Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница5/5
Дата публикации19.02.2014
Размер0.54 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Право > Документы
1   2   3   4   5

5.10. Родительский комитет школы:

а) обсуждает кандидатуры и утверждает списки учащихся и воспитанников, которым нужно оказывать материальную помощь в любой форме;

б) председатель общешкольного родительского комитета является членом педагогического Совета с правом решающего голоса;

в) обсуждает локальные акты образовательного учреждения;

г) посылает благодарственные письма родителям учащихся за хорошее воспитание ребенка, за активную помощь в проведении массовых мероприятий и т.п.;

д) обсуждает «Правила поведения учащегося» и «Положение о правах и обязанностях обучающихся, мерах поощрения и дисциплинарного взыскания». Вносит предложения по этим вопросам на рассмотрение Управляющего Совета Учреждения.

5.11. Все родительские комитеты имеют право обсуждения вопросов школьной жизни и принятия решений в форме предложений.

Эти предложения должны быть рассмотрены должностными лицами Учреждения с последующими сообщениями о результатах рассмотрения.

5.12. Родительские комитеты ведут протоколы своих заседаний, которые хранятся в делах Учреждения. Родительский комитет проводит свои заседания в соответствии с годовым планом работы, но не реже одного раза в квартал.

5.13. В Учреждении могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические организации.

Учреждение предоставляет представителям ученических организаций необходимую информацию и допускает к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов учащихся.

.

5.14. Компетенция и ответственность Учреждения:

1. Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных законодательством РФ, типовым положением об образовательном учреждении соответствующего типа и вида и Уставом Учреждения.

2. К компетенции Учреждения относятся:

а) материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемые в пределах собственных финансовых средств;

б) привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной Уставом Учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств;

в) предоставление Учредителю и общественности ежегодно отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;

г) подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации;

д) организация и совершенствование методического обеспечения образовательного процесса;

е) разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов;

ж) разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов предметов и дисциплин;

з) разработка и утверждение по согласованию с органами местного самоуправления годовых календарных учебных графиков;

и) установление структуры управления деятельностью Учреждения, штатного расписания, распределение должностных обязанностей;

к) установление ставок заработной платы и должностных окладов работников Учреждения в пределах собственных финансовых средств и с учетом ограничений, установленных федеральными и местными нормативами;

л) установление стимулирующих надбавок к должностным окладам работников Учреждения, порядка и размеров их премирования;

м) разработка и принятие Устава Учреждения;

н) разработка и принятие правил внутреннего распорядка Учреждения, иных локальных актов;

о) самостоятельное формирование контингента обучающихся, воспитанников в пределах оговоренной лицензией квоты, если иное не предусмотрено типовым положением об образовательном учреждении соответствующих типа и вида и Законом РФ «Об образовании»;

п) самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с Уставом Учреждения, лицензией и свидетельством с государственной аккредитации;

р) осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся Учреждения в соответствии с Уставом и требованиями Закона РФ «Об образовании»;

с) контроль за своевременным представлением отдельным категориям обучающихся, воспитанников дополнительных льгот и видов материального обеспечения, предусмотренных законодательством РФ и правовыми актами органов местного самоуправления;

т) создание в Учреждении необходимых условий для работы подразделений организаций общественного питания и медицинских учреждений, в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся, воспитанников и работников Учреждения;

у) содействие деятельности учительских организаций и методических объединений;

ф) координация в Учреждении деятельности общественных организаций, не запрещенной законом;

х) осуществление иной деятельности, не запрещенной законодательством РФ и предусмотренной уставом Учреждения.

ц) выбор учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в Учреждении.

3. Учреждение несет в установленном законодательством РФ порядке ответственность за:

а) невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;

б) реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество образования своих выпускников;

в) за создание условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся;

г) нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников Учреждения;

д) иные действия, предусмотренные законодательством РФ.

5.15. Компетенция учредителя.

К компетенции учредителя относятся:

• назначение руководителя Учреждения;

• утверждение надбавок, доплат и размеров премий руководителю Учреждения;

• установление исходных данных планирования финансово-хозяйственной деятельности Учреждения, в том числе контрольных цифр приема и. выпуска детей;

• утверждение сметы расходов;

• установление порядка использования объектов оперативного управления

• приостановление предпринимательской деятельности Учреждения, если она идет в ущерб основной уставной образовательной деятельности;

• получение от учреждения информации о его деятельности, ежегодных, ежеквартальных отчетов о поступлении и расходовании средств;

• осуществление контроля за состоянием деятельности учреждения, проведение (не чаще 1 раза в год) комплексной ревизии финансово- хозяйственной деятельности и проверок;

• устанавливать взимаемую с родителей или законных представителей (далее родительская плата) плату за содержание ребенка, если иное не установлено Законами «Об образовании»РФ, Законами КБР «Об образовании» и иными федеральными законами.

Размер родительской платы за содержание ребенка в Учреждении не может превышать 20 процентов затрат на содержание ребенка в Учреждении, а с родителей (законных представителей), имеющих трех и более несовершеннолетних детей, - 10 процентов указанных затрат. За содержание детей с ограниченными возможностями здоровья, посещающих Учреждение, а также детей с туберкулезной интоксикацией, родительская плата не взимается. В целях материальной поддержки воспитания детей, родителям (законным представителям) выплачивается компенсация части родительской платы на первого ребенка в размере 20 процентов размера внесенной ими родительской платы, фактически взимаемой за содержание ребенка в Учреждении, на второго ребенка - в размере 50 процентов и на третьего ребенка и последующих детей - в размере 70 процентов размера указанной родительской платы.

Право на получение компенсации имеет один из родителей (законных представителей), внесших родительскую плату за содержание ребенка в Учреждении.

• реорганизация и ликвидация Учреждения в соответствии с законодательством РФ, законодательством КБР и настоящим Уставом;

• утверждение правил приема в учреждение;

• иные полномочия, предусмотренные законодательством РФ и законодательством КБР, настоящим Уставом, Договором между Учредителем и Учреждением.


VI. Имущество и финансово-хозяйственная деятельность

6.1. Имущество Учреждения составляют основные фонды и оборотные средства, а также иные ценности, стоимость которых отражается на самостоятельном балансе учреждения.

6.2. Учреждение финансируется из средств местного бюджета в соответствии с утвержденными сметами расходов. Источниками формирования имущества Учреждения являются:

  1. имущество, закрепленное за ним на праве оперативного управления;

  2. добровольные имущественные взносы и пожертвования;

иные источники, не запрещенные действующим законодательством.

6.3. Условия и порядок использования Учреждением закрепленного за ним недвижимого имущества (земельных участков, зданий, сооружений и т.д.) устанавливается Учредителем, Учреждение не вправе отчуждать или иным способом распоряжаться закрепленным за ним имуществом, приобретенным за счет средств, выделенных по смете.

6.4. Имущество Учреждения, закрепленное за ним на праве оперативного
управления, является собственностью Администрации Урванского муниципального района.

6.5. Передача имущества Учреждению в оперативное управление оформляется Учредителем в установленном порядке законодательством РФ и законодательством КБР.

6.6. Финансовые средства, выделяемые из бюджета на содержание Учреждения, а также имущество, приобретаемое за счет этих средств, находятся в оперативном управлении Учреждения.

6.7. Учреждение владеет и пользуется закрепленным за ним на праве оперативного управления имуществом в соответствии с назначением имущества, установленными целями деятельности, законодательством РФ и законодательством КБР, договором с Учредителем.

6.8. Учреждение несет ответственность перед Учредителем за сохранность и эффективное использование закрепленного за ним имущества. Контроль деятельности Учреждения в этой части осуществляется Учредителем.

6.9. Изъятие имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления, осуществляется по совместному решению с Учредителем в случаях, если имущество является излишним, неиспользуемым по назначению.

6.10. Имущество, приобретенное Учреждением за счет доходов от собственной хозяйственной деятельности, не подлежит изъятию в любой форме, за исключением случая ликвидации Учреждения.

6.11. Финансирование Учреждения осуществляется на основе государственных и местных нормативов финансирования, определяемых в расчете на одного обучающегося по данному виду учреждения. Оно должно обеспечивать возмещение материальных и приравненных к ним затрат на оказание соответствующих профилю учреждения услуг, формирование средств на выплату заработной платы, создание необходимой материально-технической базы, социальное развитие и материальное стимулирование коллектива в соответствии с законодательством РФ и законодательством КБР. Учреждение вправе привлекать в порядке, установленном законодательством РФ, законодательством КБР дополнительные финансовые ресурсы за счет представления договора между Учредителем и Учреждением.

6.12. Учреждение вправе привлекать в порядке, установленном законодательством РФ, КБР, дополнительные финансовые средства за счет предоставления платных дополнительных образовательных и иных, предусмотренных настоящим Уставом услуг, а также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов юридических и физических лиц, в т. ч. и зарубежных. Правила оказания платных услуг утверждены постановлением Правительства РФ от 5.07.2001 года № 505.

6.13. Привлечение дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и абсолютных размеров финансирования Учреждения Учредителем.

6.14. Учреждение осуществляет материально-техническое обеспечение своей деятельности в соответствие с законодательством РФ и КБР и в пределах учрежденной сметы.

6.15. Учреждение оказывает услуги (выполняет работы, если предусмотрено видами деятельности) предприятиям, организациям и гражданам на основе договоров, заказывает выполнение и оказание услуг, необходимых ему для осуществления уставной деятельности, в пределах имеющихся на эти цели средств.

6.16. Учреждение решает вопросы, связанные с заключением договоров, определением обязательств РФ и КБР, Уставу Учреждения и Договору о закреплении имущества, при согласовании с Учредителем.

6.17. Минимальный размер заработной платы труда работников Учреждения устанавливается законодательством РФ и законодательством КБР.

6.18. Учреждение в пределах имеющихся у него средств на оплату труда, в установленном порядке определяет форму и систему оплаты труда, размеры доплат и надбавок, премий и других выплат стимулирующего характера, а также размеры должностных окладов всех категорий работников на основании соответствующего Положения. Размеры надбавок и доплат работникам Учреждения устанавливаются в зависимости от личного вклада каждого работника и могут быть увеличены или уменьшены при увеличении или снижении объема и качества работы

6.19. Хозяйственная деятельность Учреждения направлена на обеспечение порядка и санитарно-гигиенического состояния всех помещений. В соответствие с имеющимся финансированием Учреждение проводит капитальный и текущий ремонт и обеспечивает содержание зданий учреждения, инженерных сетей для создания необходимых условий проведения учебного и воспитательного процесса, укомплектования игровых и вспомогательных помещений, хозяйственных и культурно-бытовых помещений оборудованием, инвентарем, материалами.

6.20. Учреждение в соответствии с законодательством РФ и законодательством КБР несет ответственность за соблюдение требований и норм по рациональному использованию и охране природных ресурсов, а также возможный ущерб, причиненный в результате своей деятельности.

VII. Перечень видов локальных актов, регламентирующих деятельность школы

7.1. Организационные документы:

• Устав школы.

• акт о передаче в оперативное управление имущества.

• лицензия.

• свидетельство о государственной аккредитации.

• должностные инструкции. 

• положение о предоставлении платных и иных услуг. 

• штатное расписание.

• тарификационный список педагогических работников.

• правила внутреннего трудового распорядка. 

• положение о материальном и моральном стимулировании работников школы.

• положение о Педагогическом совете. 

• приказы директора школы.

• документы по аттестации.

• протоколы Педсоветов.

• протоколы заседания трудового коллектива. 

• правила поведения учащихся;

• положение о методическом объединении;

• положение о внутришкольном контроле;

• положение о библиотеке;

• положение о формах и порядке промежуточной аттестации обучающихся;

• положение об органе ученического самоуправления школы;

• положение об Управляющем совете;

• положение о классах с профильным обучением;

• положение об элективных курсах;

• положение о методическом дне учителей – предметников;

• положение о модели «портфолио» ученика;

• положение об инспекционно-контрольной деятельности;

• положение о научном обществе учащихся;

• положение о проведении смотра конкурса;

• положение о пришкольном лагере;

• положение о родительских собраниях;

• положение о школьной предметной неделе;

• положение об учебном кабинете;

• положение о порядке экспертизы, утверждения и хранения материалов промежуточной и итоговой аттестации учащихся;

• положение о конфликтной комиссии по вопросам разрешения споров между участниками образовательного процесса;

• положение о педагогическом совете;

• положение о порядке и условиях предоставления педагогическим работникам образовательного учреждения длительного отпуска сроком до 1 года;

• положение об учете неблагополучных семей;

• положение о классном руководителе;

• положение о родительском комитете;

• положение о нормах профессионального поведения учителя, воспитателя;

• положение о проведении школьных предметных олимпиад;

• положение о дружинах юных пожарных;

• положение о системе оплаты труда работников;

• положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда;

• положение о постановке на внутришкольный учет;

• положение о совете профилактики правонарушений;

• положение о поощрении и взыскании обучающихся;

• положение о предпрофильной подготовке в 9 классах;

• должностные инструкции;

• другие локальные акты, не противоречащие Уставу школы.

7.2. Иные локальные акты, не противоречащие данному Уставу и законам РФ «Об образовании», законам КБР «Об образовании», утверждаются в установленном порядке.
VIII. Реорганизация и ликвидация учреждения

8.1. Учреждение может быть реорганизовано в иную образовательную организацию в соответствии с законодательством РФ и законодательством КБР по решению Учредителя .

8.2. При реорганизации (изменении организационно-правовой формы, статуса) Учреждения его Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.

8.3. Ликвидация Учреждения может осуществляться:

• по решению Учредителя;

• по решению суда в случае осуществления деятельности, запрещенной законом, либо

деятельности, не соответствующей уставным целям Учреждения.

8.4. Ликвидация Учреждения осуществляться в порядке, предусмотренном действующим законодательством РФ. Оставшееся после удовлетворения требований кредиторов имущество Учреждения передается Учредителю.

8.5. В случае реорганизации, ликвидации Учреждения Учредитель обеспечивает перевод обучающихся с согласия их родителей в другие образовательные учреждения соответствующего типа.

8.6. Изменения и дополнения в Устав Учреждения принимаются общим собранием трудового коллектива и утверждаются Учредителем.

8.7. Устав учреждения может быть изменен в случаях:

• изменения законодательства;

• реорганизации учреждения.


1   2   3   4   5

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск