Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница4/5
Дата публикации19.02.2014
Размер0.54 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Право > Документы
1   2   3   4   5

4.25. Трудовые отношения с работниками образовательного учреждения, помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренного статьями ТК РФ, могут быть прерваны по «Дополнительному основанию прекращения трудового договора с педагогическим работником» по ст. 336 Трудового кодекса РФ:

а) повторное в течение одного года грубое нарушение Устава Учреждения;

б) применение, в том числе однократного, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника;

в) появления на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

Увольнение по этим основаниям может осуществляться администрацией без согласия профсоюза.

4.26. Заработная плата работнику общеобразовательного учреждения выплачивается за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым законодательством.

Заработная плата работников общеобразовательного учреждения включает в себя ставки заработной платы (должностные оклады), тарифные ставки, выплаты компенсационного и стимулирующего характера.

За выполнение дополнительных работ, связанных с образовательным процессом и не входящих в круг основных обязанностей работника, устанавливается доплата. Размер указанной доплаты и порядок её установления определяется образовательным учреждением в пределах выделенных на эти цели средств и закрепляется локальным нормативным актом общеобразовательного учреждения, принятым с учетом мнения Управляющего совета и представителя профсоюза работников школы.

Работником Учреждения, с учетом показателей результатов труда, могут быть установлены выплаты стимулирующего характера.

Виды, размеры, условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера, показатели и критерии оценки качества и результативности труда работников определяется Учреждением в пределах выделенных на эти цели средств самостоятельно, и закрепляются локальным нормативным актом Учреждения, принятым по согласованию с Управляющим советом школы с учетом мнения профсоюза работников.

Работникам могут быть установлены иные доплаты и надбавки в соответствии с действующим законодательством.
V. Управление учреждением

5.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Законами РФ «Об образовании» и Законами КБР «Об образовании» и «Типовым положением об образовательном учреждении», «Типовым положением о дошкольном учреждении», настоящим Уставом на принципах единоначалия и самоуправления.

5.2. Основными формами самоуправления в Учреждении являются общее собрание трудового коллектива, Управляющий Совет, Педагогический совет, Родительский комитет, ученическое самоуправление.

5.3. Руководство Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор.

Директор муниципального общеобразовательного учреждения назначается постановлением Главы администрации Урванского муниципального района.

5.4. Директор несет ответственность перед обучающимся, их родителями (законными представителями), государством, обществом и учредителем за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором (контрактом) и уставом общеобразовательного учреждения.

Разграничение полномочий между руководителем и органами самоуправления Учреждения определяется его уставом.

Директор Учреждения имеет право на:

а) представление Учреждения во всех инстанциях;

б) распоряжение имуществом и материальными ценностями в установленном порядке;

в) прием на работу, увольнение и перевод сотрудников с одной должности на другую в соответствии со статьями ТК РФ;

г) утверждение штатного расписания в пределах выделенного фонда заработной платы;

д) утверждение графиков работ и расписаний учебных занятий;

е) издание приказов и инструкций, обязательных для выполнения всеми работниками Учреждения и учащимися;

ж) распределение совместно с профсоюзным комитетом учебной нагрузки;

з) контроль совместно со своими заместителями по учебно-воспитательной работе за деятельностью педагогов и воспитателей, в том числе путем посещения уроков, всех других видов учебных занятий и воспитательных мероприятий;

и) назначение председателей методических комиссий по предметам, классных руководителей, секретаря педагогического совета;

к) решение других вопросов текущей деятельности, не отнесенных к компетенции Управляющего Совета Учреждения и Учредителя;

л) перевод работника сроком до одного месяца без его согласия на работу, не обусловленную трудовым договором в случае отсутствия работника, если отсутствие работника ставит под угрозу жизнь здоровье обучающихся (в соответствии со статьей 72.2 ТК РФ).

Директор Учреждения имеет право приостанавливать решения Управляющего Совета Учреждения в случае, если они противоречат действующему законодательству

5.5. Трудовой коллектив составляют все работники Учреждения. Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляются общим собранием членов трудового коллектива. Собрание считается правомочным, если на нем присутствуют 2/3 списочного состава работников Учреждения .

5.6. Общее собрание трудового коллектива Учреждения имеет право:

- обсуждать и принимать Устав Учреждения, Коллективный договор, Правила внутреннего трудового распорядка;

- обсуждать поведение или отдельные поступки членов коллектива Учреждения и принимать решение о вынесении общественного порицания в случае виновности;

- избирать делегатов на конференцию по выборам Управляющего Совета Учреждения.

5.7. С целью привлечения общественности к управлению Учреждением и обеспечения прозрачности административно-хозяйственной деятельности создается Управляющий Совет (далее Совет) - высший орган управления Учреждения. Совет представляет интересы всех участников образовательного процесса, то есть учащихся, учителей и родителей (законных представителей).

Деятельность членов Совета осуществляется на общественных началах и строится на основе следующих принципов: добровольность участия в его работе, открытость, гласность, доброжелательность, взаимоуважение, объективность, коллегиальность принятия решений и их конструктивность (направленность на развитие системы образования).

В состав Совета по должности входит директор школы.

Представитель учредителя назначается в состав Совета распоряжением главы администрации муниципального района.

Основными задачами Совета являются:

• определение основных направлений развития Учреждения;

• повышение эффективности финансово-экономической деятельности, стимулирования труда работников Учреждения;

• содействие созданию в Учреждении оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;

• контроль за соблюдением надлежащих условий обучения, воспитания и труда в Учреждении, сохранения и укрепления здоровья обучающихся.

Совет осуществляет следующие функции:

• вносит на рассмотрение руководителя Учреждения и учредителя предложения по изменению и (или) дополнению устава Учреждения в части определения:

- порядка и оснований отчисления обучающихся;

- системы оценок при промежуточной аттестации, форм и порядка ее проведения;

- режима занятий обучающихся;

- порядка предоставления платных образовательных услуг (на договорной основе);

- порядка регламентации и оформления отношений Учреждения и обучающихся и их родителей (законных представителей).

- структуры, порядка формирования органов самоуправления Учреждения, их компетенции и порядка организации деятельности;

прав и обязанностей участников образовательного процесса.

• Согласовывает по представлению руководителя или педагогического совета Учреждения:

- изменения образовательных программ;

- профили обучения на III ступени общего образования;

- введение новых методик образовательного процесса и образовательных технологий;

- выбора учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;

- изменение и (или) дополнение перечня платных образовательных и иных услуг, оказываемых Учреждением; 

- изменение и (или) дополнение правил внутреннего распорядка Учреждения.

- программу развития Учреждения, образовательную программу.

• Вносит руководителю Учреждения предложения в части:

- материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений Учреждения;

- направлений расходования средств, привлекаемых Учреждением из внебюджетных источников;

- создания в Учреждении необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся.

• Утверждает смету расходования внебюджетных средств Учреждения.

• Принимает решение о введении (отмене) единой формы одежды для обучающихся в период занятий.

• Согласовывает по представлению руководителя Учреждения стимулирующие выплаты педагогическому персоналу, установленные локальными актами учреждения и (или) коллективным договором.

• Представляет кандидатуры для участия в творческих конкурсах различных уровней, в том числе - приоритетном национальном проекте «Образование».

• Рассматривает вопросы текущей успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся, состояния здоровья и воспитания обучающихся.

• Координирует деятельность в Учреждении общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), не запрещенную законом.

• Регулярно информирует участников образовательного процесса о своей деятельности и принимаемых решениях.

• Участвует в подготовке и утверждает совместно с директором школы публичный доклад по итогам учебного и финансового года с последующим представлением его общественности.

• В вопросах защиты прав и реализации законных интересов участников образовательного процесса, их взаимоотношений с Учреждением:

- рассматривает жалобы и заявления обучающихся, их родителей (законных представителей) на действия (бездействие) педагогического и административного персонала Учреждения и принимает решение;

- содействует реализации законных интересов всех участников образовательного процесса и осуществляет контроль над соблюдением их прав и выполнением ими своих обязанностей, определенных законодательством и уставом Учреждения .

Решения Совета, принятые по вопросам, отнесенным к его компетенции уставом и (или) локальными актами Учреждения, являются обязательными для исполнения всеми участниками образовательного процесса. 

Права и обязанности членов Совета, регламент его работы, другие вопросы функционирования Совета определяются Положением об Управляющем совете Учреждения.

5.8. Педагогический совет:

- Членами педагогического совета являются все учителя и воспитатели Учреждения, педагоги дополнительного образования, библиотекарь, администрация Учреждения, председатель Управляющего Совета, председатель общешкольного родительского комитета. Председателем педагогического совета Учреждения является его директор. Директор Учреждения своим приказом назначает на учебный год секретаря педагогического совета.

- Педагогический Совет осуществляет свою деятельность на основании Конвенции о правах ребенка Организации Объединенных Нации, Конституции РФ и Конституции КБР, Федерального закона «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ», Закона РФ «Об образовании» и Закона КБР «Об образовании», «Типового положения об общеобразовательном учреждении», «Типового положения о дошкольном учреждении», правовых и нормативных актов об образовании, устава Учреждения и положением о педагогическом совете.

- Заседания педагогического совета проводятся в соответствии с планом работы Учреждения, но не реже четырех раз в течение учебного года.

- Повестки дня всех педагогических советов доводятся до сведения учителей и воспитателей на августовском Педагогическом совете Учреждения. Создаются рабочие группы по подготовке каждого Педагогического совета.

- Заседание Педагогического совета считается правомочным, если на нем присутствовало не менее двух третей членов Педагогического совета.

- Решение принимаются открытым голосованием большинством голосов. При равном количестве голосов решающим является голос председателя Педагогического совета (т.е. директора образовательного учреждения).

- За выполнение решений Педагогического совета несет ответственность конкретное лицо, указанное в решении. На каждом Педагогическом совете перед членами Педагогического совета отчитываются ответственные лица.

- Заседания педагогического совета протоколируются. Протоколы подписываются председателем педагогического совета и секретарем. Книга протоколов педагогических советов нумеруется и хранится в делах Учреждения постоянно.

- В протоколах, о переводе обучающихся в следующий класс и выпуске учащихся из Учреждения указывается количество учащихся и их списочный состав пофамильно. Данное решение педагогического совета директор образовательного учреждения утверждает приказом.

- Разрабатывает и утверждает образовательную программу.

- Заслушивает администрацию Учреждения по вопросу повышения квалификации педагогических кадров на текущий учебный год.

- Обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания образования.

- Принимает решения о проведении переводных экзаменов в классах, их количестве и предметах, по которым экзамены проводятся в данном году.

- Решает вопросы:

• перевод в следующий класс учащихся, освоивших в полном объеме образовательную программу;

• обсуждает вопросы, связанные с выбором «профилей» для учащихся 10-11 классов;

• заслушивает сообщение администрации Учреждения по вопросам учебно-воспитательного характера;

• контролирует выполнение решений предыдущего педагогического совета;

• обсуждает и утверждает характеристики педагогических работников, представляемых к почетному званию «Заслуженный учитель РФ» и знаку «Почетный работник общего образования»;

• условный перевод учащихся, имеющих академическую задолженность по одному предмету, в следующий класс;

• оставление на повторный год обучения, перевод в класс компенсационного обучения или перевод на семейное образование (по усмотрению родителей) учащихся, имеющих академическую задолженность по 2-м и более предметам по результатам учебного года.

Решает вопрос об исключении учащегося, достигшего возраста 15 лет, из школы за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Учреждения, информирует в 3-х дневный срок об исключении обучающегося в органы местного самоуправления; об отчислении детей сирот и детей, оставшихся без попечения - в органы опеки и попечительства.

- Обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных учащихся в присутствии их родителей (законных представителей).

- Утверждает план работы Учреждения на учебный год.

Педагогический совет отвечает за:

- выполнение годового плана работы Учреждения, образовательных программ, годового календарного плана и графика учебной работы;

- соответствие принимаемых решений действующему законодательству;

- осуществление контроля за исполнением принятых конкретных решений;

5.9. В качестве общественных организаций в Учреждении действуют родительские комитеты. Они содействуют объединению усилий семьи и школы в деле обучения и воспитания детей. Оказывают помощь в определении и защите социально незащищенных учащихся. Деятельность родительских комитетов регламентируется Положением о родительском комитете.
1   2   3   4   5

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск