Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.54 Mb.
|
4.5. Количество набираемых 10-х классов регламентируется наличием педагогических кадров и помещений Учреждения. Количество 10-х классов утверждается вышестоящей организацией. Для поступления в 10 класс учащихся, обучавшихся в данной школе, необходимы следующие документы:
Для учащихся, пришедших из других школ, добавляются:
Ученики, обучавшиеся в данной школе, окончившие 9 классов и не поступавшие в другие учебные заведения, имеют право на поступление в 10 класс на общих основаниях, т. е. при наличии в 10 классе «свободных» мест на момент подачи заявления. 4.6. Прием в профильные классы. Прием учащихся в профильные 10 классы осуществляется в сроки, установленные школой. Прием осуществляется приемной комиссией школы, по заявлениям родителей (законных представителей) обучающихся независимо от их места жительства. Преимущественным правом поступления в профильные классы пользуются выпускники 1Х классов, имеющие более высокую индивидуальную накопительную оценку выпускника (портфолио) и выпускники 9-х классов, наиболее успешно прошедшие государственную (итоговую) аттестацию за курс основного общего образования в школе, имеющие по профильным предметам выбранного профиля отметки «4» и «5». Для решения вопроса о зачислении в 10 профильный класс выпускники 9 классов представляют: - заявление о приеме на имя директора школы; - аттестат об основном общем образовании; - личное дело; - медицинскую справку; - копию паспорта одного из родителей (законного представителя), с указанием его места жительства; - документы, подтверждающие рейтинг образовательных достижений выпускника (портфолио); - комплектование профильных классов завершается 31 августа текущего года. Порядок отчисления учащихся в профильных классах. Отчисление из профильных классов осуществляется на основании и в порядке, установленном законом «Об образовании» РФ и законом «Об образовании» КБР , настоящим Уставом. За обучающимися в классах профильного обучения по заявлению родителей (законных представителей) сохраняется право перевода в универсальные (общеобразовательные) классы и классы, реализующие другой профиль обучения. Для осуществления перевода учащихся необходимы: - письменное заявление родителей (законных представителей); - индивидуальная накопительная оценка выпускника (портфолио) по предметам вновь выбранного профиля; - учащиеся, имеющие по итогам полугодия одну неудовлетворительную отметку по профильному предмету, 2 и более неудовлетворительные отметки по предметам учебного плана ОУ, на основании решения педагогического совета переводятся в универсальные (общеобразовательные классы) данного ОУ. 4.7. При приеме гражданина в Учреждение последнее обязано ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Учреждения, основными образовательными программами. 4.8. Обучающиеся и воспитанники в Учреждении имеют право на: а) получение бесплатного дошкольного, начального (общего), основного (общего), среднего (полного) общего образования в соответствии с государственными образовательными стандартами; б) выбор образовательного учреждения и формы получения образования; в) обучение по индивидуальным учебным планам и ускоренный курс обучения; г) бесплатное пользование библиотечным фондом; д) получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг; е) учащийся имеет право избирать и быть избранным в Управляющий совет школы. ж) уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений; з) свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом; и) добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой: летнему труду, месячникам, субботникам; к) добровольное вступление в общественные организации; л) перевод в другие учебные учреждения соответствующего типа в случае закрытия Учреждения; м) уважение своего человеческого достоинства; н) защиту от применения методов физического и психического насилия; о) условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья; п) детям из малообеспеченных семей по решению Управляющего совета оказывается материальная помощь; р) удовлетворение физиологических потребностей в питании, сне, отдыхе в соответствии с его возрастом и индивидуальными особенностями развития; с) развитие творческих способностей и интересов; т) получение помощи в коррекции имеющихся отклонений в развитии; у) предоставление оборудования, игрушек, учебных пособий. 4.9. Обучающиеся и воспитанники в Учреждении обязаны: а) выполнять Устав Учреждения; б) добросовестно учиться; в) бережно относиться к имуществу Учреждения; г) уважать честь и достоинство других обучающихся и работников; д) выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной Уставом и правилами внутреннего распорядка к их компетенции. 4.10. Учащимся и воспитанникам Учреждения запрещается: а) приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества; б) использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам; в) применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства; г) производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих. 4.11. Другие обязанности обучающихся определяются приказами директора Учреждения и, прежде всего, приказом «По технике безопасности». 4.12. Меры поощрения. Учащиеся поощряются за: - успехи в учебе, спорте, труде, общественной жизни; - победу в олимпиаде, учебных и воспитательных конкурсах, спортивных соревнованиях; - большую общественную работу; - постоянное добровольное участие в общественно полезном труде. 4.13. В школе применяются следующие виды поощрений: - объявление благодарности; - объявление благодарности с записью в дневник; - награждение «Почетной грамотой» образовательного учреждения; - направление благодарственного письма родителям; - присуждение стипендии на срок от одной четверти до полгода; - награждение ценным подарком; - помещение фотографии на стенд «Ими гордится образовательное учреждение» (на полугодовой срок); - награждение муниципальными, окружными и городскими «Почетными грамотами»; - похвальным листом «За отличные успехи в учении»; - похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов»; - золотой и серебряной медалями «За особые успехи в учении» для учащихся 11 классов. Награждение похвальной грамотой, похвальным листом, золотыми и серебряными медалями производится в соответствии с «Положением о золотой и серебряной медалях «За особые успехи в учении», похвальной грамотой «За отличные успехи в изучении». 4.14. Поощрения в форме благодарностей выносятся учителями- предметниками и классными руководителями. Это доводится до сведения классного коллектива, в котором обучается школьник. 4.15. Все другие виды поощрений производятся директором школы, который издает приказ по ходатайству любого органа самоуправления, а также классных руководителей и классных воспитателей. При этом представление к поощрению за общественно полезный труд и общественную работу должно обсуждаться на собрании классного коллектива и учитывать мнение учащихся класса. Поощрения за мероприятия, проводимые внутри образовательного учреждения, соответствуют «Положениям» о том или ином мероприятии. 4.16. Известия о применении мер получают самую широкую огласку: доводятся до сведения классных коллективов; объявляются на линейках параллельных классов, по школьному радио и печатаются в школьной стенгазете. Они также объявляются на классных и общешкольных родительских собраниях. 4.17. Родители (законные представители) имеют право: а) выбирать формы обучения и образовательные учреждения; б) защищать законные права и интересы ребенка: для этого необходимо обратиться с письменным заявлением к директору Учреждения, который обязан в установленный законом срок (не позднее чем через месяц) дать письменный ответ. В случае конфликта между родителем и учителем по поводу объективности выставленной оценки, приказом директора создается независимая комиссия специалистов-предметников (лучше с привлечением методиста), которая проверяет знания ученика и выставляет соответствующую оценку; в) присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка; г) участвовать в управлении Учреждением, т. е. избирать и быть избранным в Управляющий совет школы. Принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях; д) при обучении ребенка в семье, на любом этапе обучения продолжить его образование в Учреждении; е) знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося; посещать занятия воспитанников, уроки учителей в классе, где обучается ребенок, с разрешения директора Учреждения и согласия учителя, ведущего урок; с оценками успеваемости учащегося родителя знакомит классный руководитель в письменной или устной форме; ж) знакомиться с Уставом Учреждения и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс; з) посещать Учреждение и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока; и) вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения; к) принимать решение о необходимости охраны Учреждения и вносить добровольные взносы на ее содержание; л) принимать решение на общем родительском собрании об обращении в государственную аттестационную службу о направлении рекламации на качество образования, данного Учреждением; м) заключать письменный договор с администрацией в т.ч. и на получение платных образовательных услуг; н) родители имеют право получать компенсации части родительской платы за содержание детей. 4.18. Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников несут ответственность за их воспитание, получение ими общего образования. б) выполнение Устава Учреждения; в) посещение проводимых Учреждением родительских собраний; г) бережное отношение обучающегося и воспитанника к государственной собственности. 4.19. Педагогические работники принимаются в Учреждение на работу в соответствии с нормами Трудового Кодекса РФ и особенностями, установленными «Типовым положением об образовательном учреждении». Для них обязательны следующие документы:
4.20. При приеме на работу администрация Учреждения знакомит принимаемого на работу учителя под расписку со следующими документами:
4.21. Педагогические работники обязаны: а) удовлетворять требованиям соответствующих педагогических характеристик; б) выполнять Устав Учреждения и Правила внутреннего трудового распорядка; в) поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства обучающихся. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается; г) принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей или других лиц; д) проходить периодически по приказу руководителя Учреждения медицинские обследования за счет средств Учредителя; е) иметь необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании. 4.22. Педагогические работники имеют право на: а) участие в управлении образовательным Учреждением:
б) защиту своей профессиональной чести и достоинства; в) свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, методов оценки знаний обучающихся; г) повышение своей квалификации в установленном порядке; д) аттестацию на добровольной основе на любую квалификационную категорию; е) сокращенную (не более 36 часов) рабочую неделю, получение пенсии по выслуге лет, длительный до 1года отпуск через каждые 10 лет непрерывной работы преподавателем; ж) социальные льготы и гарантии, установленные законодательством РФ, а также дополнительные льготы, устанавливаемые Учредителем; з) проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава Учреждения только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой передана объекту жалобы; и) на своевременное получение заработной платы; й) участвовать в научно-экспериментальной работе. 4.23. Объем учебной нагрузки педагогических работников устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами. Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп). При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям и другим педагогическим работникам, для которых Учреждение является местом основной работы, как правило, сохраняется ее объем и преемственность преподавания предметов в классах. Заработная плата и должностной оклад работнику образовательного учреждения выплачивается за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором (контрактом). Объем учебной нагрузки (объем педагогической работы) больше или меньше, чем ставка, устанавливается только с письменного согласия работников. 4.24. В отношениях с обучающимися и воспитанниками, родителями, коллегами по работе учителя и воспитатели руководствуются «Нормами профессионального поведения учителя и воспитателя образовательного учреждения». |
