Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница7/21
Дата публикации06.05.2014
Размер0.83 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Право > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   21

Reception


Prices

Single room £85

Double/twin room £120

Suite £160

Breakfast £10 (6.00-10.00)

Facilities opening hours

Restaurant 12.00-23.30

Swimming pool 8.00-22.00 (free to guests)

Gym/sauna 8.00-22.00 (free to guests)

Shops 8.00-22.00

Tennis/golf 11.00-18.00 (price list at reception)
1) How much are the rooms?

2) Is breakfast included in the room price?

3) What time can you have dinner?

4) How much does it cost to go swimming?

5) Where do you find out prices of tennis and golf?

5. Work in pairs. Book a hotel room. Find out everything about your room, the check-in and check-out times, prices and facilities at this hotel.
REVISE

1. Fill in the gaps with prepositions where necessary:

1) He has just arrived … the airport.

2) I’m one ... the participants ... the conference that is staring tomorrow.

3) Please, fill ... this form and write everything legibly ... print.

4) The check ... time is 4 p.m. and the check ... time is 12 o’clock.

5) Your room is 217, … the second floor.

6) I’m planning to stay … Friday.

7) Is it your first trip … London?

2. Translate from Russian into English:

1) Добро пожаловать в Лондон! Как прошел полет? – Спасибо, очень удобный рейс. 2) Надеюсь, вам понравится пребывание в нашем городе. 3) Очень рад познакомиться с вами. 4) Как долго вы планируете оставаться у нас? 5) Пожалуйста, заполните эту анкету и напишите все отчетливо, печатными буквами. Ваша комната 321 на третьем этаже. 6) Запомните, что время прибытия - 4 часа дня, а время отъезда - 12 часов дня. 7) В день отъезда вы должны расплатиться за номер к 11 часам утра. 8) Я бы хотел выяснить, где мне можно оставить багаж, если мой самолет в 6 часов вечера.

Unit III. The First Day in London

A. Speaking on the phone

INCREASE YOUR VOCABULARY


This is Mr. N speaking / N. speaking

Hello, could I speak to …/ I’d like to speak to ..., please.

Just a moment / Hold on / Hold the line, please

Sorry, you’ve got the wrong number / Sorry, wrong number.

I’m sorry. He’s out at the moment.

Could you call back later (say, in an hour)?

Will you leave a message? / Can I take a message? / Can I leave a message?

Will you ask him to call Mr. N.?

We’ve been cut off.

I’d like to make an appointment with ...

Sorry, he won’t be available till ...

I have an appointment with you for ..., but unfortunately I can’t make it.

Could we make it ... instead?

*************************

It’s a long way from here / It’s not far from here / It’ll take about 10 minutes

You can walk /You can take a taxi (bus, train).

Go straight ahead / Go along the street as far as …

Turn left/right /Take the second (the third) turning on the right/left.

You should cross the road.

You can’t miss it.

LISTEN AND PRACTISE

1. Mr. Samarin is in his room at the hotel. He is making a phone call to his friend Michael he met in London last year. Listen to the conversation. Number the questions in the order you hear them. Act as Mr. Samarin and answer the questions.

a. Will you hold the line, please?

b. Do you remember that place?

c. Who’s calling, please?

d. Where are you calling from?

e. Can I help you?
2. Act out the conversation:

Operator: R & D Department. Good afternoon. Can I help you?

Mr. Samarin: Hello. I’d like to speak to Mr. Brown.

Operator: Who’s calling, please?

Mr. S. Mr. Samarin.

Operator: Will you hold the line, please?

Mr. S.: Yes, thank you.

Mr. Brown: Brown speaking.

Mr. S.: Hello, Michael! This is Alex Samarin from Volgograd.

Mr. B.: Hello, Alex! What a surprise! I didn’t expect to hear you. How are you doing? Where are you calling from?

Mr. S.: I’m all right, thanks. I’m calling from the Claremont Hotel. I am in London on a short visit for a conference and I’d like very much to meet you. Could you join me for dinner tonight?

Mr. B.: Sure. I’ll be free by 6 o’clock. Let’s meet at the restaurant the ‘Pheasant’. Do you remember that place?

Mr. S. Well, I’m not sure. Can you remind me where it is?

Mr. B. It’ll take about 15 minutes on foot. Go to the right as you leave your hotel and turn left when you get to the big square. Cross the square, go straight on as far as a mini-golf center and the restaurant is opposite it. Got it?

Mr. S.: Yes, sure. I’ll be right there. See you.

Mr. B.: Right. Bye.

3. Match the English words with their Russian equivalents:

  1. to make a (long-distance) call оставить сообщение

2) to put through не вешать трубку

3) to hold on (the line) сделать (междугородний) звонок

  1. to call back соединить

  2. to leave a message перезвонить

  3. to be cut off назначить встречу (свидание

  4. to make an appointment разъединить (о телефонном разговоре)

4. Decide which of the verbs fit best in the following sentences. What other verbs could you use instead?

call back/ring back cut off get through

hold on pick up put on put through

1) The phone is ringing. Why don’t you …………………… the receiver?

2) Mrs. Ellis isn’t available at the moment. Can you ………………. later?

3) Is Mary there? Could you …………..her ………………., please?

4) I’m afraid she is with a client, shall I …………you …………to the manager?

5) Are you still there? Oh, good. We must have been ……… for a moment.

6) Mr Green never seems to be in his office. I’ve been trying to ……… to him all morning.

  1. Could you ………………… for a moment. I’ll just find out for you.

5. Complete the open dialogues. Work in pairs.

a) A: Could I speak to Mr. Bell?

B: ….

A: Could I leave a message for him?

b) A: …

B: Hold on, please. I’ll see if he is in.

c) A: Sorry, Mr. Silver is not available. Would you like to leave a message?

B: …

d) A: You’ve got the wrong number.

B: …

A: That’s all right.

e) A: Felco Industries, good afternoon.

B: …

6. Work in pairs. Imagine you are speaking on the phone. Introduce yourself, ask for the person you need and make an appointment with Mr. S.

7. Work in pairs. Play the role of host and visitor. The visitor needs to know how to get to some important parts of your city. Draw a rough street plan for the “visitor” as you explain how to get to each place. Use the words from “Increase your vocabulary”.

B. Eating in a restaurant

INCREASE YOUR VOCABULARY

Can I help you? Could we have the menu/ the bill?

A table for two? Is the service included?
Are you ready to order? How much is that?

We serve very good pizza… Can I pay by credit card/ in cash?

For here or to go? I think I’ll have …

Here’s your bill / change. That was delicious!
1. Samarin and Brown are ordering a meal at the restaurant. Listen to the conversation and fill in the gaps.

Waiter: Good evening. Can I help you?

B.: Good evening. We’d like a table for … .

W.: Certainly. Is this table all right?

B.: That’s fine. Could we have the …, please?

W.: Here you are. (After a while) Are you ready …. ?

B.: Yes. I’d like cod with cheese sauce.

S.: And for me roast lamb.

W.: What vegetables would you … ?

B.: We’ll have some baked potatoes and vegetable salad, please.

W.: That’s … . Would you like to order some wine?

B.: Yes. Can we see the wine list, please? A bottle of French red.

S.: And some white wine.

W. Yes, certainly.

B. Now, Alex, tell me about yourself and how your work is progressing…

2. Work in groups of three. Act out the conversation from ex.1 and continue it using the following phrases: That was delicious.

How about coffee?

Can we have the bill?

Can I pay by credit card/ in cash?

How much is that?

Here’s your change.
3. Match the English words with their Russian equivalents:

1)delicious служить, обслуживать, подавать (на стол)

2) substantial основное блюдо (второе)

3) expensive существенный

4) to serve дорогой

5) service счет

6) main course очень вкусный

7) bill наличные (деньги)

8) cash обслуживание
4. Work in groups of three. Imagine you are having a meal at a restaurant in an English-speaking country. Choose from the menu below and act out the conversation between two clients and a waiter.

Starters Main courses Desserts

Broccoli Soup Baked Salmon with Spinach Fruit Salad

Pate on toast Mushroom Risotto Chocolate Mousse

Prawn cocktail Chicken in a Pepper Sauce Ice Cream
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   21

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск