Скачать 1.82 Mb.
|
Для решения проблем в обучении учащихся 1 класса и для предотвращения проблем в познавательном развитии были проведены ряд групповых занятий с учащимися этих классов. С детьми, требующими индивидуального подхода, были проведены индивидуальные занятия с психологом по развитию познавательных способностей и развитию эмоционального мира.
В 1 Д классе было проведено 5 занятий по сплочению коллектива «Я среди других», «наш класс – наш дом» и принятию статуса «я-школьник».Переход из начального в среднее звено традиционно считается одной из наиболее педагогически сложных школьных проблем, а период адаптации в 5м классе – одним из труднейших периодов школьного обучения. По результатам анкетирования учащихся 5-х классов у них наблюдается усталость, легко могут расстраиваться, недосыпание. Повышенный и высокий уровень тревожности наблюдается у 6 учащихся. Проведенная работа по адаптации в этих классах помогла снизить уровень тревожности. Для снятия уровня тревожности, возможности более легкой адаптации к среднему звену школы были проведены групповые занятия с учащимися 5 классов по теме «День рождения класса», «Планета моего класса», «Наш класс – наш дом»Проведена диагностика по определению уровня эмоционального состояния обучающихся 1. 5. классов (по запросам учителей), индивидуальные консультации для учителей, учеников в период адаптации. Посещались уроки (1,5,10 классов с целью определения уровня адаптации учащихся). Проведена консультация для педагогов на тему «Как помочь пятикласснику в адаптационный период» и родительское собрание на тему «Первый раз - в пятый класс»Следующим направлением была работа с детьми 8-11 классов по профориентации.Были запланированы и проведены различные классные часы, тематика которых самая разнообразная: «Профессия и человек», «Профессии, необходимые городу, области», « Что такое профессия», , «Путешествие по профессиям. Провели «День открытых дверей» для представителей средне-специальных и высших учебных заведений. Ребята встречались с начальником городского «Центра Занятости Населения»В соответствии с планом ВШК во 2 полугодии 2012 – 2013 уч. года осуществлялась предпрофильная диагностика учащихся 9 – х классов. Цель работы: 1. Определить сферы познавательных интересов уч-ся 9-х классов. 2. Определить что влияет на выбор выбранной профессии. 3. Провести анкетирование родителей для определения, с какой областью связывает своё будущее ребёнок. 4. Определить активизации процесса профессионального выбора учащихся Методы контроля: собеседование с классными руководите- лями; анкетирование родителей учащихся 9-х классов; определение сферы познавательных интересов; определение типа по признаку предмета или объекта, с которым человек будет взаимодействовать в процессе труда( дифференциально - диагностический опросник « Я предпочту.» Е.А. Климова) После обработки результатов были даны рекомендации обучающимся, классным руководителям и родителям. Работа с учащимися 9,11 классов по подготовке их к сдаче ГИА и ЕГЭОрганизация психолого-педагогического сопровождения обучающихся 9-11 классов по подготовке к ГИА и ЕГЭ осуществлялась в соответствии с утверждённым директором планом. Цель: психологическая подготовка учащихся выпускных классов к экзаменам, повышение их уверенности в себе, своих силах при сдаче экзаменов. В течение всего учебного года проводились индивидуальные консультации с учащимися 9, 11 классов по различным темам: в том числе и по профориентационной тематике, выборе экзаменов, выбор образовательного маршрута, страх перед экзаменами, индивидуальные консультации по результатам диагностик. В течение учебного года были проведены следующие диагностические методики:
|
Доклад составили Публичный доклад мбоу «сош» пст. Чернореченский представляет собой итоги работы школы за 2012-2013 учебный год | Доклад о деятельности мбоу сош №129 за 2012 -2013 учебный год В 2012 – 2013 учебном году программа школы определила следующие направления работы коллектива школы | ||
Публичный доклад директора мбоу сош №1 г. Нижний Ломов Полутиной Н. А. за 2012/2013 учебный год Итоги государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов мбоу сош №1 г. Нижний Ломов | Публичный доклад мбоу «Булгунняхтахская сош имени С. П. Ефремова»... | ||
Публичный доклад моу сош №1 г. Котово за 2012-2013 г ... | Публичный доклад директора мбоу сош №11 за 2011 2012 учебный год Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся становится важнейшей стратегической задачей деятельности школы на... | ||
Публичный доклад директора мбоу сош №11 за 2011 2012 учебный год Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся становится важнейшей стратегической задачей деятельности школы на... | Доклад директора школы за 2012-13 учебный год мбоу «Калининская сош» В 2012-2013 учебном году в школе обучалось на конец года 56 чел это на 14 человек меньше, чем в 2011-2012 учебном году | ||
Программа «Школа2100» Публичный доклад директора мбоу сош №125 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан за 2012-2013... | Доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу сош №93 Свердловского... Открытый информационно-аналитический (публичный) доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу сош №93 Свердловского района... | ||
Публичный отчет директора мбоу «сош №16» Публичный доклад (отчёт) общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16» (далее Доклад) представляет собой... | Публичный доклад директора мбоу «сош №4» по итогам работы за 2011-2012... Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год и анализ их выполнения | ||
Доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Данный доклад содержит информацию об основных результатах за 2012-2013 учебный год | Анализ работы ноу «Калейдоскоп идей» мбоу «Сотниковская сош» за 2012-2013 учебный год Цель: подведение итогов работы ноу «Калейдоскоп идей» мбоу «Сотниковская сош» за 2012-2013 учебный год | ||
Анализ работы школы за 2012/2013 учебный год Аттестация педагогических работников мбоу «Коношская сош» в 2012- 2013 учебном году. 29 | Анализ работы библиотеки мбоу сош №23 села Новозаведенного за 2012-2013... «Современные информационные и педагогические технологии в деятельности библиотекарей образовательных учреждений» |