Анализ работы коллектива Муниципального казенного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, города Новосибирска «Детского дома №13» за 2012-2013 учебный год
Скачать 0.75 Mb.
|
Организация воспитательного процесса Целью учебно-воспитательного процесса является: Формирование, становление и развитие личности воспитанника детского дома, умеющей полноценно жить и работать в современных социально-экономических условиях. Достижение цели через решение следующих задач: - Формирование и развитие реалистической Я – концепции, уважения к другим, чуткости к анализу нравственных проблем, склонности к самоанализу, настойчивости в выполнении заданий, овладение формами сотрудничества. - Формирование социально-бытовых знаний, умений и навыков, воспитание правовой культуры. - Развитие творческих способностей, художественно-эстетического восприятия. - Формирование и развитие трудовых умений и навыков. - Диагностика и коррекция имеющихся отклонений в познавательной и психо –эмоциональной сфере воспитанников, а также развитие познавательных способностей: мышления, памяти, речи, восприятия и т.д. - Развитие профессиональных интересов и склонностей, способности к жизненному и профессиональному самоопределению. - Формирование у воспитанников целостной картины мира, понимания экологической ценности окружающей действительности. Воспитание патриотических чувств, любви к Родине, родному краю, приобщение к традициям народа. - Укрепление физического и психического здоровья воспитанников. Основными направлениями воспитательной работы являются: интеллектуальное гражданско-патриотическое художественно-эстетическое спортивно-оздоровительное и экологическое нравственно-этическое трудовое В этом году в работе по интеллектуальному развитию, использовались разные формы работы, такие как интеллектуальные игры, конкурсы, поездки на культурно-массовые мероприятия: Игроникулы – 1 игра («Игры разума»), Игроникулы – 2 игра («Страна Светофория» для младших школьников); участие команды ДД №13 в интеллектуальной игре «По страницам истории», посвященной Году Российской Истории, проходившей на базе МКОУ ДД №6; занятие, посвященное 125-летию С.Я. Маршака; Супервикторина «Игры разума» по остроинтересующим темам; Игроникулы – (Тема: «Безопасность»); Игра-квест совместно с ДБФ «Солнечный город»; экскурсия в Новосибирскую государственную архитектурно-художественную академию; мероприятие ко Дню Защитника Отечества – игра «Интуиция»; мероприятия посвящённое Дню памяти великого русского поэта А. С. Пушкина, Международному дню смеха, международному дню птиц (игровая викторина для младших школьников по тематике птиц, КВН для средне- и старшеклассников, посвященный дню смеха); проведение Музыкально-литературного часа, посвященному «Дню космонавтики» для дошкольников и младших школьников; выставка рисунков и поделок, посвященная Всемирному дню авиации и космонавтики проведение «Урока Гагарина»; поездка в Планетарий; поездка на Большой Кинологический праздник «Фестиваль собак всех пород»; музыкально-развлекательное мероприятие для дошкольников и младших школьников «Дорожное движение»; проведение викторины по правилам дорожного движения «Страна Светофория»; Гражданско-патриотическое воспитание реализовывалось через организацию выставок, поездок, посещению музеев: Урок, посвященный 200-летию Бородинского сражения; выезд в ДОЛ им. Адмирала Нахимова для участия в «Зарнице», проведение мероприятия посвящённого Дню памяти жертв политических репрессий; посещение музея СОШ № 94, 15; проведение мероприятия, посвященного празднованию Дня Народного Единства; проведён диспут «Человек. Личность. Гражданин»; проведена торжественная линейка о начале контрнаступления Советских войск под Москвой; прошли мероприятия, приуроченные ко «Дню конституции РФ»; проведены три урока правового воспитания «Азбука граждановедения»; прошла торжественная линейка, посвященная Дню снятия блокады Ленинграда, анятия, посвящённые Дню разгрома немецко-фашистских войск под Сталинградом, Дню памяти воинов-интернационалистов в России; на День Защитника Отечества проведена игра-шоу «Интуиция» (приглашенные гости: сотрудники ФСБ, ФКУ ГУВД, благотворительные фонды); Художественно-эстетическое воспитание детей осуществлялось через посещение ими изостудии, хореографической и музыкальной студии, участие в конкурсах. Детей учили умению понимать характер музыкальных образов, элементам театральной техники, знакомили с историей возникновения кино, знакомили с понятием эстетика труда, с основными требованиями к культуре речи, в проводились беседы в группах. В результате у детей развивается потребность общения с серьезной музыкой, расширился кругозор в области театрального искусства, формируются навыки киновосприятия и стремление к самовоспитанию, воспитывается любовь и уважение к родному языку. Были подготовлены концертные номера для различных конкурсных мероприятий, фестивалей и выездных выступлений. За 2012 – 2013 учебный год хореографическая студия «Полёт» приняла участие в следующих мероприятиях: в фестивале искусств воспитанников детских домов НСО «Пульс вечности 2013» , прошли в финал, получили диплом «За отличное выступление»; три пары приняли участие в городском мероприятии «Венский бал»; участие в четвёртом городском фестивале детского и юношеского творчества для детей-сирот «Весенняя капель -2013» и получили диплом победителей, в номинации «хореография» большой коллектив; , были приглашены участвовать в концертной программе, посвящённой Дню Победы совместно с организацией «Дети войны»; приглашены на концерт посвящённый «Дню Защиты Детей», организованный Детским благотворительным фондом «Солнечный город»; участие в Международном конкурсе детского творчества «Творческие открытия» г. Санкт-Петербург, получили диплом 1 степени, диплом Лауреатов Всероссийского фестиваля-ассамблеи детского творчества детей-сирот «Будущее России» г. Москва, танец «Тихие мечты», танец «Весёлый улей»; диплом участия Всероссийского фестиваля ремёсел «АртАния», 6 танцевальных номеров; диплом участия Международного форума талантов «Интерра», танец «Тихие мечты»; лауреаты первой степени конкурсе детского творчества детей сирот НСО «Пульс вечности», танец «На крыше», танец «В полете» Воспитанники ИЗО-студии принимали активное участие также в жизни города и области . А также ребята имели возможность принять участие в международном конкурсе-фестивале «Салют талантов» в Санкт-Петербурге , где получили кубки и дипломы лауреатов 1, 2 и 3 степени в номинации Художественное творчество и диплом лауреата 1 степени и приз за лучшую художественную работу в номинации «Фотография». Кроме того, ребята приняли участие во всероссийском конкурсе « Живопись- молчащая поэзия, поэзия- звучащая живопись», по итогам которого воспитанница была награждена поездкой в Санкт- Петербург. Приняли участие ещё в ряде конкурсов: «Интерра-2012»Фото- конкурс, «Ярмарка-продажа эксклюзивных товаров» «Арт-Осень»Фестиваль художественных ремёсел, «Летние мотивы»Краеведческий музей Фестиваль-ассамблея «Будущее России», «Пёрышко Жар-птицы» - презентация книги В. Жбановой, «Новогодний шар с любовью», ДК. Прогресс «Новогоднее желание Дениса», «Форум снега», ДК Энергия «Космос и я», «Социальный проект совместно с бизнес-школой», «Салют талантов» ,конкурс детского творчества Соц. проект «День защиты животных», Плакат, рисунок, фото, «Весенняя капель», «Радуга детства», Выставка ко Дню защиты детей совместно с ФСБ Дети занимались в музыкальной студии: были подготовлены и проведены календарные праздники и развлечения: «Женский день-8 марта», «Наш весёлый теремок»-утренник к 8 марта( 3 и 8 группы), развлечение «Клоуны и клоунята», концерт в Д/к «Энергия» к празднику «День Победы», , театрализованное представление - «Пасхальный теремок», «Угадай, на чём играю», «Летнее развлечение с играми соревновательного характера и танцами». Спортивно-оздоровительное направление в воспитательной работе реализуется через участие в различных мероприятиях: Сибирский фестиваль бега – Полумарафон им. А. Раевича, Всероссийские соревнования по футболу«Будущие зависит от тебя», выезд на базу отдыха при ГУВД, проведение совместно с МБОУ СОШ № 188 спортивного мероприятия, посвященного Дню Семьи, поездка в ледовый дворец спорта «Сибирь» на хоккейный матч «Сибирь (Новосибирск) – Металлург (Новокузнецк)», лыжный кроссе «Лыжня России – 2012», мероприятие «Всемирный день здоровья», Конкурсно – спортивно – игровая программа «Веселые старты», Встреча с футбольным клубом «Сибирь», Поездка на футбольный матч «Сибирь (Новосибирск) – Шинник (Ярославль)», Футбольный турнир «Будущее зависит от тебя», Соревнования по бегу «Твой километр планеты – Кубок славы», Поездка на хоккейный матч с участием команды «Сибирь» в ЛДС «Сибирь», Показательные выступления секции борьбы, Выставка на базе МКОУ ДД №13 (Тема: «Спорт»), Шашечный турнир на приз МКОУ ДД №13 Спартакиада на личное первенство на базе ДД №13, Выступление на турнире по футболу в г.Черепаново, Турнир по настольному теннису на приз МКОУ ДД №13, Участие в этапах Ежегодной Спартакиады среди воспитанников детских домов и интернатов, Встреча с ФК «Сибирь», проведение совместных тренировок, матчей Нравственно-этическое направление организовывалось через беседы в рамках учебно-воспитательной программы, раздел Этикет в жизни современного человека ,посещение театров, кино, выставок, библиотечные уроки, практические занятия по соблюдению этических норм, встречи и беседы с православным священником отцом Александром, Владыкой Филиппом, празднование Рождества Христова, Светлой Пасхи. Также через проведение мероприятий Линейка, посвященная Дню Знаний, проведение Декады пожилого человека, День учителя, мероприятие в честь Дня матери, проведение Новогоднего утренника для дошкольников и Новогоднего праздника для младших школьников, праздничный концерт, посвященный Международному Женскому Дню – 8 марта, мероприятие , посвященное Великой Победе, Международному дню семьи, подготовка и участие в выставке детского творчества, посвященной Дню Защиты детей, Организована экскурсия в библиотеку А.С. Пушкина «Русская поэзия», поездка в театр Музыкальной комедии на спектакль «Летучий корабль» (дошкольники); поездка в библиотеку им. Салтыкова-Щедрина; поездка в зоопарк, « В гостях у мастера» Экскурсия в мастерскую новосибирского художника А. Шурица, поездка в Новосибирский Государственный Художественный Музей на выставку «Гений Леонардо да Винчи»; Трудовое воспитание осуществлялось через формирование навыков самообслуживания, уважительного отношения к своему и труду окружающих. Ребята работали на плодово-ягодном участке, ухаживали за цветами в группах, аквариумами, занимались уборкой в группах, занимались посадкой саженцев, цветов на территории, участвовали в акциях «Помощь родственнику», «Помощь ветерану», «Акция в честь декады пожилого человека», старшие- участвовали в ремонте здания, все воспитанники участвовали в уборке территории. Организов совместное мероприятие воспитанников и педагогов с курьерской компанией «DHL» в облагораживании территории детского дома. В этой сфере есть трудности, не все воспитанники трудятся с желанием. Внеурочная занятость учащихся в кружках и секциях
Подготовка воспитанников к самостоятельной жизни осуществляется в рамках реализации программы «Становление -М» по следующим направлениям, граждановедение, здравоведение, этикет в жизни современного человека, учись общению, домоведение, семья, через теоретические и практические занятия. Продолжаем использование методов по социализации детей через использование гостевого режима, семьям предлагается перечень возможных заданий, чему ребёнок может научиться в семье, каким умениям и навыкам, что ему будет полезно в самостоятельной жизни. Работа по профессиональному самоопределению выпускников Работа по профориентации проводится комплексно через работу психолога, социального педагога, воспитателей посредством реализации программы «Становление-М». Все потенциальные выпускники прошли компьютерную диагностику по профессиональному самоопределению и при выборе учебного заведения и профессии максимально учитывались результаты диагностики и желание подростка, с учётом его интересов, знаний, умений и навыков, возможностей. Велась целевая подготовка воспитанников через беседы, диспуты, экскурсии. К работе с ними подключены специалисты центра занятости по вопросам профориентации. Также ребята участвовали во встречах по программе «Мир профессий» от Благотворительного фонда им. Володи Женова, были организованы встречи с интересными и успешными людьми в профессии. БФ «Любящие сердца» были организованы три поездки для ознакомления ребят с ресторанным бизнесом, с профессией кондитера, швеи. Ребят вывозили на Арт-Осень» - Фестиваль художественных ремёсел знакомить с различными профессиями, сейчас один воспитанник, выбравший ремесло по валянию валенок ездит на практические занятия для обучения этому ремеслу и не только учиться, но уже начал изготавливать изделия и имеет возможность заработать денежные средства для себя. Были организованы встречи со спортсменами клуба «Сибирь», с мастерами спорта по боевому самбо и дзюдо, участники встречи рассказывали о своих профессиях, ребята могли задавать интересующие их вопросы, при желании ребят мастера спорта готовы взять на стажировку воспитанников, один наш воспитанник подал документы в колледж олимпийского резерва. Ребята посетили такие учебные заведения как: Колледж культуры и искусств, Техникум водного транспорта, Сибирский политехнический колледж, Колледж олимпийского резерва, ПУ 22, 55, 1. На занятиях педагоги продолжали знакомить детей с миром профессий, знакомили ребят с новыми профессиями на рынке труда, формировали умение оценивать и анализировать свои интересы, воспитывали уважительное отношение к людям различных профессий. Социальными педагогами был проведён семинар «Роль педагога в профессиональном самоопределении воспитанника и постинтернатном сопровождении». Воспитанники не всегда могут выбрать желаемое учебное заведение в силу объективных причин, отсутствие общежитий при училищах, или низкий уровень знаний воспитанников, поведенческие проблемы, слабо развитая эмоционально-волевая сфера, низкая мотивация приобретать профессию. В этом году затруднения в устройстве воспитанников в учебные заведения возросли ещё больше. Нет льгот для воспитанников детского дома при поступлении в учебные заведения вне конкурса, проходной балл у наших выпускников очень низкий, а значит снижена перспектива поступления в престижные учебные заведения, получить профессию, которую они выбрали. |
Похожие:
 | Доклад Муниципального бюджетного образовательного учреждения для... Тип заведения – образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | | План работы гбоу «опочецкая специальная (коррекционная) школа интернат... «Типового положения об образовательном учреждении для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей», Устава школы, основных... |
 | Доклад Областного государственного казенного образовательного учреждения... Предлагаем вашему вниманию публичный отчет о состоянии и результатах деятельности огкоу «Бакчарский детский дом» за 2012-2013 учебный... | | Утверждён на педагогическом совете школы План работы областного государственного образовательного бюджетного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения... |
| Программа развития Муниципального образовательного учреждения для... Представление о выпускнике Детского дома, социальной адаптации и качестве воспитательного процесса | | Публичный доклад директора мбоу школы-интерната №13 Мацко Д. Н. по... Тное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальная (коррекционная) общеобразовательная... |
| «Об итогах деятельности государственного бюджетного образовательного... Государственное бюджетное образовательное учреждение Архангельской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,... | | Рабочая программа по трудовому обучению для 4 класса на 2013-2014 уч г Областное государственное бюджетное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей специальная... |
| Результаты самообследования государственного бюджетного образовательного... Архангельской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Архангельский детский дом №2» | | Доклад из опыта работы на тему: «воспитание семьянина в условиях детского дома» Государственное образовательное учреждение для детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детский дом №8» |
| Урока: «Обобщение изученного по теме «Односоставные предложения» Государственное казенное образовательное учреждение Саратовской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,... | | Свидетельство о государственной аккредитации Государственное образовательное учреждение для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей специальный (коррекционный)... |
| Свидетельство о государственной аккредитации Государственное казенное образовательное учреждение для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальный (коррекционный)... | | Пивоваров Г. П. По страницам занимательной географии Областное государственное образовательное казённое учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальная... |
| «01» сентября 2010г Утверждаю Моу для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Тютринская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот... | | «Н. А. Некрасов» Деркач Светлана Владимировна, библиотекарь муниципального казенного общеобразовательного учреждения для детей сирот и детей, оставшихся... |
