На-
прав-
ление
|
№ п/п
|
Наименование
работы
|
Цель деятельности
|
Форма проведения
|
Сроки
|
Ответствен-ные
|
Результат
|
Отметка о выполнении
|
Диагностика
|
Обучающиеся 1 – 4 классов
|
1
|
Диагностический минимум в 1-х классах
|
Определение уровня адаптации к школьному обучению.
|
Экспертная оценка педагогов и родителей.
Наблюдение
Индивидуальная психодиагностика
|
Сентябрь-октябрь
|
Богачева О.В.
|
Выявление «группы риска» (неуспе
вающих)
|
|
2
|
Диагностический минимум в 4-х классах
|
Определение уровня готовности к переходу в среднее звено обучения.
|
Экспертная оценка педагогов и родителей.
Наблюдение
Индивидуальная психодиагностика
|
Февраль-Март
|
Богачева О.В.
|
Выявление «группы риска»
|
|
обучающиеся 5 – 8 классов
|
1
|
Диагностический минимум в 5-х классах
|
Определение уровня адаптации к обучению в среднем звене
|
Экспертная оценка педагогов
Наблюдение
Индивидуальная психодиагностика
|
Октябрь
|
Богачева О.В.
|
Выявление «группы риска»
|
|
Обучающиеся 9 – 11 классов
|
1
|
Диагностика сформированности профессионально-жизненных перспектив учащихся 9-х классов
|
Изучение динамики самоопределения учащихся
|
Индивидуальная психодиагностика
Профориентационная беседа (с. 292), ДДО Климова.
|
Март-апрель
|
Богачева О.В.
|
Определение уровня готовности к профессионально-жизненному самоопределению
|
|
|
Обучающиеся 1-9 классов
|
1
|
Диагностика по контрольным срокам обследования на городской психолого-медико-педагогической комиссии
|
Изучение динамики развития обучающихчя
|
Индивидуальная психодиагностика
|
Февраль-март
|
Богачева О.В.
|
Определение уровня развития психических функций
|
|
Учителя начальных классов
|
1
|
Экспертные оценки адаптации учащихся 1-го класса к школьному обучению
|
Определение уровня адаптации
|
Экспертная оценка
|
Сентябрь-октябрь
|
Богачева О.В.
|
Выявление «группы риска».
|
|
2
|
Экспертные оценки готовности учащихся 4 -го класса к обучению в среднем звене
|
Определение уровня готовности к переходу в среднее звено обучения.
|
Экспертная оценка
|
Март
|
Богачева О.В.
|
Выявление «группы риска»
|
|
Учителя-предметники
|
1
|
Экспертные оценки адаптации учащихся 5-го класса к школьному обучению
|
Определение уровня адаптации к обучению в среднем звене.
|
Экспертная оценка
|
Декабрь
|
Богачева О.В.
|
Выявление «группы риска»
|
|
Классные руководители
|
1
|
Экспертные оценки адаптации учащихся 1-го класса к школьному обучению
|
Определение уровня адаптации к обучению в среднем звене.
|
Экспертная оценка
|
Октябрь-Ноябрь
|
Богачева О.В.
|
Выявление «группы риска»
|
|
2
|
Экспертные оценки адаптации учащихся 5-го класса к школьному обучению
|
Определение уровня адаптации к обучению в среднем звене.
|
Экспертная оценка
|
Октябрь-Ноябрь
|
Богачева О.В.
|
Выявление «группы риска»
|
|
Родители учащихся начальных классов
|
1
|
Экспертные оценки готовности учащихся 1-го класса к обучению в школе.
|
Определение уровня готовности к обучению в школе.
|
Экспертная оценка
|
Сентябрь-октябрь
|
Богачева О.В.
|
Выявление «группы риска»
|
|
Родители учащихся среднего звена
|
1
|
Экспертные оценки адаптации учащихся 5-го класса к школьному обучению
|
Определение уровня адаптации
|
Экспертная оценка
|
Ноябрь
|
Богачева О.В.
|
Выявление «группы риска»
|
|
|
Родители учащихся «группы риска»
|
|
1
|
Психодиагностика по запросу
|
Получение психологической информации
|
Индивидуальная и групповая диагностика
|
В течение года
|
Богачева О.В.
|
Оказание психологической помощи в соответствии с запросом
|
|
|
Работа по запросу
|
|
1
|
Психодиагностика по запросу
|
Получение психологической информации
|
Индивидуальная и групповая диагностика
|
В течение года
|
Богачева О.В.
|
Оказание психологической помощи в соответствии с запросом
|
|
К о р р е к ц и я и р а з в и т и е
Коррекция и развитие
|
Учащиеся 1 - 4 классов
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Развитие психомоторики и сенсорных процессов.
|
Создание оптимальных условий для показания каждого объекта в совокупности сенсорных свойств, качеств, признаков.
|
Индивидуальные занятия
|
2 раза в неделю согласно графику.
|
Богачева О.В.
|
Развитие познавательной сферы учащихся.
|
|
2
|
Развивающие занятия с проблемными учащимисяучащимися 1-го класса.
|
Снятие психо-эмоционального напряжения, коррекция имеющихся трудностей в обучении
|
Групповые или индивидуальные занятия
|
В теч года
|
Богачева О.В.
|
Создание условий для успешной адаптации
|
|
|
Учащиеся 5 – 8 классов
|
|
1.
|
Развивающие занятия с проблемными учащимисяучащимися 5-го класса
|
Снятие психоэмоционального напряжения
|
Групповые или индивидуальные занятия
|
В теч года
|
Богачева О.В.
|
Содействие в адаптации
|
|
Учащиеся «группы риска»
|
1
|
Коррекционно-развивающие занятия с проблемными учащимися
|
Оказание психологической помощи в личностном развитии, коррекция эмоционально-волевой сферы.
|
Групповые или индивидуальные занятия
|
В теч года
|
Богачева О.В.
|
Создание условий для успешной социализации
|
|
Просвещщещение
Просвещение
Просвещение
|
Учащиеся 5 – 8 классов
|
1
|
Работа по запросу
|
Повышение психологической культуры
|
Беседы, участие в классных часах.
|
В течение года по запросу
|
Богачева О.В.
|
Ориентировка в прблеме
|
|
Учащиеся 9 – 11 классов
|
|
1
|
Работа по запросу
|
Повышение психологической культуры
|
Беседы, участие в классных часах по запрашиваемой теме
|
В течение года по запросу
|
Богачева О.В.
|
Повышение психологической культуры
|
|
|
Учителя начальных классов
|
|
1
|
Анализ итогов приема уч-ся 1-х классов
|
Повышение психологической культуры
|
Выступление
|
Октябрь
|
Богачева О.В.
|
Повышение психологической культуры
|
|
2
|
Изучение психологии детей с нарушением интеллекта
|
Повышение психологической культуры
|
Семинар
|
Октябрь, март
|
Богачева О.В.
|
Повышение психологической культуры
|
|
3
|
Психологические особенности социальной компетентности у младших школьников с различными формами психического недоразвития
|
Повышение психологической культуры
|
МО
|
Октябрь
|
Богачева О.В.
|
Повышение психологической культуры
|
|
|
Учителя – предметники
|
|
1
|
Выступление по плану работы школы
|
Повышение психологической культуры
|
Выступление на психолого-педагогическом лектории
|
Март
|
Богачева О.В.
|
Повышение психологической культуры
|
|
2
|
Профилактика эмоционального выгорания учителя.
|
Повышение психологической культуры. Сохранение психологического здоровья учителя.
|
Занятие
|
декабрь
|
Богачева О.В.
|
Повышение психологической культуры
|
|
|
Классные руководители
|
|
1
2
|
Профилактика суицида среди несовершеннолетних
|
Повышение психологической культуры
|
выступление
|
октябрь
|
Богачева О.В.
|
Повышение психологической культуры
|
|
Освоение учащимися способов саморегуляции как условие реализации здоровьесберегающих технологий
|
Повышение психологической культуры.
|
занятие
|
январь
|
Богачева О.В.
|
Повышение психологической культуры
|
|
3
|
Как научить детей отстаивать свое мнение не агрессивно
|
Повышение психологической культуры.
|
Обмен опытом, сообщение
|
март
|
Богачева О.В.
|
Повышение психологической культуры
|
|
3
|
Изучение психологии детей с нарушением интеллекта
|
Повышение психологической культуры
|
Семинар
|
Октябрь,
март
|
Богачева О.В.
|
Повышение психологической культуры
|
|
Родители учащихся «группы риска»
|
1
|
Роль родителей в воспитании детей
|
Повышение уровня психологической культуры
|
Выступление
|
Декабрь
|
Богачева О.В.
|
Повышение психологической культуры
|
|
Родители 8-11 классов
|
1
|
Роль родителей в выборе профессии у детей
|
Повышение уровня психологической культуры
|
Выступление
|
Ноябрь
|
Богачева О.В.
|
Повышение психологической культуры
|
|
Родители учащихся начальных классов
|
1
|
Помощь родителей в успешной адаптации детей к обучению в 1 классе
|
Повышение психологической культуры
|
Беседа, род собр
|
Октябрь
|
Богачева О.В.
|
Повышение психологической культуры
|
|
Родители учащихся 5-8 классов
|
1
|
Помощь родителей в успешной адаптации детей к обучению в 5 классе
|
Повышение психологической культуры
|
Беседа, род собр
|
Октябрь-ноябрь
|
Богачева О.В.
|
Повышение психологической культуры
|
|
Консультирование
К о р р е к ц и я и р а з в и т и е
оонсунсульт-е
К
О
Н
С
У
Л
Ь
Т
И
Р
О
В
А
Н
И
Е
|
Учащиеся 5 – 8 классов
|
1
|
Работа по запросу
|
Создание условий для преодоления проблемной ситуации
|
Индивидуальное консультирование
|
В течение года
|
Богачева О.В.
|
Оказание психологической помощи в соответствии с запросом
|
|
Учащиеся 9 – 11 классов
|
1
|
Работа по запросу
|
Создание условий для преодоления проблемной ситуации
|
Индивидуальное консультирование
|
В течение года
|
Богачева О.В.
|
Оказание психологической помощи в соответствии с запросом
|
|
Учителя начальных классов
|
2
|
Профессиональное консультирование педагогов по запросу
|
Повышение психологической культуры
|
Групповые или индивидуальное консультирование
|
В течение года
|
Богачева О.В.
|
Оказание помощи в профессиональном развитии
|
|
Учителя-предметники
|
1
|
Профессиональное консультирование педагогов по запросу
|
Повышение психологической культуры
|
Групповое или индивидуальное консультирование
|
В течение года
|
Богачева О.В.
|
Оказание помощи в профессиональном развитии
|
|
Классные руководители
|
1
|
Профессиональное консультирование педагогов по запросу
|
Повышение психологической культуры
|
Групповое или индивидуальное консультирование
|
В течение года
|
Богачева О.В.
|
Оказание помощи в профессиональном развитии
|
|
2
|
Консультирование по результатам диагностики
|
Предоставление профессионально значимой психологической информации
|
Индивидуальное консультирование
|
В течение года
|
Богачева О.В.
|
Повышение психологической культуры
|
|
3
|
Консультирование по возрастным психологическим особенностям по запросу
|
Оказание психологической помощи
|
Индивидуальное консультирование
|
В течение года
|
Богачева О.В.
|
Повышение психологической культуры
|
|
Родители учащихся начальных классов
|
1
|
Консультирование по возрастным психологическим особенностям по запросу.
|
Оказание психологической помощи
|
Индивидуальное консультирование
|
В течение года
|
Богачева О.В.
|
Повышение психологической культуры
|
|
Родители учащихся среднего звена
|
1
|
Консультирование по возрастным психологическим особенностям по запросу.
|
Оказание психологической помощи
|
Индивидуальное консультирование
|
В течение года
|
Богачева О.В.
|
Повышение психологической культуры
|
|
Родители старшеклассников
|
1
|
Консультирование по возрастным психологическим особенностям, профориентации. По запросу
|
Оказание психологической помощи
|
Индивидуальное консультирование
|
В течение года
|
Богачева О.В.
|
Повышение психологической культуры
|
|
Родители учащихся «группы риска»
|
1
|
Консультирование по возрастным психологическим особенностям. По запросу
|
Оказание психологической помощи
|
Индивидуальное консультирование
|
В течение года
|
Богачева О.В.
|
Повышение психологической культуры
|
|
Экспертная
работа
|
2
|
Участие в школьном ПМПк
|
|
|
В течение года по плану
|
Богачева О.В.
|
|
|
3
|
Участие в заседаниях ГМПк (сопровождение учащихся
|
|
|
Март
|
Богачева О.В.
|
|
|
Организационно-методическая
работа
|
1
|
Посещение заседаний ГМО
|
Повышение профессионального уровня
|
Семинары, совещания
|
В течение года по плану
|
Богачева О.В.
|
Повышение профессионального уровня
|
|
2
|
Работа в Интернет -сайтах образовательного пространства
|
Повышение профессионального уровня
|
|
В течение года
|
Богачева О.В.
|
Повышение профессионального уровня
|
|
3
|
Работа в библиотеке
|
Подготовка к консультативной работе
|
|
В течение года
|
Богачева О.В.
|
Повышение профессионального уровня
|
|
4
|
Консультации у специалистов
|
Получение актуальной профессиональной помощи для повышения качества деятельности
|
Индивидуальные т консультации
|
В течение года
|
Богачева О.В.
|
Повышение профессионального уровня
|
|
5
|
Участие в педсоветах
|
Повышение профессионального уровня
|
|
В течение года по плану
|
Богачева О.В.
|
Повышение профессионального уровня
|
|
6
|
Участие в совещаниях при директоре
|
Повышение профессионального уровня
|
|
В течение года по плану
|
Богачева О.В.
|
Повышение профессионального уровня
|
|
