Скачать 0.55 Mb.
|
Таким образом, в реализации принципа доступности образования и сохранения здоровья учащихся наметились следующие тенденции:
Результативность достижения целей образовательных программ по выполнению учащимися школы требований государственного образовательного стандарта определяется различными видами аттестации (текущей, промежуточной, итоговой). Показатели успеваемости и качества знаний за три последних учебных года: а) на I ступени обучения Таблица 5.
100% успеваемость имеют 6 классов из 9 (2-4 классы). Самый низкий процент успеваемости (96%) во 4Б (Попугаева Л.Н.) и 2б (Иванова Е.В.) классах. Самые высокие показатели качества знаний – 3в (65%) Шарикова Е.А., самый низкий – в 4в классе (24%) Сотникова М.Ю. б) на II и III ступенях обучения Таблица 6.
|