Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 2.55 Mb.
|
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРИГОДНОСТЬ К ПРОФЕССИИИ ПУТИ ЕЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ Профессиональная пригодность - характеристика, отражающая возможности человека по овладению какой-либо профессиональной деятельностью Важно определить степень профпригодности к конкретному виду деятельности через изучение уровня соответствия физических качеств и психофизиологических особенностей к профессиональным требованиям. Выделяют два вида профессиональной пригодности: абсолютную (к профессиям такого типа, где требуются специальные способности) и относительную (к профессиям, овладение которыми доступно практически для любого здорового человека). Профессиональная пригодность определяется на основе профессионального отбора. Профессиональный отбор – изучение индивидуальных личностных качеств наиболее пригодных к обучению и дальнейшей профессиональной деятельности по определенной специальности. Различают виды профессионального отбора:
ЗАНЯТИЕ 30-31 ДЕЛОВАЯ ИГРА «ПЕРСПЕКТИВА». Зачетный бланк 1. Название чувства: __________________________________________________ 2. Я выбрал эту профессию потому, что... _________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
1 _________________________________________________________________ 2_________________________________________________________________ 3_________________________________________________________________ 4_________________________________________________________________ 5_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 5. Мой «багаж» _______________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 6.Значимая для меня жизненная цель ____________________________________ _____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Цвета ответов
Перечень целей студенчества: • превращение в профессионала; • возможность работать по профессии с помощью диплома и первичных знаний; • активная студенческая жизнь; • устройство личной жизни; • карьерные устремления. Задание. Составь перечень дел студента, согласно данным целям ____________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Перечень видов деятельности студента:
Перечень жизненных целей:
А теперь посмотрите в свои «зачетные листы». Как соотносятся ваши записи? Быть может, есть какие-то несогласования? Ребята делятся со сверстниками полученными результатами. СЕМЬ ШАГОВ К ПРИНЯТИЮ РЕШЕНИЯ Шаг 1: составьте список профессий, которые вам интересны, по которым вы хотели бы работать, которые вам подходят. Шаг 2: составьте перечень требований к выбираемой профессии: ♦ выбираемая профессия и будущий род занятий; ♦ выбираемая профессия и жизненные ценности; ♦ выбираемая профессия и жизненные цели; ♦ выбираемая профессия и мои сегодняшние проблемы; ♦ выбираемая профессия и реальное трудоустройство по специальности; ♦ желательный уровень профессиональной подготовки; ♦ выбираемая профессия и мои склонности и способности; ♦ желательные содержание, характер и условия работы. Шаг 3: определите, насколько все перечисленные требования значимы — возможно, есть менее важные требования, которые, по большому счету, можно и не учитывать. Шаг 4: оцените свое соответствие требованиям каждой из подходящих профессий: проанализируйте, развиты ли у вас профессиональные качества, отвечают ли ваши интеллектуальные способности, психологические особенности, состояние здоровья требованиям профессии. Шаг 5: проанализируйте, какая профессия из всего списка больше других подходит вам по всем пунктам. Шаг 6: чтобы убедиться в правильности ваших размышлений, обсудите свое решение с друзьями, родителями, учителями, психологом, профконсультантом. Шаг 7: определите основные практические шаги к успеху. В каком учебном заведении вы сможете получить профессиональное образование, как развивать в себе профессионально важные качества, как можно получить практический опыт работы по данной специальности, как повысить свою конкурентоспособность на рынке труда. ЗАНЯТИЕ 32 ВЫБИРАЕМ МЕСТО УЧЕБЫ. |
