Рабочая программа По курсу Введение в профессию

Скачать 277.07 Kb.

Название	Рабочая программа По курсу Введение в профессию
страница	1/3
Дата публикации	09.04.2015
Размер	277.07 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Психология > Рабочая программа

1 2 3

ФИЛИАЛ НОУ ВПО МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ В Г. БРЯНСКЕ

__________________________________________________________________________
КАФЕДРА СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ И КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ

Курачева Лариса Геннадьевна

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По курсу «Введение в профессию»

Специальность № 030301.65 «Психология»

Рецензенты:

Настоящая рабочая программа рассмотрена и утверждена

на заседании кафедры социальной психологии и коррекционной педагогики филиала НОУ ВПО «МПСИ» в г. Брянске

протокол №_____от______________2011г.
Заведующий кафедрой

социальной психологии и

коррекционной педагогики Артамошина Ю.В.

______________________________________________________________ БРЯНСК 2011
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Цель курса – формирование у учащихся знаний о целях, содержании и методах преподавания психологии на различных уровнях образования и для разных контингентов обучения.

Задачи дисциплины:

Дать представление студентам о специфике методики преподавания психологии как гуманитарной дисциплины;
Сформировать систему знаний о целях и содержании обучения психологии в вузе, о подготовке проведения лекций, семинаров, практикумов и характере взаимоотношений преподавателя со студентами на всех этапах усвоения;
Дать обоснование необходимости использования активных методов в преподавании психологии, что позволило бы ввести студентов в форму смыслополагающей деятельности психолога, помогло им научиться сотрудничать с другими людьми и управлять собственной деятельностью;
Обеспечить активное участие студентов в семинарских, практических занятиях, самостоятельной работе для отработки и закрепления необходимых профессионально-важных умений и навыков:

решения сложных педагогических ситуаций, возникающих в процессе общения в диадах «преподаватель-студент»;
разработки тестов для отслеживания уровня обученности при изучении психологических дисциплин;
составления сценарных планов проведения семинарских и лекционных занятий по психологии и др.;

5. Создать условия для самооценки студентами выраженности у них основных компонентов педагогических способностей.

В вопросах, касающихся педагогических технологий, методов, форм обучения и воспитания, «Методика преподавания психологии» связана с дисциплиной «Педагогика». В вопросах создания оптимальных условий для процесса усвоения психологических знаний имеется связь с дисциплиной «Педагогическая психология».

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

основные методы и формы преподавания психологии;

- особенности организации учебной ситуации в процессе преподавания психологии;

- о содержании работы преподавателя с представлением о самом себе, способностях, определяющих успешность преподавания (дидактических, организационно-коммуникативных, личностных и специальных).

Уметь:

формулировать учебные задачи по психологическим дисциплинам;
давать определения психологических понятий, соответствующих основным требованиям формальной логики.

Иметь представление о:

формах контроля усвоения психологических знаний;
методологических, мировоззренческих, логических и психологических основах методики преподавания психологии;

- традиционных и инновационных технологиях преподавания психологии, основных закономерностях развития методики преподавания психологии на Западе.

Владеть:

- оптимальной дидактической стратегией управления формированием познавательной деятельности в курсе психологии.

Приобрести практические умения и навыки:

составления методического сценария лекции, семинарского занятия;
выявления содержания системы субъективных ожиданий студентов, приступающих к изучению психологических дисциплин.

Понимать роль применения активных методов обучения в становлении профессионально-важных качеств личности будущего психолога;

Знать условия формирования профессиональных представлений, чувства идентичности, профессионального имиджа у студентов-психологов.

Понимать сущность произошедшей в современных условиях смены информационной и авторитарной парадигмы образования на личностно-ориентированную и демократическую.

Место курса в профессиональной подготовке выпускника – курс имеет общедисциплинарное, а также конкретное прикладное значение.

Требования к уровню освоения содержания курса – владение понятийным аппаратом курса, умение анализировать реальные психолого-педагогические ситуации преподавания психологии, умение спроектировать учебное занятие по психологии.

Программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта: Специфика содержания, целей и методов обучения психологии как гуманитарной дисциплины, роль и место психологии как учебного предмета в обучении и воспитании школьников, студентов, педагогов; таксономия учебных задач по психологии как средство формирования разнообразных форм познавательной деятельности и сознания; способы и формы организации продуктивных взаимодействий и целостных учебно-воспитательных ситуаций в средней и высшей школе; культура самоорганизации деятельности преподавателя психологии.
Учебно-тематический план

для очного отделения

№ п/п	наименование разделов	всего часов	лекции	семинары	самостоятельная работа
1	Введение в предмет Содержание психологического образования	24	6	6	12
2	Организация обучения и формы учебных занятий по психологии	42	10	18	14
3	Принципы и методы обучения психологии	22	6	2	14
4	Средства контроля освоения студентами содержания учебных занятий по психологии	16	4	2	10
5	Психология преподавателя	16	4	2	10
	Итого:	120	30	30	60

для заочного отделения

№ п/п	наименование разделов	всего часов	лекции	самостоятельная работа
1	Введение в предмет Содержание психологического образования	24	4	20
2	Организация обучения и формы учебных занятий по психологии	42	8	36
3	Принципы и методы обучения психологии	22	4	18
4	Средства контроля освоения студентами содержания учебных занятий по психологии	16	2	14
5	Психология преподавателя	16	2	14
	Итого:	120	20	100

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Раздел 1 Введение в предмет

Тема 1. Характеристика методики преподавания психологии как учебной дисциплины

Методика преподавания психологии как научно-практическая гуманитарная дисциплина, ее место в системе педагогических и психологических дисциплин. Понятие о предмете, объекте, целях и задачах методики преподавания психологии. Отношение между научной психологией и психологией как учебной дисциплиной.

Основные проблемы методики преподавания психологии. Теоретическая проблема (чему учить?). Общественно-практическая проблема (для чего нужно учить?), проблема субъекта учебной деятельности в курсе "Методика преподавания психологии". Психология как наука и как учебный предмет.

1 2 3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Рабочая программа дисциплины Введение в профессию Целями освоения дисциплины «Введение в профессию» является формирование представлений об области, объектах, видах и задачах профессиональной...		Методические указания для студента Список рекомендуемой литературы... Введение в профессию «Социальная работа»: учебник / под ред. В. И. Жукова. М.: Издательство ргсу, 2008
	Перечень вопросов к зачёту по курсу «введение в профессию» Паразито-хозяинные отношения членистоногих с наземными позвоночными. – Л.: Наука. 1982. 318 с		Рабочая программа дисциплины «введение в профессию» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Рабочая программа дисциплины «введение в профессию» Ооп в университете, условиях и результатах ее освоения, а также основ информационной культуры		Рабочая программа Введение в профессию Направление подготовки Ноу впо "санкт-петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права"
	Кафедра русского языка Рабочая программа учебной дисциплины «Введение в профессию» составлена в соответствии с требованиями ооп 035700. 62, Лингвистика		Кафедра русского языка Рабочая программа учебной дисциплины «Введение в профессию» составлена в соответствии с требованиями ооп 035700. 62, Лингвистика
	Рабочая Учебная программа дисциплины «Введение в профессию» Рабочая учебная программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению 080110. 51 «Банковское дело»		Рабочая Учебная программа дисциплины «Введение в профессию» Рабочая учебная программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению 080100. 62 «Экономика» профиль «Финансы...
	Рабочая программа модуля (дисциплины) Основы социальной медицины Кореквизиты: Демография, Основы безопасности труда, Эргономика, Введение в профессию, Физическая культура		Рабочая программа дисциплины введение в профессию направление подготовки... Ооп в университете, условиях и результатах ее освоения, а также основ информационной культуры
	Рабочая программа По курсу «Введение в естественно- научные предметы.... Рабочая программа учебного курса, далее Программа, составлена на основе авторской программы «Введение в естественнонаучные предметы....		Рабочая программа учебной дисциплины введение в профессию «социальная работа» Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 декабря 2009 года №709 и в соответствии с рабочим учебным планом направления...
	Рабочая программа учебной дисциплины введение в профессию «социальная работа» Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 декабря 2009 года №709 и в соответствии с рабочим учебным планом направления...		Рабочая программа по учебному курсу «Введение в школьную жизнь» Введение в школьную жизнь: Программа адаптации детей к школьной жизни М.: Московский центр качества образования, 2010. 120 с

Школьные материалы