Ректор чгу з. А. Саидов

Ректор ЧГУ

__________ З.А.Саидов

• 
  080200 Менеджмент
  

1. 
   Общие положения
   
   1. 
      ООП бакалавриата, реализуемая в ГОУ ВПО «Чеченский государственный университет» по направлению подготовки «Менеджмент» и профилю подготовки «Менеджмент организации», представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную с учетом требований рынка труда на основе ФГОС ВПО по соответствующему направлению подготовки.
      

2. 
   Нормативные документы для разработки ООП
   

• 
  Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 года № 3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 года № 125-ФЗ);
  
• 
  Федеральные законы Российской Федерации: «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта» (от 1 декабря 2007 года № 309-ФЗ) и «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части установления уровней высшего профессионального образования)» (от 24 декабря 2007 года № 232-ФЗ);
  
• 
  Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 года № 71;
  
• 
  ФГОС ВПО по направлению подготовки, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 544 от 20 мая 2010г. ;
  
• 
  Нормативно-методические документы Министерства образования и науки Российской Федерации;
  
• 
  ПрООП ВПО по направлению подготовки, утвержденная ____________________________________, (носит рекомендательный характер);
  
• 
  Устав Чеченского государственного университета.
  

3. 
   Сроки, трудоемкость освоения ООП и квалификация (степень) выпускников
   

2. 
   Требования к абитуриенту
   

• 
  документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании;
  
• 
  Свидетельство о сдаче Единого государственного экзамена по дисциплинам: математика, русский язык, обществознание.
  

3. 
   Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент» профиль «Менеджмент организации»
   
   1. 
      Область профессиональной деятельности выпускника
      

• 
  область профессиональной деятельности бакалавров
  
• 
  объекты профессиональной деятельности бакалавров
  
• 
  виды профессиональной деятельности бакалавров
  
• 
  задачи профессиональной деятельности бакалавров
  

• 
  организации любой организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие, государственные, муниципальные), в которых выпускники работают в качестве исполнителей или руководителей младшего уровня в различных службах аппарата управления;
  
• 
  органы государственного и муниципального управления;
  
• 
  структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело.
  

1. 
   Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются:
   

• 
  процессы управления организациями различных организационно-правовых форм;
  
• 
  процессы государственного и муниципального управления.
  

2. 
   Бакалавр по направлению подготовки 080200 Менеджмент готовится к следующим видам профессиональной деятельности:
   

• 
  организационно-управленческая;
  
• 
  информационно-аналитическая;
  
• 
  предпринимательская.
  

3. 
   Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.
   
4. 
   Бакалавр по направлению подготовки 080200 Менеджмент должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:
   

• 
  организационно-управленческая деятельность:
  
• 
  участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой);
  
• 
  участие в разработке и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации;
  
• 
  планирование деятельности организации и подразделений;
  
• 
  формирование организационной и управленческой структуры организаций;
  
• 
  организация работы исполнителей (команды исполнителей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ;
  
• 
  разработка и реализация проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления);
  
• 
  контроль деятельности подразделений, команд (групп) работников;
  
• 
  мотивирование и стимулирование персонала организации, направленное на достижение стратегических и оперативных целей;
  
• 
  информационно-аналитическая деятельность:
  
• 
  сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений;
  
• 
  построение внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирования деятельности и контроля;
  
• 
  создание и ведение баз данных по различным показателям функционирования организаций;
  
• 
  оценка эффективности проектов;
  
• 
  подготовка отчетов по результатам информационно-аналитической деятельности;
  
• 
  оценка эффективности управленческих решений;
  
• 
  предпринимательская деятельность:
  
• 
  разработка бизнес-планов создания нового бизнеса;
  
• 
  организация предпринимательской деятельности.
  

4. 
   Компетенции выпускника ООП, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО
   

• 
  Знать
  

1. 
   закономерности и этапы исторического процесса, основные события и процессы мировой и отечественной экономической истории;
   
2. 
   основные философские понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышления;
   
3. 
   основные нормативные правовые документы;
   

• 
  Уметь
  

1. 
   применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности;
   
2. 
   ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;
   
3. 
   применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности;
   
4. 
   использовать иностранный язык в межличностном общении и профессиональной деятельности;
   
5. 
   ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности;
   
6. 
   использовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности;
   
7. 
   проводить анализ отрасли (рынка), используя экономические модели
   
8. 
   использовать экономический инструментарий для анализа внешней и внутренней среды бизнеса (организации).
   

• 
  Владеть
  

1. 
   навыками целостного подхода к анализу проблем общества;
   
2. 
   навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке;
   
3. 
   навыками извлечения необходимой информации из оригинального текста на иностранном языке по проблемам экономики и бизнеса;
   

• 
  Знать
  

1. 
   аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации;
   
2. 
   методы принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций;
   
3. 
   представление об экономическом образе мышления;
   
4. 
   этические ценности и здоровый образ жизни.
   

• 
  Уметь
  

1. 
   логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;
   
2. 
   разрабатывать процедуры и методы контроля;
   
3. 
   использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач;
   
4. 
   анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса;
   
5. 
   преодолевать локальное сопротивление изменениям;
   
6. 
   учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности.
   

• 
  Владеть
  

1. 
   различными способами разрешения конфликтных ситуаций;
   
2. 
   основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий.
   

• 
  Знать
  

1. 
   основные понятия и инструменты алгебры и геометрии, математического анализа, теории вероятностей, математической и социально-экономической статистики;
   
2. 
   основные математические модели принятия решений;
   
3. 
   основные понятия и современные принципы работы с деловой информацией, а также иметь представление о корпоративных информационных системах и базах данных.
   

• 
  Уметь
  

1. 
   решать типовые математические задачи, используемые при принятии управленческих решений;
   
2. 
   использовать математический язык и математическую символику при построении организационно-управленческих моделей;
   
3. 
   обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные;
   
4. 
   применять информационные технологии для решения управленческих задач.
   

• 
  Владеть
  

1. 
   математическими, статистическими и количественными методами решения типовых организационно-управленческих задач;
   
2. 
   программами Microsoft Office для работы с деловой информацией и ocновами web-технологий.
   

• 
  Знать
  

1. 
   представления о роли и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономики знаний;
   
2. 
   работу с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах.
   

• 
  Уметь
  

1. 
   готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе способен осуществлять деловое общение:
   
2. 
   публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т.д.;
   
3. 
   анализировать социально-значимые проблемы и процессы;
   
4. 
   участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию;
   
5. 
   выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления;
   
6. 
   применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели.
   

• 
  Владеть
  

1. 
   методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
   
2. 
   культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
   
3. 
   основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации,
   
4. 
   навыками работы с компьютером как средством управления информацией.
   

• 
  Знать
  

1. 
   основные этапы развития менеджмента как науки и профессии;
   
2. 
   принципы развития и закономерности функционирования организации;
   
3. 
   основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля;
   
4. 
   виды управленческих решений и методы их принятия;
   
5. 
   основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации,
   
6. 
   методы маркетинговых исследований;
   
7. 
   основы маркетинговых коммуникаций;
   
8. 
   назначение, структуру и содержание основных финансовых отчетов организации;
   
9. 
   основные стандарты и принципы финансового учета и подготовки финансовой отчетности;
   
10. 
    основные показатели финансовой устойчивости, ликвидности и платежеспособности, деловой и рыночной активности, эффективности и рентабельности деятельности;
    
11. 
    фундаментальные концепции финансового менеджмента;
    
12. 
    принципы, способы и методы оценки активов, инвестиционных проектов и организаций;
    
13. 
    причины многовариантности практики управления персоналом в современных условиях;
    
14. 
    бизнес-процессы в сфере управления персоналом и роль в них линейных менеджеров и специалистов по управлению персоналом;
    
15. 
    основные теории стратегического менеджмента;
    
16. 
    теоретические и практические подходы к определению источников и механизмов обеспечения конкурентного преимущества организации,
    
17. 
    содержание и взаимосвязь основных элементов процесса стратегического управления;
    
18. 
    принципы организации операционной деятельности, основные методы и инструменты управления
    
19. 
    операционной деятельностью организации;