Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 12.25 Mb.
|
Результаты государственного экзамена по специальности 050706 – Педагогика и психология
Таблица 7 Результаты защиты выпускных квалификационных работ по специальности 050706 – Педагогика и психология
Таблица 8 Результаты государственного экзамена по специальности 080507 — Менеджмент организации
Таблица 9 Результаты защиты выпускных квалификационных работ по специальности 080507 — Менеджмент организации
Тематика выпускных квалификационных работ определяется актуальностью исследуемых проблем, практической ценностью, возможностью соединения теоретических знаний и практического опыта, применения междисциплинарных знаний. Часть выдвигавшихся в работах рекомендаций на момент защиты была уже внедрена. Отзывы членов Государственной аттестационной комиссии позволяют судить о достаточно высоком уровне и качестве подготовки студентов, соответствующих требованиям, предъявляемым к выпускникам. Интерес членов Государственной аттестационной комиссии вызвали работы, подготовленные на такие темы, как:
Дополнительные профессиональные образовательные программы и образовательные программы высшего профессионального образования обеспечены необходимой учебной, учебно-методической литературой, разработками и рекомендациями. Этому способствует наличие прекрасной научной библиотеки Саратовского государственного университета. По дисциплинам всех циклов учебных планов профессиональной переподготовки и высшего профессионального образования имеются основные учебники и учебные пособия. Обеспечена возможность пользования учебно-методической литературой по всем дисциплинам в количестве 0,5 экземпляра на 1 обучающегося. Студенты и слушатели имеют свободный доступ к справочной, периодической и научной литературе по профилю образовательной программы. Институт дополнительного профессионального образования выписывает достаточно большое количество периодических изданий. Среди них такие издания, как «Высшее образование в России», «Гуманитарные и социально-экономические науки», «Инновации в образовании», «Журнал практического психолога», «Гуманитарные и социально-экономические науки», «Логос», «Народное образование», «Педагогическое образование и наука», «Проблемы теории и практики управления», «Психологическая наука и образование» «Педагогика», «Психология в вузе», «Университетское управление», «Философия науки», «Вопросы психологии» и др. Все эти издания доступны не только преподавателям института, но и всем обучающимся. Преподаватели и обучающиеся имеют возможность пользоваться и имеющейся в институте компьютерной техникой с выходом в Интернет. За последние 5 лет преподавателями института опубликовано 79 учебных, учебно-методических пособий и электронных учебно-методических комплексов. В 2009 году вышел цикл пособий по преподаваемым в институте курсам:
На web-странице ИДПО представлены все аннотированные сборники научных статей, изданные институтом с 2002 года. Важное место в Институте дополнительного профессионального образования занимает научно-исследовательская деятельность. Ее содержание определяется, прежде всего, необходимостью научной разработки актуальных проблем развития образования. Предпринимаются меры по повышению эффективности научно-исследовательской деятельности, интеграции в этих целях усилий преподавателей. Важным показателем состояния научной работы является организация конференций. В институте сложились определенные традиция проведения подобного рода мероприятий. За период его существования с 2000 года прошло 20 научных конференций. Часть из них, как правило, носили интегрированный характер, касаясь общих проблем образования. Так, в прошлом году была проведена конференция на тему: «Профессионализм как ресурс развития человека и общества». На ней было представлено 44 доклада, в том числе и представителями других регионов. Достаточно эффективной формой научных мероприятий становится проведение интернет-конференций «Образование в современном мире». В марте 2011 прошла пятая научная конференция по данной проблематике. В ней, кроме преподавателей ИДПО и саратовских вузов, приняли участие представители различных регионов Российской Федерации и преподаватели из Болгарии. По материалам конференций с 2007 года выпущено 8 сборников научных статей. Преподаватели института принимают участие и в других конференциях. В 2007-2010 году в общей сложности ими было представлено 550 научных докладов, в том числе 109 на региональных и межвузовских конференциях, 181 — на всероссийских, 260 — на международных. Одним из показателей уровня проводимой научно-исследовательской работы является количество и объем научных публикаций. В 2007-2011гг. сотрудниками института было издано 19 монографий. Кроме того, в различного рода сборниках и периодических изданиях опубликовано 639 научных статей и тезисов. Коллектив института принимает активное участие в инновационных проектах СГУ. Обучение по программам повышения квалификации научно-педагогических работников и специалистов проводится в рамках приоритетных направлений развития НИУ. В 2010 году 1588 слушателей прошло повышение квалификации или профессиональную подготовку специалистов по ПНР НИУ, из них 201 молодой специалист из сторонних организаций. Сотрудниками ИДПО были разработаны 10 дополнительных профессиональных образовательных программ повышения квалификации с методическими комплексами:
Количество и качество профессорско-преподавательского состава института за последние годы оставалось в целом стабильным. Для ИДПО характерна 100% остепененность преподавателей, работающих по программам ДПО. Спецификой ИДПО как учреждения дополнительного профессионального образования является большое количество преподавателей-совместителей. Они составляют более 74% лиц, ведущих образовательную деятельность по дополнительным профессиональным образовательным программам, при этом все они являются внутренними совместителями. Это вызвано необходимостью активного вовлечения в образовательных процесс высококвалифицированных специалистов из различных отраслей научно-практической деятельности, по которым ведется обучение. Не случайно в количественном отношении среди преподавателей ИДПО преобладают доктора наук. Они составляют 65% профессорско-преподавательского состава, 35% составляют кандидаты наук. Достаточно высоким является и качественный состав преподавателей, работающих на постоянной основе. Среди них 18% докторов наук, 82%, - кандидатов. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
