Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница2/23
Дата публикации27.02.2014
Размер2.9 Mb.
ТипАнкета
100-bal.ru > Право > Анкета
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23

Анкета для ученика
Дорогой друг!

Группа авторов из Санкт-Петербургского института права имени Принца П.Г. Ольденбургского готовит новый учебник по праву с целью сделать изучение этого предмета интересным и полезным для школьников. Твое мнение о пилотном варианте этого учебника очень ценно для авторов. Пожалуйста, ответь на вопросы этой анкеты. Если вопросы вызовут затруднение, ты можешь проконсультироваться с учителем.

Твой возраст: ______ лет. Класс ________ Город/село ______________________­­­­­______
Область, район _____________________________________________________________
Название пилотируемого раздела (модуля) учебника _____________________________
Номера занятий/тем:_________________________________________________________

1. Понравились ли тебе учебник и занятия по нему в целом?

Отметь () Да или Нет Да  Нет 
2. Что тебе понравилось в учебнике? Отметь () один или больше пунктов

Тематика учебника  Текст учебника  Задания и упражнения 

Описание деятельности на уроках  Хрестоматия 
3. Оцени по 10-балльной системе:

  1. Содержание, тематика учебника интересны для меня на _______ баллов.

  2. Содержание, тематика учебника полезны на ________ баллов.

  3. Текст учебника написан понятно, доступно на ________ баллов.

  4. Задания и упражнения интересны на _______баллов.

  5. Задания и упражнения полезны на ________ баллов.

  6. Твоя общая оценка учебнику: __________ баллов.



4. Какие занятия ты считаешь:
Интересными _____________________________________________________
Скучными ________________________________________________________

Трудными ________________________________________________________
Легкими __________________________________________________________
Укажи номер темы занятия. Укажи не больше 3-х занятий по каждому пункту.

5. Какие занятия тебе понравились больше всего? (напиши номера тем занятий)

__________________________________________________________________________

Объясни, почему ты так считаешь

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
6. Какие занятия тебе понравились меньше всего? (напиши номера тем занятий)

__________________________________________________________________________

Объясни, почему ты так считаешь

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
7. Какие занятия были самыми трудными для тебя? (напиши номера тем занятий)

__________________________________________________________________________

Объясни, почему ты так считаешь

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
8. Какие занятия были самыми легкими для тебя? (напиши номера тем занятий)

__________________________________________________________________________

Объясни, почему ты так считаешь

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
9. Что из данного раздела тебе пригодится больше всего в твоей жизни?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
10. Что из данного раздела тебе меньше всего пригодится в твоей жизни?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________


Если у тебя есть советы, комментарии, рекомендации авторам, ты можешь написать их здесь:

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Спасибо за сотрудничество!

Авторы.

Глава 1.

введение в гражданское право

тема 1. что такое гражданское право и Когда нам стоит к нему обращаться?



Сегодня мы узнаем:

В каких случаях мы обращаемся к гражданскому праву?

Где записаны нормы гражданского права?

Для чего нам важно знать принципы гражданского права?

а также что такое

гражданское право, гражданский кодекс
Гражданин Дедов решил сделать подарок своему внуку Акиму на окончание школы: купить ему участок земли и дачу в деревне, причем оформить покупку сразу на внука. Зная, что внук изучает право, он поручил ему самому заняться оформлением договора. Аким решил для начала почитать законы, чтобы понять, что нужно делать. Он вспомнил слова своего учителя права, который говорил: чтобы найти закон, какой надо «почитать» по тому или иному случаю (либо найти специалиста), нужно определить, какая отрасль права нам нужна.

Отрасль права — это совокупность правовых норм,

«регулирующих» какую-либо область жизни.
Аким рассудил так: поскольку он покупает землю и дом (то есть жилье), то это земельное и жилищное право, а значит, нужно читать земельный и жилищный кодексы.

Правильно ли решил Аким?
Вот что по этому поводу мог ответить юрист:

Логика Акима блестящая и достойная юристов, но, к сожалению, основана на догадках, а не на знаниях. Земельное и жилищное, так же как трудовое и семейное право – это младшие братья или даже «дети» «суперотрасли» права, которая называется гражданское или цивильное право. Название «цивильное» (от римского «цивиле» – гражданин) указывает нам на римское право, где гражданское право родилось и где оно достигло высочайшего для того времени уровня разработки, которым мы до сих пор пользуемся. Римское гражданское право было предназначено для сферы частной жизни, для свободных и равных римских граждан, для торговли между ними, совершения различных сделок, охраны собственности и т.д. Так и сейчас, в гражданском праве собраны общие правила обычной, частной жизни людей, которая протекает, как правило, без вмешательства государства. И вот позднее, уже из гражданского права «родились» и стали более-менее самостоятельными земельное, жилищное, трудовое и некоторые другие отрасли права, так как в этих сферах требовалось значительное вмешательство государства, например, для контроля использования земли, выделения жилья для неимущих, для охраны труда несовершеннолетних и т.д. Впрочем, не все ученые согласились бы с этими рассуждениями, но факт остается фактом: общие правила для всех этих отраслей права, касающиеся, например, прав собственности, правил заключения договоров и т.д. по-прежнему находятся в ведении гражданского права, а не в ведении права земельного, жилищного, семейного и т.д. Поэтому стоит знать, в каких случаях мы должны обращаться к гражданскому праву.
*********************************************************************
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск