Учебник для 11 классов общеобразовательных учреждений базовый уровень М., «Просвещение», 2009 2011 Пояснительная записка

Скачать 0.59 Mb.

Название	Учебник для 11 классов общеобразовательных учреждений базовый уровень М., «Просвещение», 2009 2011 Пояснительная записка
страница	3/6
Дата публикации	07.10.2013
Размер	0.59 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Право > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6

Календарно-тематическое планирование курса «Общество» (базовый уровень)

Раздел		Раздел I. Общество и человек (8 часов)
Темы		Общество (2 часа)		Человек (6 часов)
Тема урока		1.1. Общество	2.2. Общество как сложная динамическая система	3.1Природа.	4.2 Человек как духовное существо человека	5.3 Деятельность и ее многообразие	6.4 Познание и знание. Истина и ее критерии	7.5 Человек в системе социальных связей
Тип урока		1	2	1	3	1	2	4
Организацион форма		Инд, фронт	Инд, фронт	Инд, фронт	Групп.	Групп. Индив	Инд, фронт	Инд, фронт
УМК,	Учебник	+	+	+	+	+	+	+
УМК,	Медиа	презентация		презентация		презентация	презентация	презентация
Результаты по содержанию		Понятие об обществе. Соотношение общества и природы. Общество и культура. Необходимость изучения общества. Науки об обществе. Структура общества. Социальные институты.		Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции. Цель и смысл человеческой жизни. Науки о человеке. Человек как личность. Человек как духовное существо. Мировоззрение. Ценностные ориентиры. Роль знаний в жизни человека. Чувственное и рациональное познание. Спор эмпириков и рационалистов. Понятие об агностицизме. Критерии истины. Объективность истины. Абсолютные и относительные истины. Истина и заблуждение. Многообразие путей познания. Особенности научного познания. Научное мышление и современный человек. Мифология и познание. Жизненный опыт и здравый смысл. Паранаука. Особенности социального познания. Конкретно-исторический подход к социальным явлениям. Факты, интерпретации, оценки. Соотношение объективного и субъективного в социальном познании. Познание человеком самого себя. Самооценка. Самоисповедь.
Результаты по способу работы		Составить определение понятия по ключевым и вспомогательным признакам. Синквейн. Инсертное чтение. Составление конспекта. Сравнительный анализ. Схематичное отображение материала.		Классификации. Нахождение оснований для классификации. Сравнительный анализ. Синтез. Работа с проблемой: выявление, формулирование, поиск решений, доказательств. Публичное выступление. Определение позиции. Работа с текстом учебника. Составление таблиц, схем. Работа в группе. Выполнение творческого задания. Взаимо- и самооценивание. Навыки выполнения проблемного задания. Выделение общего – особенного. Способы познания. Сопоставление разных точек зрения. Дискуссия. Синквейн. Работа в группах, парах. Презентация способов и результатов исследования. Работа с дополнительными источниками информации.
Вид контроля, контр. задания		Конспект §, ? (задания и тесты)	Схема, ? учебника	Вывод к схеме. Мини-тест	Вывод к схеме. Мини-тест	Творческое задание Презентация	Схема, ? (задания и тесты), тест	Понятийный диктант
Домашнее задание		§ 1 ? (у)	§ 2 ? (у)	выступление § 3 ? (у)	§ 4 ? (у)	выступление § 5 ? (у)	§ 6 ? (у)	§ 7 ? (у)

Раздел			Раздел II. Основные сферы общественной жизни (19 часов)
Темы			Духовная культура (4 часа)				Экономическая сфера (2 часа)
Тема урока		8.6 Обобщение по теме «Человек»	9.1 Духовная жизнь общества	10.2Наука и образование	11.3 Мораль и религия	12.4 Искусство и духовная жизнь	13.1 Роль экономики в жизни общества	14. 2 Экономическая культура
Тип урока		4	3	1	2	4	1	5
Организационная форма		Индив.	Групп, инд	Групп, инд	Инд, фронт	Инд, фронт	Инд, фронт
УМК	Учебник	+	+	+	+	+	+
УМК	Медиа	презентация	презентация	презентация	презентация	презентация	презентация	презентация
Результаты по содержанию		Понятие культуры и науки. Функции современной науки. Проблема этики в науке. Цели и роль образования в современном мире. Гуманизация, гуманитаризации и интернационализация образования. Искусство в системе культуры. Особенности религии и религиозного мышления. Многообразие религий. Мировые религии: Буддизм, христианство, ислам. Роль религий в современном мире. Веротерпимость. Атеизм. «Массовая коммуникация». Средства массовой информации и массовая аудитория. Учет особенностей групп потребителей при создании коммуникативных средств. Функции массовой коммуникации в современном мире. Телевидение и культура. активности человека. Инициатива и ответственность как форма активности. Духовное богатство личности. Интеллигентность. Необходимость развития социального мышления, самостоятельности и индивидуальной жизненной позиции. Традиции и новаторство в культуре. Формы и разновидности культуры: массовая, народная, элитарная. Диалог культур. Проблемы современной отечественной культуры. Экономика и ее влияние на сферы жизни общества
Результаты по способу работы		Выявление общих и особенных черт религий. Выделение признаков. Работа в группах. Презентация результатов исследований. Написание эссе. Работа с дополнительной литературой. Отслеживание изменений явления в историческом процессе. Работа с источниками. Написание эссе. Дискуссия. Подбор аргументов, обоснование своей точки зрения. Работа с текстами.
Вид контроля, контр. задания		Схема Итоговая работа по теме	проблемное задание	Проблемные задания	Выступления о религиях	Работа в группах, выявление особенностей путей познания	Инсертное чтение	Защита проекта
Домашнее задание		§ 3-7 ? (у)	§8 ? (у)	§ 9 ? , проект «Решение проблемы «Утечки мозгов»	Подготовка выступлений	§ 10 ? (у), § 11	§ 12- 13, проект	§ 12- 13, проект

Раздел		Раздел II. Основные сферы общественной жизни (19 часов)
Темы		Социальная сфера (8 часов)
Тема урока		15.1 / 16.2 Социальная структура Социальные взаимодействия		17.3 Социальные нормы и отклоняющееся поведение	18.4/ 19.5 Национальные отношения		20.6 Семья и быт	21.7 Молодежь в современном обществе	22.8 Повторение темы: социальная сфера
Тип урока		1	3	4	3	1	3	4	3
Организационная форма		Инд, фронт	Инд, групповая	Индив.	Групп, инд	Инд, фронт	Инд, групповая	Индив.	Групп, инд
УМК,	Учебник	+	+	+	+	+	+	+	+
УМК,	Медиа	презентация	презентация	презентация	презентация	презентация	презентация	презентация	презентация
Результаты по содержанию		Социальная дифференциация и социальная структура общества. Социальная мобильность. Семья в современном обществе. Тенденции развития социальных отношений. Социальная стратификация. Возрастание социальной дифференциации и неравенства в России. Новые социальные группы. Политика государства в сфере социальных отношений. Социальные нормы. Социальный контроль. Отклоняющееся (девиантное) поведение. Преступность, алкоголизм, наркомания. Мораль и право. Этнические общности. Нация. Этнос. Народность. Народ. Племя.
Результаты по способу работы		Моделирование, графическое отображение соц. структуры общества. Формулирование вывода, аргументов в защиту своей точки зрения, формулировка вопросов для дискуссии. Синквейн.
Вид контроля, контр. задания		схема	Самостоятельная работа по ?	синквейн	Конспект лекции	схема	Самостоятельная работа по ?	повторение	тест
Домашнее задание		§ 14 ??	§ 15? (у) понятия	§ 16? (у) Подготовка к итоговому проекту	§ 17? (у)	§ 18 Подготовка к итоговому проекту	§ 19? (у) анкета	§ 14-19? (у) повторение	§ 20? (у) Подготовка к итоговому проекту

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Пояснительная записка ктп составлено в соответствии с рабочей программой «Обществознание» Обществознание. 10 класс: учебник для общеобразовательных учреждений: базовый уровень/ Л. Н. Боголюбов, Ю. И. Аверьянов, Н. И. Городецкая...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Базовый учебник: Русский язык 10 -11 классы Учебник для общеобразовательных учреждений/ базовый уровень/ А. И. Власенков, Л. М. Рыбченкова,...
	Рабочая программа. История. 8 класс. Пояснительная записка История России, XLX век: учеб для 8 кл общеобразоват учреждений / А. А. Данилов, Л. Г. Косулина. М.: Просвещение, 2009.; Юдовская...		Пояснительная записка рабочая программа разработана на основе следующих... Программ общеобразовательных учреждений. Литература. 5-11 классы (Базовый уровень). Под редакцией В. Я. Коровиной. Допущено Министерством...
	Рабочая программа по литературе для 7 класса, 68 часов, базовый уровень Пояснительная записка Коровиной В. Я. (Программы общеобразовательных учреждений. Литература 5-11 классы. Базовый уровень)10-11 (профильный). В. Я. Коровина,...		Рабочая программа по химии 10 класс (34 часа) Пояснительная записка Программа курса химии для 10 -11 кл общеобразовательных учреждений (базовый уровень)/ из сборника Программа курса химии для 8 -11...
	Автор Н. Н. Гара. Гара Н. Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия Примерной программы среднего (полного) общего образования по химии (базовый уровень), а так же Программы курса химии для 8-9 классов...		Пояснительная записка литература, 5 класс рабочая учебная программа Рф №1312 от 9 марта 2004 года), программы по литературе для общеобразовательных учреждений 5 11 классы под редакцией В. Я. Коровиной...
	Гара Н. Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия Программы курса химии для 8- 9 классов общеобразовательных учреждений (базовый уровень). Автор Гара Н. Н. Программы общеобразовательных...		Учебник для 7-9 кл общеобразоват учреждений/ М.: Просвещение, 2011 Пояснительная записка Планирование составлено на основе программы сборник «Программы общеобразовательных учреждений 7-9классы» /составитель Т. А. Бурмистрова,...
	Пояснительная записка. Основу рабочей программы составляют следующие документы Русский язык: учебник для 7 кл общеобразовательных учреждений /М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская и др.; М. Просвещение, 2009 г		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Обществознание. 10 класс: учебник для общеобразовательных учреждений: базовый уровень/ Л. Н. Боголюбов, Ю. И. Аверьянов, Н. И. Городецкая...
	Тематическое планирование 10 класс Классы Примерной программы среднего (полного) общего образования по химии (базовый уровень), а так же Программы курса химии для 10-11 классов...		Рабочая программа по истории (11 б класс) пояснительная записка Волобуева, В. А. Клокова, М. В. Пономарёва (М., Дрофа, 2009 г.); программе А. Н. Сахарова, С. И. Козленко по курсу «История России,...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Базовый учебник биология, учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений, базовый уровень. Под редакцией академика Д. К....		Пояснительная записка рабочая программа по литературе составлена... «Литература. 5-11 кл.» (под ред. Г. И. Беленького. М.: «Мнемозина», 2006). Реализуется в учебнике : Литература 11 класс. Учебник...

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск