Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница2/16
Дата публикации07.04.2014
Размер2.65 Mb.
ТипОтчет
100-bal.ru > Право > Отчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

5. Участие образовательного учреждения в реализации приоритетного национального проекта «Образование»


Направление

Измерение

2009/10

2010/11

2011-2012

2012-2013

Поощрение лучших учителей

чел.

2










Дополнительное вознаграждение за классное руководство

чел.

31

27

25

24

Оснащение школ учебным оборудованием (учебные кабинеты, интерактивные комплексы)

ед.

4 кабинета, 60 столов, 120 стульев




3 кабинет

в 39 предметных кабинетах установлены компьютеры, из них 17 кабинетов оснащены проекторамиа, а в 5 кабинетах установлены мультимедийные доски с приставками

Совершенствование организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях – охват

чел., %

100

100

100

100


6. Переход на новые образовательные стандарты


Основные направления

2010/11 уч. год

2011/12 уч.год

2012/13 уч. год

1. Количество классов, переходящие на государственные стандарты второго поколения

1а,1б,1в

1а,1б,1в

1а,1б,2а, 2б, 2в

2. Количество подготовленных учителей к введению государственных стандартов нового поколения

3 учителя

10 учителей

11 учителей


7. Организационно-педагогическая структура образовательного учреждения
7.1. Контингент обучающихся





Начальная школа

Основная школа

Средняя школа

Всего по ОУ

Общее количество обучающихся

243

309

49

601

Общее количество класс сов/средняя наполняемость классов, в том числе:

10/24

12/25

2/24,5

2/24,5

общеобразовательных (базового уровня)

10/24

12/25

2/24,5

2/24,5

Количество групп продленного дня/ средняя наполняемость ГПД


8 групп по 25 обучающихся

-

-

-

7.2.Режим работы образовательного учреждения


Режим работы

Начальная школа

Основная школа

Средняя школа

Продолжительность учебной недели (дней)

5 – 3,4 классы

6 – 1,2 классы

6

6

Продолжительность уроков (мин)

35

45

45

Продолжительность перерывов (мин)

Минимальный-10 мин

максимальный-20 мин

Минимальный-10 мин

максимальный-20 мин

Минимальный-10 мин

максимальный-20 мин

Периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся

триместр

триместр

Триместр, полугодие

7.3. Сведения об образовательных маршрутах обучающихся


Количество

обучающихся

переведенных в

другие

образовательные

учреждения

Количество

обучающихся

переведенных из

классов повышенного

уровня в

общеобразовательные

классы

Количество

обучающихся

переведенных из

общеобразовательных

классов в классы повышенного уровня

Количество обучающихся оставленных на второй год

Количество

обучающихся,

исключенных из

общеобразовательного

учреждения

2007-2008

-

-

-

-

2008-2009

-

-

3

-

2009-2010

-

-

1(находится в розыске)

-

2010-2011

-

-

1(находится в розыске)

-

2011-2012

-

-

1(находится в розыске)

-

2012-2013

-

-

1(находится в розыске)

-


8. Сведения о содержательно-целевой направленности и уровнях реализации образовательного процесса
8.1. Учебный план образовательного учреждения на учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к базисному учебному плану МБОУ СОШ № 29 Октябрьского района

городского округа город Уфа Республики Башкортостан

Базисный учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа № 29 Октябрьского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан на 2012-2013 учебный год разработан на основе федерального Базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.03.2004 года № 1312) с изменениями (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 1.02.2012 года № 74 ), регионального базисного учебного плана для образовательных учреждений Республики Башкортостан (приказ Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 24.06.2011 года № 933, приказ от 28.04.2012 года №769 от 09.04.2012 года), реализующих программы общего образования, и в соответствии с Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждений», зарегистрированными в Минюсте России 03.03.2011г., регистрационный номер 19993).

В первых, вторых классах школа работает по варианту 2 федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для образовательных учреждений Республики Башкортостан (приказ Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 24.06.2011 года № 933, приказ от 28.04.2012 года №769), реализующего программы общего образования, в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами начального общего образования.

На третьей ступени обучения - профильное обучение (физико-математический профиль).

Базисный учебный план определяет максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, распределяет учебное время, отводимое на освоение федерального и национально-регионального компонентов государственного образовательного стандарта по классам.

В инвариантной части Базисного учебного плана полностью реализуется федеральный компонент государственного образовательного стандарта, который обеспечивает единство образовательного пространства Российской Федерации и гарантирует овладение выпускниками общеобразовательных учреждений необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающими возможности продолжения образования, а также национально-региональный компонент республиканского образовательного стандарта, который отражает особенности республики.

Часы регионального (национально-регионального) компонента и компонента образовательного учреждения используются для изучения учебных предметов федерального компонента базисного учебного плана, для изучения башкирского языка как государственного, родных языков, предметов регионального компонента, для введения новых учебных предметов.

Учебный предмет «Физическая культура » в 1-11 классах изучается в объеме 3 часов в неделю в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 03.06.2011г. №1994 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования РФ от 9 марта 2004 года № 1312».

В соответствии с пунктом 9 раздела 10 санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях (СанПиН 2.4.2.2821-10, утвержденным Постановлением Главного государственного врача от 29.12.10.№189 зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 03.03.11, регистрационный № 19993) продолжительность урока в 1 классе, в котором продолжительность регламентируется пунктом 10.10. настоящих санитарных правил , 40 минут в I полугодии, 45 минут во II полугодии.

Предусмотрено в 1-4 классах проведение динамической паузы (40 минут) после 3 урока.

На первой ступени обучении (1,3.4 классы) режим работы - по пятидневной учебной неделе. Во 2-х классах – по шестидневной учебной неделе. В связи с выбором режима работы по 5-дневной учебной неделе в 3,4 классах сокращены 2 часа из компонента образовательного учреждения.

На второй и третьей ступени обучения (5-11 классы) режим работы – по шестидневной учебной неделе

I.НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ И ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Региональный базисный учебный план для 1-4 классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования.

Продолжительность учебного года в 1 классах – 33 недели, во 2-4 классах – 34 учебные недели. Региональный базисный учебный план для 5-9 классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования. Продолжительность учебного года в 5-9 классах -34 учебные недели.   Продолжительность каникул в течение учебного года не менее 30 календарных дней. Для обучающихся в 1 классе устанавливаются дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при традиционном режиме обучения.

Учебный   план  для обучающихся 1-х, 2-х  классов   на   2012 - 2013   учебный   год  составлен с учётом введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования

В соответствии с пунктом 5 статьи 14 Закона Российской Федерации « Об образовании» содержание образования в конкретном образовательном учреждении определяется образовательной программой, утверждаемой и реализуемой этим образовательным учреждением самостоятельно. В МБОУ СОШ №29 выбрано 3 программы: «Школа России» ,

«Школа 2100» , «Перспектива».

В учебном плане МБОУ СОШ №29 определен максимальный объем учебной нагрузки первоклассников 21 час, второклассников - 26 часов.

На основании пункта 6 статьи 9 Закона Российской Федерации « Об образовании» основная образовательная программа начального общего образования обеспечивает реализацию ФГОС с учетом типа и вида образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов обучающихся, воспитанников и включает в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин ( модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.

В соответствии с подпунктом 3 пункта 19 раздела III ФГОС НОО нового поколения основная образовательная программа начального общего образования может включать несколько учебных планов. Для развития потенциала одаренных и талантливых детей, детей с ограниченными возможностями здоровья могут разрабатываться с участием самих обучающихся и их родителей индивидуальные учебные планы. Может быть организовано дистанционное образование. Базисный учебный план образовательного учреждения разработан в соответствии с требованиями Закона Российской Федерации « Об образовании», Закона Российской Федерации « О языках народов Российской Федерации», Закона Республики Башкортостан « Об образовании», Закона Республики Башкортостан « О языках народов Республики Башкортостан» и ФГОСС НОО.

В соответствии с Законом Российской Федерации « Об образовании», Законом Российской Федерации « О языках народов Российской Федерации», Законом Республики Башкортостан « Об образовании», Законом Республики Башкортостан « О языках народов Республики Башкортостан» и подпунктом 3 пункта 19 раздела III ФГОС НОО нового поколения базисный учебный план обеспечивает возможность обучения на государственных языках Республики Башкортостан и родном (нерусском) языке.

Изучение русского языка направлено на развитие речи. Мышления, воображения, способности выбирать средства языка в соответствии с условиями общения. Формируются первоначальные знания о лексике, фонетике, грамматике русского языка. Младшие школьники овладевают умениями правильно писать и читать, овладевают основами делового письма.

Изучение родного языка направлено на развитие языковой компетентности, коммуникативных умений, диалогической и монологической речи. В ходе изучения родного языка формируется культура речи, интерес к родному языку, традициям и обычаям родного края. Формирование национальных ценностей и особенностей Республики Башкортостан в учебном плане МБОУ СОШ № 29 для 1-х, 2-х классов осуществляется на уроках родного языка и литературы. Изучение родного языка и литературы осуществляется путем деления классов на группы: родной башкирский и родной русский.

Для реализации краеведческой направленности в образовательном плане МБОУ СОШ №29 для 1-х,2-х классов предмет История и культура Башкортостана будет изучаться интегрированно в рамках предметов « Окружающий мир», « Музыка», « Изобразительное искусство». Преподавание истории и культуры Башкортостанав 3,4 классах ведется интегрировано в ходе изучения башкирского государственного языка

Изучение литературного чтения формирует и совершенствует все виды речевой деятельности.

Изучение математики направлено на формирование первоначальных представлений о математике как части общечеловеческой культуры, на развитие образного и логического мыщления, воображения, математической речи.

Изучение предмета «Окружающий мир» направлено на воспитание любви и уважения к природе, своему городу, своей Родине. Особое внимание уделено формированию здорового образа жизни, элементарных знаний о поведении в экстремальных ситуациях,т. е. основам безопасности жизнедеятельности.

Изучение предметов «Изобразительная деятельность » и «Музыка» направлено на развитие способности к эмоционально-целостному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру.

Учебный предмет «Технология» формирует практико-ориентированную направленность содержания обучения, создает условия для развития инициативности , изобретательности, гибкости мышления.

Занятия по физической культуре направлены на укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому развитию и всесторонней физической подготовленности ученика.

Первую четверть первоклассники обучаются по 3 урока. Со 2-ой четверти по 4 урока и внеурочная деятельность во 2-ой половине дня.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск