Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 2.65 Mb.
|
В учебном процессе осуществляется деление классов на две группы при наполняемости 25 и более обучающихся при проведении учебных занятий по родному языку в 1,2 классах, с 5 по 11 класс, по башкирскому языку( государственному) с 3 по 11 (на начинающие и продолжающие группы), по иностранному языку в 5-11 классах, по технологии в 5-8 классах, по информатике в 8,9 классах. В соответствии с Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года в федеральном базисном учебном плане увеличено количество часов на освоение обучающимися предметов социально-экономического цикла, иностранных языков и информатики.. При составлении учебного плана часы, отведенные на преподавание в области «Филология», использованы следующим образом: изучается русский язык, литература, родной язык и литература, башкирский язык как государственный (согласно Закону Республики Башкортостан «О языках народов Республики Башкортостан» и Закону Республики Башкортостан «Об образовании», иностранный язык. Предметы регионального компонента «История Башкортостана», «Культура Башкортостана» и «География Башкортостана» изучаются в рамках одного интегрированного курса «История и культура Башкортостана (ИКБ)» в 5-9 классах. Учебный предмет «Иностранный язык» изучается со 2 класса. Учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики» изучается в 4 классах. На его освоение отведен 1 час в неделю Учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» вводится для изучения на ступени основного общего образования. На его освоение отведен 1 час в неделю в 8 классе. Часть традиционного содержания предмета, связанная с правовыми аспектами военной службы, перенесена в учебный предмет «Обществознание». Учебный предмет «Искусство» делится на «Музыку» и «ИЗО» в 1-7-х классах, в 8-9-х классах учебный материал предмета «Черчение» изучается как часть интегрированного курса «Изобразительное искусство с элементами черчения». (Письмо Министерства образования Республики Башкортостан от 16.08.2010 года № 04-05/272) Учебный предмет «Природоведение» изучается в 5 классе. Учебный предмет «Обществознание» изучается с 6 по 9 класс. Учебный предмет «География» и «Биология» сокращены на 1 час в 6 классе. Вариативная часть Базисного учебного плана обеспечивает реализацию школьного компонента. Часы школьного компонента используются на изучение предметов, обозначенных в образовательных областях базисного учебного плана ( валеология, родной язык.). В 9 классе часы компонента образовательного учреждения отведены на организацию предпрофильной подготовки обучающихся и представлены элективными курсами по физике, математике. II. СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Среднее (полное) общее образование - завершающая ступень общего образования, призванная обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению. Эти функции предопределяют направленность целей на формирование социально грамотной и социально мобильной личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути. Эффективное достижение указанных целей возможно при введении профильного обучения, которое является "системой специализированной подготовки (профильного обучения) в старших классах общеобразовательной школы, ориентированной на индивидуализацию обучения и социализацию обучающихся, в том числе с учетом реальных потребностей рынка труда, отработки гибкой системы профилей и кооперации старшей ступени школы с учреждениями начального, среднего и высшего профессионального образования". Профильное обучение - средство дифференциации и индивидуализации обучения, которое позволяет за счет изменений в структуре, содержании и организации образовательного процесса более полно учитывать интересы, склонности и способности обучающихся, создавать условия для образования старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования. При этом существенно расширяются возможности выстраивания обучающимся индивидуальной образовательной траектории. Переход к профильному обучению позволяет: - создать условия для дифференциации содержания обучения старшеклассников, построения индивидуальных образовательных программ; - обеспечить углубленное изучение отдельных учебных предметов; - установить равный доступ к полноценному образованию разным категориям обучающихся, расширить возможности их социализации; - обеспечить преемственность между общим и профессиональным образованием. В 10,11 классах МБОУ СОШ №29 осуществлен переход на профильное обучение с физико-математическим профилем, которое позволяет обеспечить углубленное изучение предметов и преемственность между общим и профессиональным образованием. Выбирая различные сочетания базовых и профильных учебных предметов и учитывая нормативы учебного времени, установленные действующими санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами, в школе сформирован учебный план для 10, 11 классов с физико-математическим профилем.. Региональный (национально-региональный) компонент для10-11 классов представлен количеством часов, отводимых на его изучение. Региональный (национально-региональный) компонент для 10-11 классов представлен предметом «Родной язык и литература» и «Башкирский язык (государственный)». Элективные учебные предметы - обязательные учебные предметы по выбору обучающихся из компонента образовательного учреждения. Элективные учебные предметы выполняют три основных функции: 1) развитие содержания одного из базовых учебных предметов, что позволяет поддерживать изучение смежных учебных предметов на профильном уровне или получать дополнительную подготовку для сдачи единого государственного экзамена; 2) "надстройка" профильного учебного предмета, когда такой дополненный профильный учебный предмет становится в полной мере углубленным; 3) удовлетворение познавательных интересов обучающихся в различных сферах человеческой деятельности. В 10 классе МБОУ СОШ № 29 выделены часы на изучение химии (элективный предмет), биологии (элективный предмет) для удовлетворения познавательных интересов обучающихся. В 11 классах МБОУ СОШ №29 выделены часы на изучение химии (элективный предмет), биологии (элективный предмет), русский язык (элективный предмет) для удовлетворения познавательных интересов и развития содержания предметов. Усилено внимание к изучению иностранных языков. Учебный предмет "Иностранный язык" изучается в объеме не менее 3 часов в неделю в связи с реализацией задачи "обеспечения освоения выпускниками школы иностранного языка на функциональном уровне. Интегрированный учебный предмет "Обществознание" на ступени среднего (полного) общего образования на базовом уровне включает разделы "Экономика" и "Право", которые могут преподаваться как в составе данного предмета, так и в качестве самостоятельных учебных предметов. В 10-11 классах МБОУ СОШ № 29 «Экономика» и «Право изучаются в составе предмета «Обществознание». Для составления учебного плана класса при профильном обучении на основе федерального базисного учебного плана следует: - включить в учебный план обязательные учебные предметы на базовом уровне (инвариативная часть федерального компонента), - включить в учебный план не менее двух учебных предметов на профильном уровне (из вариативной части федерального компонента), которые определят направление специализации образования в данном профиле, - в учебный план также могут быть включены другие учебные предметы на базовом или профильном уровне (из вариативной части федерального компонента). В 10,11 классах (физико-математический профиль) МБОУ СОШ №29 включены в учебный план учебные предметы на базовом уровне (русский язык, литература, иностранный язык, история, физическая культура, ОБЖ, обществознание), учебные предметы на профильном уровне (математика, физика, информатика). Часы, отведенные на компонент образовательного учреждения, используются для преподавания учебных предметов, предлагаемых образовательным учреждением; проведения учебных практик и исследовательской деятельности; осуществления образовательных проектов. Их также можно использовать для увеличения количества часов, отведенных на преподавание базовых и профильных учебных предметов федерального компонента. В 10-11 МБОУ СОШ №29 классах часы, отведенные на компонент образовательного учреждения, использованы на увеличение количества часов, отведенных на преподавание базовых предметов (физика, математика, химия, биология, русский язык и элективные курсы по химии, биологии, русского языка). При проведении занятий по "Иностранному языку", "Технологии", "Физической культуре", а также по "Информатике и ИКТ" осуществляется деление классов на две группы: в городских образовательных учреждениях при наполняемости 25 и более человек. В учебном процессе в МБОУ СОШ №29 осуществляется деление классов на две группы при наполняемости 25 и более обучающихся при проведении учебных занятий по родному языку, по иностранному языку, по технологии, по информатике, физической культуре. Учебный план МБОУ СОШ №29 на 2012/2013 учебный год классов, реализующих федеральные государственные образовательные стандарты начального общего образования.
Учебный план МБОУ СОШ №29 на 2012/2013 учебный год Начальное общее образование. 3,4 классы
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
