Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Л Е К Ц И Я 8 «Психологическая характеристика основных следственных действий»

• 
  Неопределённость осмотра;
  
• 
  Влияние психологических факторов;
  
• 
  Необходимость психологической подготовки следователя к
  

• 
  потребности;
  
• 
  мотивы;
  
• 
  черты характера;
  
• 
  культурный и интеллектуальный уровень;
  
• 
  психические (эмоциональные состояния);
  
• 
  преступные навыки и сопутствующие привычки.
  

• 
  инсценировка непреступного события для сокрытия совершённого преступления;
  
• 
  фальсификация отдельных доказательств или следов.
  

• 
  принудительный характер;
  
• 
  наличие конфликтных ситуаций;
  
• 
  ярко выраженный поисковый характер;
  
• 
  высокая проблемность.
  

• 
  обстановка, характер и расположение отдельных предметов в обыскиваемом помещении;
  
• 
  реакции и поведение обыскиваемых;
  
• 
  поведение животных и птиц.
  

• 
  пол, возраст;
  
• 
  профессиональные навыки и умения;
  
• 
  увлечения, хобби;
  
• 
  отношение лица к объекту сокрытия;
  
• 
  черты характера;
  
• 
  культурный и интеллектуальный уровень.
  

• 
  расчёт на утомление и автоматизм;
  
• 
  расчёт на брезгливость;
  
• 
  расчёт на проявление такта;
  
• 
  расчёт на нарочитую небрежность;
  
• 
  отвлечение внимания изготовлением тайников – "двойников".
  

• 
  Осознание потребности в получении информации от допрашиваемого;
  
• 
  Определение цели допроса;
  
• 
  Предвидение условий, в которых будет проходить допрос, использование своего прошлого опыта в подобных ситуациях;
  
• 
  Определение наиболее подходящих тактических приёмов и разработку мысленного плана допроса.
  

• 
  Выбор времени и места допроса.
  
• 
  Воздействие посторонних раздражителей.
  
• 
  Обстановка в кабинете следователя.
  
• 
  Применение магнитофонной записи.
  
• 
  Поведение следователя во время допроса.
  

• 
  метод психологического анализа материалов уголовного дела;
  
• 
  анамнестический (биографический) метод;
  
• 
  методы наблюдения и естественного эксперимента;
  
• 
  инструментальные методы изучения индивидуально-психологических особенностей личности.