подсчётом голосов. Данная деятельность готовит детей к взрослой гражданской активной позиции и демонстрирует зависимость школьной жизни от власти и ее активности. Каждую неделю проходили заседания Совета при Президенте, на которых планировались и обсуждались предложения и вопросы школьной жизни, подготовка к мероприятиям, итоги их проведения, заслушивались отчеты министров. Заседания всегда массовые, интересные, продуктивные. Дети с интересом участвовали в обсуждении различных вопросов, касающихся школьной жизни. Совет при Президенте ШУС был не только активным участником всех школьных мероприятий, но и много внимания уделял вопросам организации порядка в школе (приобретение скамеек в коридоры, дежурство по школе, качество питания в школьной столовой, ремонт туалетов и т.д.) В течение учебного года качественная работа проводилась всеми министерствами. Министерством Здоровья и Спорта систематически проводились рейды по проверке внешнего вида обучающихся («Кто опрятен, тот приятен»), акции («Витаминка», «Съешь конфету, выбрось сигарету!», «Белая лента»), тематическая дискотека «Здоровым быть здорово!», в рамках Недели здоровья и спорта для 1- 4 кл. была подготовлена ежедневная утренняя музыкальная зарядка, а в день открытых дверей организован стол с полезной едой «Питайся правильно!». Представители Министерства Культуры провели не только те мероприятия, которые были запланированы заранее, но и такие, инициатива проведения которых возникла у самих обучающихся вне школьного плана (музыкальное поздравление с Днём Святого Валентина, участие в районной игре КВН). Министерством Печати через газету «Ступеньки» освещались жизнь школы и мероприятия, в которых участвовали наши ученики на районном и областном уровнях. На сегодняшний день выпущено 14 восьмистраничных номеров, в которых есть тематические странички, посвящённые здоровому образу жизни, экологии. Помимо непосредственной работы министерства Печати – школьной газеты, была проведена работа по выпуску сборника «Космическое путешествие» (подарок гостям из Звездного городка 1 сентября), открыток ко Дню Учителя, школьной летописи. Представители министерства присутствовали на областном слёте детских и молодёжных организаций в г. Тотьма (один из рассматриваемых вопросов – «Школьная газета»), где поделились опытом создания газеты. Министерство Учёбы много внимания уделяло проверке дневников обучающихся (наличие отметок, подписей родителей, записей домашнего задания, аккуратность заполнения дневника), принимали участие в подготовке к школьной научной конференции, проведён рейд «В школу без опозданий» и акция «Подари учебник школьной библиотеке», но практически не велась работа с неуспевающими. В конце учебного года (23 мая) состоялось отчётное заседание Совета при Президенте ШУС, на котором были подведены итоги работы каждого министерства, награждены наиболее активные представители министерств. Участники отметили плюсы и недостатки деятельности ШУС (еженедельные заседания, позволяющие распланировать дела каждого министерства, ответственный подход к их выполнению, но в апреле и мае низкая посещаемость представителей министерств и то, что на заседаниях не присутствовали председатели классов). В целом работу школьного самоуправления можно считать удовлетворительной, стоит отметить возросшую активную позицию обучающихся, которые стремятся быть не сторонними наблюдателями школьной жизни, а ее активными участниками. 7. Анализ воспитательной работы за 2011-2012 учебный год В прошедшем учебном году школа работала над темой: «Повышение качества образования и воспитания через реализацию компетентностного подхода с использованием информационных технологий». Стратегическими задачами воспитательной деятельности для педколлектива были следующие:
Для решения данных задач были разработаны планы воспитательной работы школы и классов, организована кружковая работа и работа школьного самоуправления. Планы были реализованы на 99%. В феврале школа была закрыта на десятидневный карантин, поэтому некоторые мероприятия пришлось снимать. Вся деятельность планировалась с учетом направлений, вошедших в разработанные государственные программы: «Патриотическое воспитание», «Профилактика преступлений и иных правонарушений в Вологодской области на 2009 – 2012 годы», «Развитие физической культуры и спорта», «Развитие системы дополнительного образования», а также по направлениям «Трудовая деятельность и профориентация», «Интеллект». Приоритетным направлением в работе школы было и остается взаимодействие, сотрудничество педагогов с родителями. В этой связи продолжил работу общешкольный родительский комитет (по отдельно разработанному плану). Председатель — Власова Елена Леонидовна. Родители вовлекались во все школьные дела. На протяжении всего года классные руководители поддерживали оперативную связь с родителями, провели 83 родительских собрания. Многие попробовали новую форму взаимодействия с родителями — индивидуальное собеседование по итогам года с каждым ребенком и его родителями. Отметим, что подобная форма является более сложной с точки зрения организации и требует большого количества времени (на каждого ребенка требуется не менее часа, а в классах по 23 и более человек), но родители и педагоги отмечают большую эффективность такой формы работы. Тем не менее, связь педколлектива с родителями продолжает оставаться ситуативной, оперативной. Отсутствует профилактика негативных проявлений личности ребенка, обследования условий жизни ребенка. Школе необходимы социальные педагоги, которые обеспечивали бы сопровождение проблемных семей и семей «группы риска». Второй приоритетной задачей является содействие укреплению здоровья обучающихся и педколлектива. Для реализации данной задачи был разработан отдельный план мероприятий, который был полностью выполнен. К сожалению, мы не можем наблюдать изменение здоровья учеников в сторону улучшения или ухудшения, так как медосмотры классов в этом учебном году проводились выборочно: 1, 2, 5, 8, 9, 10, 11 классы. Проблемой остается большое количество активных и пассивных курильщиков среди мальчиков и девочек с 5 класса. Беспокоит и употребление детьми алкогольных напитков. В течение года были использованы разные способы профилактики вредных привычек: беседы, статьи в школьной газете «Ступеньки», просмотр тематических фильмов, конкурсы рисунков по ЗОЖ, тематические классные часы по ЗОЖ, рейды в перемены участников Министерства Здоровья и Спорта, выступления агитбригады «Спасатель», встречи со специалистами ЦРБ, анкетирование обучающихся, общешкольная спартакиада. В прошедшем году традиционно взаимодействовали с кабинетом медпрофилактики, библиотеками, РДК. Врачами прочитаны лекции о правильном питании в 1-7 классах, профилактике туберкулеза 8 – 11 классах. Для педагогов проведен тренинг «Общение с агрессивными детьми», 6 педагогов обобщили свой опыт по формированию ЗОЖ и представили его на районной конференции «Формирование ЗОЖ». В текущем учебном году наблюдается уменьшение числа активных курильщиков. Позитивный опыт укрепления здоровья детей имеет традиционная спартакиада школы, а также проведение Недели Здоровья и Спорта и президентских соревнований. Школьная спартакиада имеет массовый характер, в ней представлены разные виды спорта. По итогам года в школьной спартакиаде победителем стал 7а класс (классный руководитель Князева О.И.), 2 место у 10а класса (классный руководитель Пискунова И.А.), 3 место у 9а класса (классный руководитель Поспелова Т.А.) Значительных успехов достигли обучающиеся школы - сборная юношей по волейболу под руководством учителя физической культуры Козлова А.Н. 3 ученика вошли в сборную области (Дерягин Константин,9а, Коренников Егор, 9а, Решетов Дмитрий, 9а класс). Команда школы стала призером областных соревнований по волейболу, достойно выступила на всероссийском уровне. Результативность участия школьников в районных и областных мероприятиях Направление «Здоровье и спорт»
|
Похожие:
 | Доклад о состоянии и результатах деятельности системы образования... Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности системы образования Орловской области | | Доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу «Наумовская сош»... ... |
| Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности школы Результаты работы школьного исторического музея имени Доровских А. И. стр |  | Доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу сош №93 Свердловского... Открытый информационно-аналитический (публичный) доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу сош №93 Свердловского района... |
| Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального... О состоянии и результатах деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения | | Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности За 2007-2011 учебные годы по проблеме: «Внедрение инновационных процессов в систему работы учителей русского языка и литературы» |
| Публичный доклад «О состоянии и результатах деятельности муниципальной... Социально-экономическая характеристика муниципального образования «Бакчарский район» | | Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности моу Муниципальное образовательное учреждение «Киверичская средняя общеобразовательная школа» расположена в Рамешковском районе Тверской... |
| Доклад о состоянии и результатах деятельности маоу сош №42 г. Томска... Публичный доклад о деятельности маоу сош №42 г. Томска уже стал традиционным. Мы говорим, открыто о наших достижениях и недочетах,... | | Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Закономерности изменения свойств элементов малых... |
| Г. королева московской области О состоянии и результатах деятельности гимназии №19 г. Королева: Публичный доклад директора гимназии – Заслуженного учителя школ... | | Публичный отчет о состоянии и результатах деятельности директора Предлагаем вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный... |
| Предлагаем вашему вниманию Публичный доклад, в котором представлены... Доклад призван информировать родителей (законных представителей обучающихся), самих обучающихся, учредителя и общественность об основных... | | Публичный доклад директора школы за 2010-2011 учебный год Публичный доклад подготовлен с целью широкой информированности общественности в вопросах образовательной деятельности школы, результатах... |
| Доклад позволит ознакомиться с укладом и традициями образовательного... Публичный доклад о результатах деятельности содержит информацию об основных результатах и проблемах образовательного учреждении с... | | Публичный доклад Публичный доклад – формат публичной отчетности общеобразовательного учреждения, обеспечивающий регулярное (ежегодное) информирование... |
