Программа практик (учебной и производственной) для специальности 050706 «Педагогика и психология»
Скачать 373.87 Kb.
|
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности по специальности 050706 (031000) предусматривает, что выпускник, получивший квалификацию «педагог-психолог» должен быть готовым к осуществлению профессиональной деятельности, направленной на психологическое обеспечение образовательного процесса, личностное и социальное развитие обучающихся, способствовать социализации и формированию общей и психологической культуры личности. Психолого-педагогическая практика является одной из ведущих форм подготовки будущего специалиста в области психолого-педагогической деятельности. Цели практики: подготовка специалистов с квалификацией «педагог-психолог», сочетающих высокую профессиональную компетентность, психолого-педагогическое мастерство, социальную зрелость; специалистов, владеющих современными психолого-педагогическими технологиями, адаптированных к профессиональной среде, имеющих позитивную Я-концепцию. Задачи практики:
Требования к уровню освоения профессиональных знаний, умений и навыков в ходе психолого-педагогической практики Знать содержание, специфику, основные направления, формы будущей профессиональной психолого-педагогической деятельности. Уметь осуществлять психологическое обеспечение образовательного процесса; формировать общую и психологическую культуру личности; разрабатывать коррекционные и развивающие программы образовательной и воспитательной деятельности; проводить психологическую диагностику различного профиля и предназначения и необходимую психолого-педагогическую коррекцию; осуществлять психологическую поддержку творчески одаренных учащихся; конструировать любой вид психолого-педагогической деятельности. Владеть умениями и навыками проведения исследовательской работы, анализа психолого-педагогических явлений, способами межличностного общения, формами профилактичекой работы и психологического просвещения. СТРУКТУРА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Учебные и производственные практики организуются в соответствии с основной образовательной программой по специальности 050706 (031000) «Педагогика и психология», «Положением о порядке проведения практики студентов» Югорского государственного университета и действующим учебным планом кафедры педагогики и психологии, который предусматривает учебных практик – 2; производственных – 4. Таблица 1 Виды практики
Инструктивно-методический лагерь (учебная) Инструктивно-методический лагерь является органичной частью подготовки студентов к летней педагогической практике и предваряет ее прохождение. Сроки проведения инструктивно-методического лагеря: - очная форма обучения: 3 курс, 6 семестр, 1 неделя; - заочная форма обучения: 3 курс, 6 семестр, 1 неделя; - заочная форма обучения (ускоренная): 1 курс, 2 семестр, 1 неделя Инструктивно-методический лагерь проводится в форме лагерного сбора, в котором принимают участие все студенты и специалисты по организации летнего отдыха детей. Задачи инструктивно-методического лагеря:
Организация и проведение инструктивно-методического лагеря В учебном плане на подготовку к лагерю выделяют, как правило, общее время в конце года – 6-7 дней. Опыт показывает, что эффективно это время можно использовать следующим образом: в учебное время провести занятия по вопросам теории и методики работы в оздоровительных лагерях, а затем, в течение 4-5 дней проводится лагерный сбор. При таком использовании времени студенты имеют возможность познакомиться с необходимой документацией по организации летнего отдыха детей, соответствующей литературой по методике работы в лагере, подготовить необходимые методические материалы, необходимые для работы в лагере: разработки различных воспитательных дел, диагностические методики для проведения психолого-педагогических исследований; проиграть лагерные ситуации в целом и сознательно подготовиться к лагерному сбору. Непосредственное участие в лагерном сборе окажется более полезным, чем при ином варианте использования отведенного времени. Инструктивный лагерь организуется на базе ВУЗа или стационарного лагеря. Каждая учебная студенческая группа выступает в роли группы или отряда определенного возраста. Целесообразно в качестве вожатых отрядов или педагогов-воспитателей использовать студентов старших курсов, которые уже работали в оздоровительных лагерях или на детских площадках. Каждый отряд, участвующий в лагерном сборе, имеет свою речевку, отрядную песню, отрядный уголок. Ежедневно выпускается газета или отрядный листок. К работе в инструктивном лагере могут быть привлечены работники Домов и Дворцов детского и юношеского творчества, социальные педагоги, педагоги-психологи. По итогам проведения инструктивного лагеря проводится анализ работы, выявляются допущенные ошибки, определяется готовность студентов ВУЗа к работе с детьми в летних условиях. Студенты не прошедшие иструктивно-методическую подготовку к летней педагогической практике не допускаются. Летняя педагогическая практика(производственная) Летняя педагогическая практика проводится в летних оздоровительных лагерях, во внешкольных учреждениях, пришкольных оздоровительных площадках, детских клубах, туристических и спортивных лагерях, лагерях труда и отдыха. Студенты работают в качестве педагогов-воспитателей, педагогов-психологов, вожатых. Практика является самостоятельной работой студентов, с полной ответственностью за жизнь, физическое, психическое и нравственное здоровье детей и подростков, их полноценный отдых и развитие. Сроки практики: - очная форма обучения: 3 курс, 6 семестр, 4 недели; - заочная форма обучения: 3 курс, 6 семестр, 4 недели; - заочная форма обучения (ускоренная): 1 курс, 2 семестр, 4 недели | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс Курс по выбору “Психология религии” предназначен для подготовки студентов факультета "Педагогика и психология", обучающихся по специальности... | | Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности... «050703 — Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью «Педагогика и психология» |
| Программа учебной дисциплины «Психодиагностика» для специальности... Изучается на специальности «Педагогика – психология» на дневном отделении в 6 и 7 семестрах, на заочном отделении – в 5, 6, 7 семестрах.... | | Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 13, Дпп. Ф. 13, Дс.... «050703 — Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью «Педагогика и психология» |
| Учебно-методический комплекс дисциплины дпп. Ф. 13, Дс. 9 Психотерапия... «050703 — Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью «Педагогика и психология» | | Учебно-методический комплекс дисциплины дпп. Ф. 11, Дс. 7, Сд. 11... «050703 — Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью «Педагогика и психология» |
| Программа учебной дисциплины федерального компонента для специальности... |  | Программа учебной дисциплины федерального компонента для специальности... |
| Программа учебной дисциплины федерального компонента для специальности... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Программа учебной дисциплины федерального компонента для специальности... Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета факультета педагогики и психологии (протокол от 20 г. № ) |
| Программа учебной дисциплины базовой части федерального компонента... Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета естественно – географического факультета (протокол от 20 г. № ) | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ... | | Программа учебной дисциплины базовой части федерального компонента... Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета факультета педагогики, психологии и управления (протокол от 20 г. № ) |
| Кафедра «Менеджмент» Методические указания по проведению учебной,... По направлению «Менеджмент» (бакалавриат) определяют объем, содержание и методику проведения учебной, производственной и преддипломной... | | Интернет-ресурсы (электронные материалы) к умкд по дисциплине курс... Из книг С. Соловейчика “Педагогика для всех”, “Час ученичества”, “Вечная радость” |
