Скачать 2.53 Mb.
|
4. Основные образовательные технологииВ процессе изучения дисциплины используются не только традиционные технологии, формы и методы обучения, но и инновационные технологии, активные и интерактивные формы проведения занятий: лекции, семинарские занятия, консультации, самостоятельная и научно-исследовательская работа, лекции с элементами проблемного изложения, тестирование, дискуссии. 5.Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
6.Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов 7.Форма контроля – зачет. Б3.В.ДВ.4.1 «Методы психологической коррекции» 1. Цель данной дисциплины: теоретическая и практическая подготовка студентов к осуществлению психокоррекционной работы с детьми и взрослыми, имеющими отклонения в развитии. 2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Методы психологической коррекции» относится к циклу Б3.В.ДВ.4.1 помогает установлению взаимосвязи психологической коррекции с другими видами оказания психологической помощи личности: консультированием, психодиагностикой и психотерапией. В ходе изучения дисциплины происходит освоение и применение на практике основных методов психологической коррекции на основе самостоятельного определения потенциальных возможностей ребенка с проблемами развития. Ознакомление с основными принципами, видами и формами психологической коррекции. Овладение научно-этическими нормами и требованиями, предъявляемыми к организации психологической коррекции, формирование профессионально важных качеств личности, необходимых для осуществления психологической коррекции у детей с отклоняющимся развитием. Освоение данной дисциплины является необходимой основой для последующего прохождения практики, подготовки и защиты бакалаврской выпускной квалификационной работы. 3. Структура дисциплины
В процессе изучения дисциплины используются не только традиционные технологии, формы и методы обучения, но и инновационные технологии, активные и интерактивные формы проведения занятий: лекции, семинарские занятия, консультации, самостоятельная и научно-исследовательская работа, лекции с элементами проблемного изложения, тестирование, дискуссии. 5. Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
6.Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единицы, 180 часов 7.Форма контроля – экзамен. Б3.В.ДВ.4.2 «Основы психологической коррекции» 1. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина относится к дисциплинам по выбору студента профессионального цикла и опирается на знания и умения, полученные при изучении курсов модуля «Специальная психология», «Специальная педагогика», «Клиническая психология», в процессе прохождения практики, а также при написании ВКР. 2. Цели освоения дисциплины. Цель дисциплины – изучение актуальных проблем теории и практики современной психологии, ознакомление с направлениями развития психологической коррекции, с новыми подходами к решению исследовательских задач по актуальным проблемам специального образования. 3.Структура дисциплины Теоретические основы психоконсультирования и психокоррекции. Цели и задачи психоконсультирования и психокоррекции. Структурные компоненты психологического консультирования. Сущность психокоррекционного процесса. Этапы и фазы консультирования. Техники и методы консультирования. Основные направления в современной психокоррекционной работе. Этика педагога-психолога. Групповые и индивидуальные формы работы. Основные психокоррекционные методы и технологии. Психопрофилактика и ее основные принципы. |
Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая вузом... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы | Рабочая программа дисциплины невропатология направление подготовки... Программа предназначена для студентов, обучающихся по направлению специальное (дефектологическое) образование. В программе представлен... | ||
Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Программа одобрена на заседании кафедры фонетики английского языка... Направление подготовки – социальная работа, специальное дефектологическое образование, профиль подготовки специальная психология | ||
Рабочая программа дисциплины Основы нейропсихологии Направление подготовки... Программа предназначена для студентов, обучающихся по направлению специальное (дефектологическое) образование. В программе представлен... | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 050700. 62 Специальное (дефектологическое) образование,... | ||
Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... «История» относится к «Гуманитарному, социальному и экономическому циклу». Базовая часть (Б. 1) для направления 050400. 62 Психолого-педагогическое... | Программа модуля «Логопедия (Алалия)» Направление: 050700 «Специальное... Составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 050718... | ||
Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование... | Программа модуля «Технология обследования речи» Направление: 050700... Составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 050718... | ||
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направление... Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направление 050700. 62 Специальное (дефектологическое) образование,... | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направление... Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направление 050700. 62 Специальное (дефектологическое) образование,... | ||
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направление... Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направление 050700. 62 Специальное (дефектологическое) образование,... | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... П бакалавриата, реализуемая Академией социального образования, по направлению подготовки 030300. 62 Психология, представляет собой... | ||
Основная образовательная программа: 050700. 68 68 Специальное (дефектологическое)... | Программа научно-исследовательской практики Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования... |