Скачать 1.67 Mb.
|
Учебный план отделения дополнительного образования базируется на реализации программ основного и дополнительного образования, способствует повышению качества и эффективности обучения и воспитания кадет с учетом их индивидуальных способностей и развития. Опора на содержание основного образования является главной специфической чертой развития дополнительного образования учащихся. Интеграция основного и дополнительного образования позволяет сблизить процессы воспитания, обучения и развития. Формы организации обучения:
Режим занятий: занятия проводятся во второй половине дня с учётом организационных моментов и здоровьесберегающих технологий. Занятия в группах ведутся строго по расписанию, расписание занятий объединений составляется с учетом распорядка дня, наиболее благоприятного режима труда и отдыха кадет, санитарно-гигиенических норм и возрастных особенностей детей, утверждено директором корпуса. При приеме в объединения спортивного направления необходимо медицинское заключение о состоянии здоровья учащихся. Образовательный процесс, организованный в системе дополнительного образования кадет отвечает следующим требованиям:
В основу внутришкольного контроля администрация закладывает педагогический анализ результатов труда педагога и состояния учебно-воспитательного процесса. Осуществление контроля велось по следующим направлениям:
На конец 2012 – 2013 года: Общее число воспитанников ОДО – 159 (по факту с учетом посещения 2-х и более кружков - 249, из них вариативными образовательными программами охвачено 146 кадета (92,5%) Общее количество предметов – 25 (вариативная часть 5 (20%) + инвариантная 20 (80%)) Общее число учебных групп – 37 Педагогический штат: - основных – 6 (25%) - внутренних совместителей – 10 (42%) - внешние совместители – 8 (33%) Направления деятельности: - художественно – эстетическое - спортивно – оздоровительное - техническое
«Градация наполняемости отделений ДО по направлениям за 2011/12 – 2012/13 уч.г.г» Деятельность отделения ДО обусловлена сложившимися традициями, проверенным опытом, формами и методами образовательной, досуговой, методической деятельности, что даёт определенные результаты. В течение последних учебных лет коллектив ДО: - реализует 25 дополнительных образовательных программ; - осуществляет деятельность по педагогической поддержке одаренных кадет в рамках Программы «Путь к успеху»; - обеспечивает активное участие обучающихся в мероприятиях различного уровня; - проводит ряд досуговых проектов (н/р: акция «Будь богаче – принимай других!», «Спорт – альтернатива пагубным привычкам» (4 года); «Новогодние калядки», «Рождественские традиции Англии и Германии», «Масленица»; «Спортивное тестирование»); - участвует в долгосрочной целевой программе «Техническое творчество детей, учащейся и студенческой молодежи» с 2010 года (направление Мотокросс); - реализовывает методическое сопровождение образовательного процесса, повышение квалификации педагогов. Традиционные мероприятия отделения ДО:
Основные элементы педагогических технологий, применяемых в системе дополнительного образования для работы с одаренными детьми:
Формы и методика проведения занятий в учреждениях дополнительного образования позволяют использовать и традиционные учебные занятия, и игры, а моделирование творческой ситуации часто составляет основу занятий. Приоритетной формой работы в дополнительном образовании является общение педагога с детьми, поэтому занятия строятся в виде работы творческих групп, микро-коллективов и т.п., что даёт хорошую возможность уделить каждому ребёнку максимум внимания. По прежнему в коллективе ДО МКК образуются творческие тандемы при подготовке определенных мероприятий: это взаимосотрудничество объединений инструментальный ансамбль «М – рейд» (Суханов А.В.) и духовой оркестр (Березовский Е.В., Новикова А.А.); инструментальный ансамбль «М – рейд» (Суханов А.В.) и «Студия эстрадного вокала «Алые погоны» (Эртель Г.Н.); хоровой коллектив (Эртель Г.Н. и офицер-воспитатель Рассказов Ю.В.) Механизмом управления качеством образования на отделении с 2006 года решением кафедры ДО принята система мониторинговых наблюдений, в прошлом учебном году (2012/2013 уч.год) педагоги полностью перешли на оценочную систему контроля ЗУН усвоения образовательных программ ДО. По окончании обучения выпускники корпуса получают «Свидетельство об окончании курса дополнительных образовательных программ». Уровень качества знаний по направлениям составляет 100%. Гордость отделения дополнительного образования: - Объединение СТК «Мотокросс» (с 1999года, победители соревнований зонального, краевого уровней); - Духовой оркестр (с 1999года, достойный участник Парадов Победы в г.Минусинске и Минусиснком р-оне); - Объединение «Радиотехнический кружок» (с 2008 года, дипломанты городского, зонального, краевого уровней); - Кружок лепки из глины (с 2006 года, лауреаты краевого, всероссийского уровней); - Ансамбль русских-народных инструментов «Сувенир» (с 2006 года, победители краевого фестиваля «Утренняя звезда» с 2008 года в своей номинации); - Новое структурное образование, сформированное в 2011 – 2012 уч.году: «Сборная команда МКК». Педагогический коллектив ДО не стоит на месте, предлагая новые, актуальные формы проведения мероприятий. Так, в прошедшем учебном году стартовал новый спортивный проект «Кадет – спортсмен» (инициатор: Обручева Н.А.), лучшие спортсмены отделения получили зачетные книжки спортсмена (Инициатор: Обручева Н.А.) в новом учебном году планируется ввести в традицию сдачу норм ГТО с вручением значков. В новом формате проведён День святого покровителя Николая Мир Ликийских (инициатор: Синюгина Е.И.). В результате обновления педагогического состава новыми, идейными педагогами, мероприятия Отделения ДО освежили и украсили современные, яркие номера эстрадного вокала (Эртель Г.Н.) инструментального ансамбля (Суханов А.В.), сольные выступления участников духового оркестра (Березовский Е.В., Новикова А.А). Количественный показатель распределения мероприятий по месяцам в течение 2012 – 2013 учебного года (в сравнении с предыдущим) представляет интересную статистику:
По данным таблицы просматривается увеличение количества мероприятий в сентябре, январе, марте, апреле и мае. Наиболее насыщенным на мероприятия явился апрель – месяц в связи с проведением на базе Минусинского кадетского корпуса семинара-совещания руководителей системы кадетских корпусов Красноярского края.
|