Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 2.08 Mb.
|
Социальный статус родителей обучающихся
Уровень образования родителей обучающихся
Анализ таблицы № 1 позволяет сделать вывод: так как в лицее обучается большой процент детей из многодетных, социально-незащищенных и неблагополучных семей необходимо продолжить работу с данными категориями учащихся и их семьями не только в лицее, но и в микрорайоне (на базе комнаты школьника) по программам: «Профилактика правонарушений несовершеннолетних», «Патриотическое образование и воспитание», «Воспитание социальных и личностных компетенций у лицеистов начальной школы», «Диагностика уровня развития социальной компетентности лицеистов в начальной школе». Мониторинг родителей учащихся МОУ Лицей №6 2010-2011 учебный год «Удовлетворённость качеством общего образования»
«Удовлетворённость качеством дополнительного образования»
Гендерный баланс учащихся соблюдается в лицее на 100%. Стабильность состава уч-ся гарантируется тем, что лицей является популярным общеобразовательным учреждением в городе и на протяжении последних трех лет занимает лидирующие позиции в рейтинговом контроле среди общеобразовательных учреждений повышенного статуса (лицеев и гимназий). В лицее обучаются дети из разных категорий семей. Также в этом году в лицее обучались дети особых категорий. ПАРАМЕТРЫ СТАТИСТИКИ ЗА ТРИ ГОДА
4. Структура управления Лицеем.
Средний возраст администрации – 42 года.
За последние три года МОУ Лицей № 6 по итогам рейтинга ОУ города (среди лицеев и гимназий) занимает лидирующие места.
Работа лицея регулируется годовым учебным планом, расписанием учебных занятий, занятий дополнительного образования, планом внутришкольного контроля, учебно-педагогической документацией, которая ведется в соответствии с контрольно-инспекционной деятельностью. СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ ЛИЦЕЕМ МОУ Лицей №6 Конференции Педагогические чтения Семинары Консультации Управляющий совет Попечительский совет Педагогический совет Педагогический консилиум лицея Общелицейский Родительский комитет, Совет по профилактике правонарушений Предметные кафедры Творческие группы Проектные группы Проблемные группы Совещание при директоре, заместителях директора Производственные совещания Система ВШК СТРУКТУРА 5. Финансовое обеспечение развития и функционирования Лицея. Финансирование МОУ Лицей № 6 осуществляется за счет федерального бюджета – заработная плата сотрудников лицея и вознаграждение за классное руководство, регионального - субвенции. Дополнительное финансирование лицея идет за счет оказания дополнительных образовательных услуг, которые предоставляются лицеем на основании Положения о предоставлении дополнительных образовательных услуг (платных услуг), внебюджетных поступлений, за счет родительских пожертвований. По утвержденной смете (местный бюджет) финансирование на 2011 год составило 5 956 407,00 рублей против 3 903 661,00 рублей 2010 года, из них по основным позициям:
Синим цветом выделены суммы по увеличению денежных средств в бюджете на 2010-2011 учебный год. За 2010-2011 учебный год внебюджетные поступления составили: 289 680,00 рублей, из них платные образовательные услуги составили 71 490,00 рублей. За счет родителей была пополнена материально техническая база. В подарок классам: родителями 4А куплен цветной принтер, 2 Б, 1 Б классов - музыкальный центр и телевизор, 5 А класса – линолеум в кабинет биологии, 3 Б и 4 Б классов сделан ремонт кабинетов в начальной школе. За внебюджетные поступления приобретена школьная мебель, отремонтирована оргтехника, закуплен линолеум для медицинских кабинетов, и частично медицинское оборудование (медицинская ширма), сделано оформление стендов, проведены внеклассные мероприятия – День лицея, заключительный этап интеллектуального марафона и т.д. Учебно-методическое и материально-техническое оснащение В лицее созданы все необходимые условия для реализации образовательных программ по учебному плану. За последние три года в Лицее приобретены современные технические средства обучения, ростовая ученическая мебель, лабораторные и демонстрационные столы, компьютерная техника, сплит-системы, сделаны ремонты во всех кабинетах, в рамках программы «Чистая вода» имеются на этажах питьевые фонтанчики, в кабинетах начальных классов кулеры. Здание школы типовое пятиэтажное 1957 года постройки. Имеются все необходимые кабинеты для организации занятий учащихся; 7 кабинетов начальной школы, 4 кабинета русского языка и литературы, 4 кабинета математики, кабинет музыки и ИЗО, а также специализированные кабинеты:
Динамика пополнения материально-технической базы Лицея
Уровень оснащения библиотечно-информационными ресурсами достаточный для ведения учебно-воспитательного процесса на высоком уровне. Фонд школьной библиотеки укомплектован современными энциклопедиями, словарями, справочниками, методической и художественной литературой. Библиотека оснащена компьютером, фонд электронных изданий насчитывает 168 экземпляров, аудио-видео – 45 экземпляров. В рамках программы безопасности общеобразовательного учреждения лицея № 6 соблюдаются все требования по технике безопасности к используемым помещениям, мастерским, лабораториям, оборудованию и инвентарю. В системе идет работа с коллективом и обучающимися по изучению правил по технике безопасности. За последние годы существенно изменилось финансирование образовательного учреждения, но остается еще очень много незакрытых проблем по столярке (двери), которая пришла за 53 года в негодность, требуется капитальный ремонт всей электропроводки здания, замена всех оконных и дверных блоков, капитальный ремонт большого и малого спортивных залов, ограждение школьного двора по центральному фасаду здания, частичная замена оборудования в пищеблоке и приобретение мебели для столовой, капитальный ремонт актового зала и мастерских. 6. Учебный план МОУ Лицей № 6, режим обучения, перечень дополнительных образовательных услуг, предоставляемых лицеем, в том числе на платной основе, условия и порядок их предоставления. Учебный план МОУ Лицей № 6 для 1-11 классов на 2010-2011 учебный год был разработан на основании Федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (в редакции приказа Министерства образования и науки РФ от 20.08.2008г. № 241) (далее ФБУП 2004г) и Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом МОРФ «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования от 05.03.2004г № 1089 и приказа министерства образования Ставропольского края от 12 мая 2004 г. №331-пр «Об утверждении базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Ставропольского края, реализующих программы общего образования», приказа от 25 июня 2007 года № 324-пр «Об утверждении примерного учебного плана для общеобразовательных учреждений Ставропольского края на 2007-2008 учебный год». Учебный план обеспечивал выполнение «Гигиенических требований к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 ноября 2002 года № 44 «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПин 2.4.2.1178-02». Целью учебного плана лицея было: создание условий, которые способствуют умственному развитию учащихся, самопознанию и осознанному личностно-профессиональному самоопределению, не зависящих от социокультурных возможностей семьи и её имущественного положения. Учебный план отражал специфику лицея на основе выбора образовательных программ и определял цели и задачи реализуемых в лицее образовательных программ. Учебный план МОУ Лицей № 6 для 1-11 классов на 2010-2011 учебный год в соответствии с ФБУП 2004г. и Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 19.03.2001 № 196, предусматривал:
Учебный план был рассчитан на шестидневную рабочую неделю в 2–11 классах, в 1 классах – пятидневная рабочая неделя. Продолжительность урока – 40 минут. При проведении занятий по иностранному языку (2-11 кл.), трудовому обучению (5-8 кл.), информатике и ИКТ (8-11 кл.), физической культуре (10-11 кл.) классы делились на две группы при наполняемости класса 25 и более человек. Начальное общее образование (1-4 классы) Образовательные области базового компонента выполнялись в полном объеме. Инвариантная часть базисного учебного плана Ставропольского края реализовалась полностью. С целью более успешного освоения программ по учебному предмету «Литературное чтение» в 3-х, 4-х классах был добавлен 1 час в неделю за счет регионального (национально-регионального) компонента. Образовательная область «Обществознание» была представлена предметом «Окружающий мир» (человек, природа, общество) и составляет недельную нагрузку 2ч. Учебный предмет был интегрированным. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности. Образовательная область «Физическая культура» представлена предметом «Физическая культура» - 3ч в неделю (третий час в 1-х классах осуществляется за счёт внеклассной деятельности). Так как лицей с 2006 года работает над проблемой сохранения физического и психологического здоровья младших школьников и накопил некоторый опыт по данной проблеме, то компонент образовательного учреждения представлен предметом «Уроки здоровья», который ведется со 2 по 4 класс в объеме 1 час в неделю. Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» реализовался в соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 октября 2009 г. № 1578-р и приказом министерства образования Ставропольского края от 09.11.2009 г. № 622-пр «О проведении апробации в 2010-2011 годах комплексного учебного курса для ОУ «Основы религиозных культур и светской этики». Данный курс в 4 классе проводился в IV четверти в объёме 17 часов (2 часа в неделю) за счёт часов регионального (национально-регионального) компонента и компонента образовательного учреждения, в I – III четвертях эти часы отводились на увеличение (на 1 час в неделю) учебного предмета «литературное чтение» и проведение курса «уроки здоровья» (1 час в неделю). В 5 классах комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» реализовались в I четверти в объёме 18 часов за счет часов регионального (национально-регионального) компонента и компонента образовательного учреждения (2 часа в неделю), во II – IV четвертях данные часы отводились на спецкурсы: «Закономерности окружающего мира» (1 час в неделю), и «Курс психологической поддержки» (1 час в неделю). | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
