Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница6/23
Дата публикации27.02.2014
Размер2.9 Mb.
ТипАнкета
100-bal.ru > Право > Анкета
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23

Творческие задания



Задание 1.

Составь схему «Субъекты гражданского права», пользуясь памяткой № 2. В столбик после каждого вида субъектов впиши примеры этих субъектов, их разновидности или категории.
Лица
1. _________________ 2. _______________ 3. _____________
Задание 2.

Составь схему «Правосубъектность (способности лиц)», пользуясь памяткой №2
Правосубъектность

(способности лиц)
1. _________________ 2. _______________

(______________) (____________)

2.1. ________________ 2.2. ________________

(______________) (____________)
Задание 3.

Реши кроссворд. По вертикали в выделенных квадратах ты прочитаешь особую способность всех субъектов гражданского права.


1. ­_ __ _ _ _ _

2. _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. _ _ __ _ _ _ _ _

4. _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5. _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6. _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7. _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _

8. __ _ _ _ _ _ _

9. _ _ _ __ _ _ _

10. _ _ _ ­_ _ __ _ _ _ _

11. _ _ _ ­_ __ _ _ _ _ _ _ ­_ _ _ _ _ _ _

12. _ _ _ ­_ __ _ _ _

13. _ _ _ _ _ __ _ _

14. _ _ _ __ _ _ _ _ _ _

15. __ _ _ _ _ _

16. _ _ _ _ _ __

17. _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

По горизонтали

  1. Законный представитель несовершеннолетнего лица с 14 до 18 лет, заменяющий родителей; законный представитель лица, ограниченного в дееспособности по решению суда.

  2. Название лица (прилагательное), если это лицо – организация.

  3. Физические лица.

  4. Способность лица иметь права и обязанности.

  5. Часть дееспособности, которая описывает способность лица своими действиями приобретать, изменять, прекращать гражданские права и обязанности.

  6. Способность лица своими действиями приобретать, изменять, прекращать гражданские права и обязанности, а также нести гражданскую ответственность.

  7. Пример «особого субъекта» гражданского права.

  8. Лицо, ограниченное в дееспособности в связи с его несостоятельностью расплатиться с долгами.

  9. Научное название для «действующего лица» в праве.

  10. Название лица (прилагательное), если это лицо – гражданин.

  11. Способность лица нести гражданскую ответственность за гражданские правонарушения.

  12. Законные представители несовершеннолетних граждан.

  13. Момент, с которым закон связывает возникновение правоспособности у граждан.

  14. Несовершеннолетний гражданин до 14 лет.

  15. Действие по приобретению, изменению и прекращению гражданских прав и обязанностей.

  16. Гражданское правонарушение.

  17. Законный представитель малолетнего гражданина (заменяющий родителей) или недееспособного лица.


Задание 4.

Заполни таблицу «Дееспособность физических лиц», пользуясь Памяткой № 3 и статьями 21, 26, 27, 28 ГК РФ.

Возраст или характеристика дееспособности

Сделкоспособность

Деликто-способность

Примечание

Ст. ГК РФ

До 6 лет

Отсутствует

Отсутствует

За них действуют и отвечают родители

28

С 6 до 14 лет

Отсутствует, но есть исключение  сами могут совершать:

1)

2)

3)










С 14 до 18 лет













16 лет













С 18 лет













Лишенные судом дееспособности













Ограничены судом в дееспособности













Банкроты














Задание 5.

Реши задачи, руководствуясь Памяткой № 3 и статьями 18, 21, 22, 2628 ГК РФ:
1) Коля Гоголев (14 лет), увлекающийся программированием, написал компьютерную игру «Мертвые души», которую показал своему знакомому Чичикову, директору компьютерного клуба. Чичикову игра очень понравилась и он предложил Коле организовать продажу ее через клуб. Гоголев заключил с клубом договор о доработке игры «Мертвые души» к 1 сентября. Чичиков к этому сроку организовал рекламную компанию и продажу специальных билетов на презентацию уникальной игры. Однако Гоголев не смог доработать игру в срок. Возмущенные посетители клуба, пришедшие на презентацию, потребовали свои деньги обратно. Клуб понес убытки на 20 тысяч рублей. Чичиков, понимая, что у самого Коли нет денег, обратился к родителям Гоголева с требованием возместить ущерб. Родители отказались, но объяснили это по разному. Мама Коли сказала, что Чичиков должен был заключать этот договор с родителями, поэтому договор недействителен, следовательно, вся ответственность лежит на Чичикове. Папа Коли сказал, что Коля уже сам большой и должен сам отвечать за свои действия.

Чичиков обратился в суд. Какое решение вынесет суд?

Изменилось ли бы решение суда, если согласие на этот договор было получено от родителей?
2) Коля Гоголев, доработав игру «Мертвые души», договорился с другим компьютерным клубом о продаже дисков с игрой. Коля начал получать неплохие доходы и тратить их на различные компьютерные программы, приставки, обновление и усовершенствование компьютера, посещения компьютерного клуба. При этом Коля совсем забросил учебу. Родители Коли обратились к директору клуба Ноздреву с просьбой не выдавать Коле деньги на руки, а перечислять на специальный накопительный счет в банке, которым Коля может воспользоваться только после 18 лет. Ноздрев пошел навстречу родителям.

Правильно ли поступил Ноздрев?
3) Вася Плюшкин в 14 лет открыл счет в банке и целый год вносил туда сбереженные им деньги, выдаваемые ему родителями на обеды и на карманные расходы. В день своего пятнадцатилетия, когда накопилась достаточная сумма, Вася решил купить себе в подарок подержанный мопед. Он пришел в банк, чтобы снять деньги со своего счета. Однако кассир Коробочкина отказала ему и посоветовала придти с родителями, поскольку сумма была большая. Права ли Коробочкина?
4) Мама Насти Коробочкиной (14 лет) дала ей деньги на покупку одежды для школы и школьных принадлежностей. Настя зашла в модный дорогой магазин «Манилов Бутик» и на все деньги купила себе короткую юбку и маечку, которые ей давно нравились. Прогуляв в обновке целый день, Настя пришла домой. Мама была возмущена: это была явно не школьная форма, а для мамы сумма была значительной. Она заставила Настю снять обновку, и они вместе отправились обратно в магазин. Мама считала, что продавец модного магазина не имел права продать дорогую одежду несовершеннолетней без согласия родителей, поэтому договор считается недействительным: магазин должен принять вещи и вернуть деньги. Директор магазина Манилов считал, что юбочка и маечка – это вещи явно мелкие и бытовые, а мелкие бытовые сделки могут даже совершать 6-летние дети, как сказано в статье 26 ГК. К тому же у несовершеннолетних деньги могут появиться только в случае если им дали их родители либо они сами их заработали. Следовательно, продавец должен предполагать, что несовершеннолетние могут сами распоряжаться этими деньгами по своему усмотрению.

Мама обратилась к знакомому адвокату Собакевичу. Какой совет должен дать адвокат?
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск