Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.58 Mb.
|
В школе разработан план повышения квалификации педагогических кадров. Ежегодно педагоги повышают свой профессиональный уровень на курсах повышения квалификации в соответствии с перспективным планом. За последние пять лет повысили свою профессиональную компетентность более 50% педагогического коллектива. 7.Результаты деятельности общеобразовательного учреждения. 7.1.Освоение обучающимися федеральных образовательных стандартов, уровень обученности. * Второй год в школе реализуется федеральный государственный образовательный стандарт. Достижение основной цели и решение поставленных задач по внедрению ФГОС НОО осуществлялось через: - функционирование маломобильной группы по реализации ФГОС НОО; - координацию деятельности администрации, Совета школы, педагогического совета, заседания МО и рабочей группы учителей начальных классов, учителей-предметников. -совершенствование материально-технической базы с целью создания развивающей среды в начальном звене; - разработку и утверждение плана-графика мероприятий по обеспечению введения ФГОС НОО; -определение списка учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС НОО; - разработку на основе примерной основной образовательной программы начального общего образования основной образовательной программы МБОУ «Ушьинская СОШ»; -составление рабочих образовательных программ по учебным дисциплинам; - проведение систематического анализа результатов работы по внедрению ФГОС НОО; - оказание методической помощи классным руководителям, учителям; В школе была собрана вся необходимая нормативно-правовая база. Имеется в наличии нормативно-правовая база федерального, регионального и муниципального уровня, регламентирующая деятельность по апробации условий внедрения ФГОС. Документация школьного уровня так же подготовлена в полном объёме. Разработаны и утверждены Положения о рабочей группе, о Совете, составлены план-график, план рабочей группы по реализации ФГОС. *В 2012-2013 учебном году школа работала в режиме 5-дневной учебной недели. В школе занималось 11 классов-комплектов, в которых на конец учебного года обучалось 92 ученика. Учебный год закончили на «5» - 7 обучающихся, на «4» и «5» -33 ученика. Эти учащиеся были награждены грамотами «За особые успехи в учении» и денежным поощрением. На конец года относительная успеваемость составила 100%, качественная 49%.
*Государственная итоговая аттестация учащихся 9 класса проводилась в установленные сроки. При проведении государственной итоговой аттестации учащихся выпускного 9 класса школа руководствовалась Положением о государственной итоговой аттестации выпускников IX классов образовательных учреждений РФ, Положением по Г(И)А на 2013 год. Аттестация проводилась в разных формах: - в традиционной форме – это контрольная работа по алгебре, изложение по русскому языку и выбор предметов для устных экзаменов (по билетам); - в новой форме – это обязательные экзамены, с использованием механизмов независимой оценки знаний обучающихся. Из 11 обучающихся, окончивших основную среднюю школу до итоговой аттестации были допущены все учащиеся – 11 человек. Все допущенные выпускники 9-х классов успешно прошли итоговую аттестацию. Свободный выбор экзамена - одна из составляющих права выпускника на качественное образование. Анализ статистической информации показывает широкий спектр выбираемых выпускниками предметов практически из всех образовательных областей.
*Итоги государственной (итоговой) аттестации учащихся 9 класса по русскому языку и математике в традиционной форме.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
