Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 12.25 Mb.
|
1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Учредителем Университета является Российская Федерация. Функции и полномочия Учредителя осуществляет Министерство образования и науки Российской Федерации. Являясь национальным исследовательским университетом (Приказ № 718 Министерства образования и науки РФ от 28 июня 2010 года), свою цель СГУ видит в формировании современного вуза, сопоставимого по своим образовательным, исследовательским и инновационным параметрам с ведущими зарубежными университетами и способного вносить заметный вклад в кадровое и научно-инновационное обеспечение развития ключевых секторов экономики и социальной сферы России. Университет осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией Российской Федерации, законодательством Российской Федерации, законами Российской Федерации «Об образовании» и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»; Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. N71; нормативно-методическими документами Минобрнауки России; Уставом университета, нормативно-правовыми актами, принятыми в СГУ, решениями Ученого совета университета, Положениями об институтах, факультетах и кафедрах, решениями Ученых советов факультетов и институтов, должностными инструкциями сотрудников. Лицензия – серия А № 227581 от 12.12. 2006 г., регистрационный номер 8062 (действительна по 21.03.2012 г.). Свидетельство о государственной аккредитации – серия АА № 000450 от 22.12.2006 г., регистрационный № 0431 (действительно по 22.12.20122 г.) Университет располагает необходимыми нормативными документами для ведения образовательной деятельности. На кафедрах, в деканатах, дирекциях имеются государственные образовательные стандарты (ГОС) и федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) по всем специальностям и направлениям, реализуемым факультетами, институтами, колледжами, основные образовательные программы по всем специальностям (рабочие учебные планы, рабочие учебные программы по дисциплинам, программы учебных и производственных практик и др.). Прием абитуриентов и выпуск специалистов осуществляется приказами по СГУ, текущее делопроизводство ведется на факультетах, в институтах. Контроль делопроизводства обеспечивает Общий отдел СГУ. Контроль за нормативно-методической документацией осуществляет Учебное управление, Институт открытого образования (по заочной форме). Таким образом, собственная нормативная и организационно-распорядительная документация полностью соответствует действующему законодательству и Уставу университета. 2. СГУ как инновационный вуз: от инновационной программы к НИУ Весной 2007 года Саратовский государственный университет одержал чрезвычайно важную победу не только для Саратова, но и для всего региона. СГУ стал единственным вузом в Нижнем Поволжье, попавшим в список победителей всероссийского конкурса по отбору лучших вузов, внедряющих инновационные программы. Программа СГУ включала в себя более двадцати проектов, созданных мощными университетскими школами. В качестве основного тезиса был выдвинут следующий принцип: потребность Нижневолжского региона в квалифицированных кадрах и инновационных идеях, которые способствовали бы созданию и выпуску конкурентоспособной продукции, может быть реализована в полной мере именно университетским комплексом СГУ, поскольку он является единственным вузом в регионе, где ведётся подготовка по всему спектру специальностей, связанных с приоритетными направлениями развития науки, технологий и техники. По итогам второго тура конкурса СГУ было присвоено 9 место, несмотря на то, что конкуренция университетов Москвы и Санкт-Петербурга была по-прежнему велика: они заняли в списке победителей 21 позицию из 40. На реализацию заявленного проекта государство выделило университету 349 миллионов рублей с условием, что СГУ вложит в проект из внебюджетных средств не менее 20% от бюджетной субсидии. Признание Саратовского государственного университета инновационным вузом было лишь первым шагом на пути к реализации заявленной университетом программы развития. Победа в конкурсе инновационных проектов поставила перед СГУ новые задачи. Их воплощение в жизнь еженедельно контролировалось экспертами: дирекция по реализации инновационной программы каждые семь дней отправляла отчёты о том, что было сделано за этот промежуток времени. Для оценки эффективности базовых направлений инновационной политики СГУ в регионе был создан Попечительский совет Инновационной образовательной программы. В его состав вошли руководители ведущих предприятий Саратова и области: НИИ «Волга», ФГУП «Корпус», ФГУП «Контакт», ЗАО «Алмаз-Фазотрон», ФГУП «Алмаз», ОАО «Тантал», ОАО «ЦНИИИ», ГТРК «Саратов» и ФГУК «Саратовский художественный музей им. А.Н. Радищева». В соответствии с новым статусом была разработана миссия Саратовского государственного университета. Она заключалась, во-первых, в обеспечении научных, производственных, экономических и общественных институтов региона высококвалифицированными специалистами и новейшими технологиями в естественнонаучных и гуманитарных областях знания. Во-вторых, в проведении фундаментальных и прикладных исследований по приоритетным направлениям науки и техники с использованием результатов в учебном процессе. В-третьих, в эффективном применении результатов прикладных исследований с целью решения конкретных задач региональной экономики и создания необходимых предпосылок для её перехода на инновационный путь развития. Победа в инновационном конкурсе позволила университету сделать вклад в долгосрочное будущее российского образования и бизнеса. Результаты, полученные в рамках реализации заявленной университетом программы, не только достигли предполагаемых расчётных показателей, но и превысили их. Причиной этого стали не только профессионализм и ответственность университетского коллектива, но и увлечённость сотрудников выполнением поставленных задач. Инновационная образовательная программа СГУ развивалась по 4 основным направлениям: закупка оборудования и программного обеспечения, разработка учебно-методических программ и комплексов, модернизация аудиторий, повышение квалификации и стажировки. Показатели научной работы университета впечатляют. В 2007 году специалисты СГУ создали 160 учебных пособий, 39 из которых – электронные. В 2008 году количество электронных пособий и комплексов выросло: 111 и 62 соответственно. За два с половиной года реализации программы было получено 213 патентов. Произошла интеграция научных и образовательных структур, было создано множество учебно-методических разработок. В течение двух инновационных лет на стажировках в рамках инновационного образовательного проекта побывало 330 сотрудников университета. Они прошли повышение квалификации как в научно-исследовательской, так и в образовательной деятельности. Университет закупил новейшее высокотехнологичное оборудование, что позволило ему стать организатором консорциума пользователей, объединяющего научно-производственные предприятия области. К окончанию действия инновационной программы в декабре 2008 года можно было говорить о значительном развитии материально-технической базы университета. Позиции СГУ выросли как в регионе, так и в стране и в мире. Заметно вырос интерес к вузу и со стороны СМИ, и со стороны работодателей. Повысилось внимание и обращение к университету самых разных организаций и предприятий, которые ищут партнёрства и сотрудничества с СГУ. Вуз занял лидирующую позицию в регионе по части взаимодействия с промышленностью, стал базовым центром наноиндустрии. Ему всё чаще стали поступать предложения о выполнении заданий регионального значения. Университет заключил договор стратегического партнерства с ЗАО «Роял консалтинг», который разработал, опираясь на данные СГУ, план развития Саратовской области. В ходе реализации инновационной образовательной программы в университете была образована 41 новая структура, обеспеченная новейшим оборудованием и дополнительными рабочими местами. Был создан постоянно действующий Центр прогнозирования и мониторинга по анализу социальных, экономических, политических, правовых процессов в регионе и управления рисками регионального развития. Сейчас его услуги пользуются большим спросом. Ещё интенсивнее, чем раньше, продолжилась работа в области нанотехнологий и биотехнологий, которая привела затем к открытию Образовательно-научного института наноструктур и биосистем СГУ. Была разработана серия измерительных систем для микро- и наноэлектроники, машиностроения и медицины. В рамках инновационной программы активно проводились исследования в сфере компьютерного моделирования. Была значительно модернизирована компьютерная сеть СГУ. Сотрудники Поволжского регионального центра новых информационных технологий СГУ собрали в рамках реализации программы суперкомпьютер. Ещё одна инновационная структура – Институт химии СГУ – наладил активное сотрудничество с производственными и государственными структурами, зарубежными партнёрами. Научно-внедренческий образовательный центр геоинформационных технологий занимался внедрением научных разработок в производство, управление и бизнес. В большинстве случаев не представители центра, а сами заказчики выступали инициаторами сотрудничества. Центр изучения народно-речевой культуры, образованный в рамках реализации инновационной программы на базе Института филологии и журналистики, стал единственным научно-исследовательский корпусом, дающим реальное представление о диалектологическом спектре русского языка. Успешное сотрудничество с учёными СГУ было отмечено представителями таких партнёров университета, как ФГУП «Контакт», одного из крупнейших предприятий электронной промышленности России, и ЗАО «Биоамид», занимающимся производством лекарственных средств для ветеринарии. К началу 2009 года по результатам двух с половиной инновационных лет в СГУ не осталось ни одного факультета и института, не вовлечённого в программу. Очередной, 2009 год, стал особым в жизни СГУ – университет отметил своё 100-летие. Мероприятия, приуроченные к праздничной дате, получили широчайший общественный и политический резонанс. В свой день рождения, 18-19 декабря, вуз принял почётных гостей во главе с вице-спикером Госдумы В.В. Володиным и министром образования и науки А.А. Фурсенко. Они познакомились с научно-образовательной жизнью университета и высоко оценили его деятельность. СГУ подошёл к знаменательной дате в отличной форме. Завершилось создание инфраструктуры: каждый факультет и институт получил своё базовое здание в университетском комплексе, были построены и отремонтированы учебные корпуса и общежития. Это позволило вузу создать максимально комфортные условия для обучения и проживания студентов, аспирантов и преподавателей. Тем самым была подготовлена достойная база для принятия гостей из России и из-за рубежа: представителей отечественной и международной научной элиты, студентов, прибывающих на стажировки и по программам обмена. После завершения срока реализации инновационной образовательной программы СГУ продолжил построение инновационной структуры университета. Закупка высокотехнологичного оборудования, обучение преподавателей и создание новых учебно-методических комплексов привели к важным событиям в жизни вуза. Были созданы научно-образовательные центры, институты и факультеты, способные реализовывать задачи, поставленные перед СГУ как перед инновационным университетом. К 2009 году количество отлицензированных программ достигло 140 и стало самым большим среди вузов Саратова. Один из важных показателей аккредитации вуза – число докторов наук – в 2009 году составил 238 человек. В научно-исследовательской деятельности активно принимали участие представители молодёжи – более 5000 студентов. Значительные успехи были достигнуты в области дополнительного профессионального образования. Более 400 преподавателей саратовских вузов прошли повышение квалификации по 6 программам. СГУ стал одним из десяти базовых вузов России по повышению квалификации. В 2009 году 165 преподавателей 72 вузов из 46 городов страны прошли в нём повышение квалификации по 5 основным направлениям. Широкое развитие получила система программ профессиональной переподготовки студентов. Большая работа была проделана в сфере совершенствования системы менеджмента качества. В 2009 году СГУ получил сертификат, подтверждающий соответствие его образовательной деятельности требованиям национального стандарта ГОСТ Р ИСО 9001:2008. По результатам «Национального рейтинга России», проведённого в 2009 году, по разделу «Исследовательская деятельность» СГУ занял 13-е место среди вузов России и 9-е место среди классических университетов. По итогам исследований, проведённых агентством Рейтор, по научным достижениям Саратовский государственный университет занял 11-е место среди вузов страны и 7-е – среди классических университетов. А ректор СГУ Л.Ю. Коссович занял 7-е место в рейтинге, посвящённом деятельности ректоров в области научной работы. По итогам проведённой работы перед университетом были поставлены новые задачи. Главными из них стали дальнейшее формирование инновационной структуры университета и создание условий для развития университета как исследовательского вуза. В ходе реализации инновационной образовательной программы университету удалось существенно укрепить материально-исследовательское оснащение лабораторий, повысить квалификацию сотрудников, вовлечь широкий круг университетских учёных в исследовательскую деятельность, создать ряд методических разработок, наладить сотрудничество со многими предприятиями. Огромная работа, проведённая в рамках инновационной программы, позволила открыть новую веху в жизни вуза. 20 мая 2010 года СГУ была присвоена категория Национального исследовательского университета (НИУ). Такой статус стал признанием заслуг и достижений всего университетского сообщества и открыл перед ним новые возможности. Присвоение категории Национального исследовательского университета даёт СГУ возможность проявить себя в развитии установленных Президентом России приоритетных научных направлениях – в научно-образовательных идеях, которые будут определять завтрашний день экономики и общества. В соответствии с основными сферами развития страны и региона, а также достижениями учёных СГУ были определены приоритетные направления образовательной, научно-исследовательской и инновационной деятельности университета: математика и информационные технологии, фундаментальные и прикладные исследования в сфере высоких технологий, живые системы и риски социальных систем. На их развитие в течение пяти лет государство направит один миллиард восемьсот миллионов рублей. На выделенные государством средства университет может ежегодно производить закупку оборудования, причём на него должно быть потрачено не меньше 80% от годовой суммы. Также у СГУ есть возможность вложить полученные средства (не более 2%) на развитие информационных ресурсов. Кроме этого, средства могут направляться на создание основных и дополнительных образовательных программ и развитие кадрового потенциала – повышение квалификации сотрудников, закрепление молодых специалистов в университете, привлечение ученых. Через пять лет СГУ должен самостоятельно заработать выделенную государством сумму – 1,8 миллиарда рублей – и снова направить их на своё развитие. Достижения университета в рамках реализации инновационной образовательной программы стали прочной основой для деятельности национального исследовательского университета. Многие направления, разработанные в последние годы, продолжили своё существование уже в новом статусе университета. За 2010-2011 годы работы в статусе национального исследовательского университета СГУ уверенно демонстрирует положительную динамику реализации Программы развития. В 2010 году в рамках общих задач Программы развития НИУ СГУ были выделены и решены следующие частные задачи: По первой общей задаче «Модернизация основных образовательных, разработка новых образовательных и образовательных технологий, обеспечивающих формирование компетенций, востребованных высокотехнологическими секторами экономики и социальной сферой по ПНР университета» – разработка 1 нового стандарта и 4-х основных образовательных программ высшего профессионального образования, 10 образовательных программ дополнительного профессионального образования, усовершенствование дистанционных и очно-распределенных систем обучения. По второй общей задаче «Обогащение научного знания по ПНР университета путем расширения исследовательских возможностей университета» – создание межрегионального центра космического мониторинга, лаборатории идентификации биологических агентов и химических веществ в биологических средах, объединенной научно-исследовательской лаборатории СГУ – ИРЭ, подключение к информационным базам данных. По третьей общей задаче «Обеспечение полного инновационного цикла – от фундаментальных исследований и прикладных разработок до конечного рыночного продукта, в том числе, формирование предпринимательской культуры в университетском сообществе и расширение сотрудничества с инновационным бизнесом региона, страны, зарубежных стран» – создание 10 хозяйственных обществ, инфраструктуры инновационной деятельности, выполнение НИОКР по заказам российских и зарубежных бизнес-структур, победа в конкурсе мегагрантов на развитие инфраструктуры вуза. По четвертой общей задаче «Развитие кадрового потенциала университета за счет повышения квалификации научно-педагогических работников и иного персонала университета, роста доли кадров высшей квалификации, закрепления молодых специалистов в университете, привлечения ведущих ученых и специалистов реального сектора экономики, бизнеса и социальной сферы к научно-педагогической деятельности в университете» – обеспечение 226 стажировок сотрудников, защиты аспирантов и докторантов, победа в конкурсе мегагрантов на создание лаборатории под руководством ведущих ученых. По пятой общей задаче «Интенсификация стратегического сотрудничества университета с российскими и зарубежными партнерами из академического и вузовского сообществ, производственной и социальной сфер для совместной образовательной, научной и инновационной деятельности» – оформление договоров о сотрудничестве с академическими институтами (ИРЭ, ИБФРМ), работа в режиме центра коллективного пользования оборудованием, программными и информационными ресурсами, расширение направлений сотрудничества с Анкарским университетом (Турция), участие в европейских грантах, создание совместных информационных ресурсов с университетом Колорадо. По шестой общей задаче «Формирование современной материально-технической базы университета, необходимой для обеспечения образовательной, научной и инновационной деятельности» – закупка уникального научного и лабораторного оборудования в соответствии с планом закупок. По седьмой общей задаче «Создание механизмов коммерциализации результатов научно-образовательной деятельности университета» – разработка положений и механизмов оформления интеллектуальной собственности («ноу-хау»), постановки ее на баланс и оценке, модернизация работы бизнес-инкубатора, разработка проекта создания технологического центра. По восьмой общей задаче «Создание эффективной системы управления университетом и Программой» – формирование управляющих органов программы развития НИУ СГУ, модернизация информационно-аналитической системы обработки внутривузовской информации. Благодаря продуманной политике реализации Программы развития НИУ СГУ по итогам 2010 года все показатели эффективности ее реализации были достигнуты в планируемом объеме. Основной задачей НИУ СГУ в 2011 году является выполнение запланированных на этот год показателей эффективности Программы развития НИУ. В том числе планируется:
|
