2008-2009 гг.
-
Специальность
|
Выпускные квалификационные экзамены, защита диплома
|
защищ.
|
отлично
|
хорошо
|
удовл.
|
неудовл.
|
абс
|
%
|
абс
|
%
|
абс
|
%
|
абс
|
%
|
абс
|
%
|
1
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
080110
|
31
|
100
|
10
|
32
|
13
|
42
|
8
|
26
|
-
|
-
|
080114
|
40
|
100
|
9
|
23
|
18
|
45
|
13
|
32
|
-
|
-
|
151001
|
45
|
100
|
22
|
49
|
12
|
27
|
11
|
24
|
-
|
-
|
140613
|
30
|
100
|
5
|
17
|
18
|
60
|
7
|
23
|
-
|
-
|
210104
|
29
|
100
|
14
|
48
|
9
|
31
|
6
|
21
|
-
|
-
|
210306
|
26
|
100
|
7
|
27
|
13
|
50
|
6
|
23
|
-
|
-
|
210308
|
26
|
100
|
12
|
46
|
10
|
39
|
4
|
15
|
-
|
-
|
230101
|
78
|
100
|
25
|
32
|
22
|
28
|
31
|
40
|
-
|
-
|
Итого
|
305
|
100
|
104
|
34
|
115
|
40
|
86
|
26
|
-
|
-
|
2009-2010 гг.
Специальность
|
Выпускные квалификационные экзамены, защита диплома
|
защищ.
|
отлично
|
хорошо
|
удовл.
|
неудовл.
|
абс
|
%
|
абс
|
%
|
абс
|
%
|
абс
|
%
|
абс
|
%
|
1
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
080110
|
28
|
100
|
9
|
32
|
14
|
50
|
5
|
18
|
-
|
-
|
080114
|
35
|
100
|
3
|
9
|
14
|
40
|
18
|
51
|
-
|
-
|
151001
|
22
|
100
|
4
|
18
|
8
|
37
|
10
|
45
|
-
|
-
|
140613
|
48
|
100
|
5
|
10
|
19
|
40
|
24
|
50
|
-
|
-
|
210104
|
20
|
100
|
9
|
45
|
7
|
35
|
4
|
20
|
-
|
-
|
210306
|
25
|
100
|
5
|
21
|
11
|
49
|
9
|
30
|
-
|
-
|
210308
|
26
|
100
|
5
|
19
|
12
|
46
|
9
|
35
|
-
|
-
|
230101
|
73
|
100
|
25
|
34
|
35
|
48
|
13
|
18
|
-
|
-
|
080504
|
9
|
100
|
6
|
67
|
1
|
11
|
2
|
22
|
-
|
-
|
Итого
|
286
|
100
|
71
|
28
|
121
|
40
|
94
|
32
|
-
|
-
|
Геологический колледж:
Специаль-ность
|
Год
|
Очная форма обучения
|
Заочная форма обучения
|
Выпуск человек
|
Защитили дипломный проект (госэкзамены)
на 4 и 5
|
Не защитили дипломные проекты (не сдали госэкзамены)
|
Выпуск человек
|
Защитили дипломный проект (госэкзамены)
на 4 и 5
|
Не защитили дипломные проекты (не сдали госэкзамены)
|
Чел.
|
%
|
Чел.
|
%
|
030503
Правоведение
|
2007
|
25
|
19
|
76
|
—
|
16
|
13
|
81,5
|
—
|
2008
|
21
|
15
|
71
|
—
|
17
|
16
|
94,1
|
—
|
2009
|
15
|
13
|
86,7
|
—
|
17
|
16
|
94,1
|
—
|
2010
|
15
|
12
|
79
|
—
|
17
|
16
|
94,1
|
—
|
2011
|
—
|
—
|
—
|
—
|
13
|
13
|
100
|
—
|
130305
Геология и разведка НГМ
|
2007
|
22
|
15
|
68,2
|
—
|
13
|
8
|
61,5
|
—
|
2008
|
24
|
15
|
62,5
|
—
|
2
|
1
|
50
|
—
|
2009
|
25
|
18
|
72,0
|
—
|
3
|
2
|
66,7
|
—
|
2010
|
18
|
15
|
83,3
|
—
|
10
|
8
|
80
|
—
|
2011
|
—
|
—
|
—
|
—
|
12
|
8
|
66,7
|
—
|
130503
Разработка и эксплуатация НГМ
|
2007
|
18
|
9
|
50,0
|
—
|
26
|
17
|
65,4
|
—
|
2008
|
41
|
26
|
63,4
|
—
|
16
|
12
|
75
|
—
|
2009
|
35
|
11
|
31,4
|
—
|
20
|
16
|
80
|
—
|
2010
|
41
|
18
|
43,9
|
—
|
29
|
20
|
69
|
—
|
2011
|
—
|
—
|
—
|
—
|
14
|
11
|
78,6
|
—
|
130504
Бурение НГС
|
2007
|
30
|
11
|
36,7
|
—
|
16
|
9
|
56,2
|
—
|
2008
|
34
|
17
|
50,0
|
—
|
14
|
5
|
35,7
|
—
|
2009
|
46
|
28
|
60,7
|
—
|
19
|
13
|
68,4
|
—
|
2010
|
27
|
11
|
40,7
|
—
|
15
|
9
|
60
|
—
|
2011
|
—
|
—
|
—
|
—
|
15
|
12
|
80
|
—
|
150411 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования
|
2007
|
30
|
15
|
50,0
|
—
|
21
|
15
|
71,4
|
—
|
2008
|
16
|
1
|
6,3
|
—
|
19
|
7
|
37
|
—
|
2009
|
19
|
11
|
58,0
|
—
|
14
|
9
|
60
|
—
|
2010
|
18
|
7
|
38,9
|
—
|
20
|
12
|
60
|
—
|
2011
|
—
|
—
|
—
|
—
|
18
|
12
|
66,6
|
—
|
120301
Землеустройство
|
2007
|
35
|
21
|
60
|
—
|
11
|
6
|
54,5
|
—
|
2008
|
48
|
24
|
50
|
—
|
2
|
1
|
50
|
—
|
2009
|
24
|
19
|
79
|
—
|
12
|
8
|
66,6
|
—
|
2010
|
20
|
17
|
85
|
—
|
6
|
4
|
66,6
|
—
|
2011
|
—
|
—
|
—
|
—
|
8
|
5
|
62,5
|
—
|
120101 Прикладная геодезия
|
2007
|
20
|
12
|
60
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
2008
|
18
|
9
|
50
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
2009
|
17
|
10
|
58
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
2010
|
17
|
10
|
59
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
2011
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
Анализ отчетов председателей ГАК свидетельствует о том, что темы дипломных проектов актуальны и носят практическую направленность, технические задания на дипломные проекты содержат достаточно исходных данных для разработок. Уровень разработанных технологических процессов в целом современный, с применением высокоэффективного оборудования и рациональной организации производства. ГАК отмечает квалифицированный подбор руководителей дипломных работ и рецензентов. Содержание итоговых государственных междисциплинарных экзаменов охватывает все основные темы, позволяет оценить как теоретическую, так и практическую подготовку выпускников, профессиональную эрудицию и отличные знания, свободную ориентацию в широком спектре вопросов по выбранной профессии, умеют работать с нормативно-правовыми документами, умеют обобщать знания по нескольким дисциплинам, принимать решения в сложившихся ситуациях. Замечания председателей ГАК носят рекомендательный характер, существенных замечаний и недостатков в подготовке специалистов, влияющих на качество подготовки нет.
|
