3.8. Военная подготовка в Учреждении может проводиться только на факультативной основе с согласия обучающихся и (или) их родителей (законных представителей) за счет средств и силами заинтересованного ведомства.
3.9. Учреждение с согласия учащихся и их родителей (законных представителей), (по договору между Учреждением и родителями) может осуществлять платные дополнительные услуги. Виды платных дополнительных услуг: работа по индивидуальной компенсационной программе развития, составленной на основе диагностирования; дополнительные занятия по особым программам, по отдельным предметам, работа в студия, в платных кружках и спортивных секциях во внеурочное время, изучение иностранного языка в 1 ступени.
3.10. Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября.
Режим работы дошкольных групп устанавливается Учредителем исходя, из потребностей семьи, и является следующим:
рабочий день - 12 часов (с 7.00 до 19.00),
выходные - суббота, воскресенье и праздничные дни.
Начало занятий в дошкольных группах в 9.00
Продолжительность занятий в дошкольных группах:
- 2 младшая группа - 10-15 минут;
- средняя группа – 15-20 минут;
- старшая группа - 20-25 минут;
- подготовительная группа – 30-35 минут.
Продолжительность учебного года в 1-х классах — 33 недели, во 2—11-х классах — не менее 34 недель без учета государственной (итоговой аттестации).
Продолжительность каникул в течение учебного года (суммарно) — не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 недель.
Для учащихся в первых классах в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.
3.11. В Учреждении устанавливается следующий режим занятий:
Продолжительность учебной недели - 6 дней, для первых классов устанавливается пятидневная учебная неделя. Продолжительность уроков 40-45 минут, для учащихся первых классов 35 минут, начало уроков в 830 ч., перемены между уроками две по 20 минут, остальные по 10 минут. Учащиеся питаются в соответствии с утвержденным графиком.
3.12. Педагогические работники школы при выполнении профессиональных обязанностей имеют право на свободу выбора использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, методов, оценок знаний обучающихся, обеспечивающих получение учащимися образования в соответствии с государственными стандартами.
3.13. Количество классов и групп продленного дня в Учреждении определяется потребностью населения, зависит от санитарных норм и условий для проведения образовательного процесса. Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве не более 25 обучающихся.
Предельная наполняемость групп определяется в зависимости от возраста воспитанников и обучающихся:
- в группах от 3 до 6 лет – 20 воспитанников;
- в разновозрастных группах при наличии воспитанников любых трех возрастов (от 3 до 6 лет) – 10 воспитанников;
- при наличии в группе воспитанников любых 2 возрастов (от 3 до 6 лет) – 20 воспитанников;
3.14. При проведении занятий по иностранному языку и трудовому обучению на второй и третьей ступенях общего образования, физической культуре на третьей ступени общего образования, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы, если наполняемость класса составляет не менее 20 человек.
При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью при проведении занятий по другим предметам, а также классов первой ступени общего образования при изучении иностранного языка.
3.15. При заполнении в классных журналах страниц по родным и иностранным языкам наименование предмета и списочный состав учащихся ведется на русском языке, прохождение программного материала допускается на языке изучаемого предмета.
3.16. Учреждение обеспечивает занятия на дому с учащимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с инструкциями Минобразования выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий. Родители обязаны создать условия для проведения занятий на дому.
3.17. С учетом интереса родителей (лиц, их заменяющих) по согласованию с Учредителем Учреждение может открыть классы коррекционно-развивающего обучения. Направление обучающихся в эти классы осуществляется только с согласия родителей (лиц, их заменяющих) на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии.
3.18. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, воспитанников, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся, воспитанникам не допускается.
3.19. В школе существует следующая система оценок:
в 1 классе, во 2 классе (1 четверть) оценки не выставляются, используются только качественные оценки успешности усвоения программы;
во 2 - 4 классах, 5 - 11 классах оценки выставляются в баллах -5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно).
В конце каждой четверти и полугодия выставляются четвертные и полугодовые оценки.
В конце каждого года выставляются итоговые оценки.
3.20. Промежуточная аттестация учащихся 1 ступени осуществляется в виде итоговых контрольных работ по русскому языку, родному языку и математике (письменно).
Учащиеся 2 ступени и 10 класса проходят промежуточную аттестацию. Формы промежуточной аттестации могут быть самыми разнообразными: контрольная работа, защита рефератов по отдельным учебным темам различных дисциплин, групповые зачеты, общественный смотр знаний, устные ответы по экзаменационным билетам и др.
3.21. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс.
Учащиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, решением педагогического совета Учреждения переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, образовательные учреждения обязаны создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.
Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника образовательного учреждения или продолжают получать образование в иных формах.
Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.
Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению органа управления образовательного учреждения.
3.22. Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников. Итоговая аттестация выпускников 9 и 11 (12) классов, проводится общеобразовательным учреждением в общем порядке в форме устных и письменных экзаменов в соответствии с Положением об итоговой аттестации выпускников государственных, муниципальных и негосударственных общеобразовательных учреждений РФ, утверждаемым министерством образования РФ, а также в форме и по материалам Единого Государственного экзамена.
Единый государственный экзамен представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, с использованием заданий стандартизированной формы (контрольных измерительных материалов), выполнение которых позволяет установить уровень освоения им федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. Единый государственный экзамен проводится федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования, совместно с органами исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющими управление в сфере образования.
Результаты единого государственного экзамена признаются образовательным учреждением, в котором реализуются образовательные программы среднего (полного) общего образования, как результаты государственной (итоговой) аттестации.
Лицам, сдавшим единый государственный экзамен (далее – участники единого государственного экзамена), выдаётся свидетельство о результатах единого государственного экзамена. Срок действия такого свидетельства истекает 31 декабря года, следующего за годом его получения.
Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации в любых формах, в том числе порядок подачи и рассмотрения апелляций, форма и порядок выдачи свидетельства о результатах единого государственного экзамена определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском языке.
Выпускникам 9 и 11 (12) классов, прошедшим итоговую аттестацию, Учреждение выдает документ государственного образца о соответствующем образовании, заверяемый печатью.
Лицам, не завершившим уровня среднего (полного ) общего образования, не прошедшим государственной (итоговой ) аттестации или получившим на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, выдается справка установленного образца об обучении в Учреждении.
Выпускники Учреждения, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью.
Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные и годовые отметки «5», награждаются похвальными листами «За отличные успехи в учении» и освобождаются от переводных экзаменов решением педагогического совета.
Выпускникам Учреждения, достигшим особых успехов при освоении общеобразовательной программы основного общего образования, вручаются аттестаты с отличием.
3.23. За совершение противоправных действий, грубое и неоднократное нарушение устава Учреждения и предусмотренных им правил поведения учащийся, достигший пятнадцатилетнего возраста, может быть исключен из школы по решению Педагогического совета с согласия, Управляющего совета. Решение Педагогического совета об исключении учащегося оформляется приказом директора, о чем он информирует в трехдневный срок Учредителя.
Исключение обучающегося из Учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения.
Решение об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.
Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из Учреждения его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из Учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом Учреждении.
Предельный возраст обучающихся для получения основного общего образования в Учреждении по очной форме обучения – восемнадцать лет.
3.24. Учреждение оказывает помощь родителям (законным представителям) в создании условий для получения их детьми среднего (полного) общего образования в форме семейного образования, самообразования.
3.25. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующую ступень общего образования.
3.26. Учреждение несет в установленном законодательством РФ и законодательством КБР порядке ответственность за качество образования и его соответствие государственным образовательным стандартам, за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся, требованиям охраны их жизни и здоровья.
V. Участники образовательного процесса
4.1. Участниками образовательного процесса являются ученики, воспитанники, их родители (законные представители), учителя, воспитатели и все другие работники Учреждения.
4.2. В Учреждение принимаются все дети дошкольного возраста, проживающие в селе. Дошкольные группы комплектуются на основании заявлений родителей (законных представителей), договора, медицинской справки. Отношение между дошкольным образовательным учреждением и родителями (законными представителями) регулируются договором между ними, который не может ограничивать установленные законом права сторон.
В первый класс принимаются все дети, достигшие возраста, определенного законом, и не имеющие медицинских противопоказаний. Обучение детей начинается с достижения ими возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель образовательного учреждения (в лице районного управления образования) вправе разрешить прием детей в образовательное учреждение для обучения в более раннем возрасте.
В первую очередь приему подлежат:
а) дети, проживающие на данной территории.
Территория закрепляется за Учреждением ежегодным приказом вышестоящей организации.
б) дети, старшие братья или сестры которых учатся в других классах этого
Учреждения.
Детям, не проживающим на данной территории, может быть отказано в приеме только при отсутствии свободных мест. «Свободными» являются места в классах, имеющих наполняемость менее 20 учащихся.
4.3. Для зачисления в Учреждение родители (законные представители)
представляют следующие документы:
заявление на имя руководителя Учреждения;
копия «Свидетельства о рождении» (заверяется директором Учреждения);
медицинская справка ребенка, в которой имеется заключение медиков о
возможности обучения в массовой школе;
копия паспорта одного из родителей (законного представителя), с указанием его места жительства.
4.4. Прием обучающихся во 2—9, 11 классы осуществляется при предоставлении следующих документов:
заявление на имя директора Учреждения.
выписка текущих оценок по всем предметам, заверенная печатью школы. (при переходе в течение учебного года.)
личное дело ученика.
медицинская карта ученика.
копия паспорта одного из родителей (законного представителя), с указанием его места жительства.
|
