Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.76 Mb.
|
2. «Оk! – программа по обучению детей старших, подготовительных групп английскому языку, педагог- Шулганова И.Н.; 3. «Весёлая зарядка»- программа по Проведению лечебно- оздоровительной гимнастики для дошкольников, педагог- Самигуллина Л.М.; 4.«Фабрика звёзд»- программа по развитию музыкальных способностей детей, педагог- Апенина С.И.; 5. «От звука к букве»- программа по подготовке к обучению в школе ( обучение грамоте), педагог- Хабибуллина Г.Р.; 6. «Грамотейка»- программа по подготовке к обучению в школе ( обучение грамоте), педагог- Хабибуллина Г.Р.; 7. «Кубики Зайцева»- программа по подготовке к обучению в школе ( обучение грамоте), педагог- Хузина Ф.А.; 8. «Очумелые ручки»- программа по обучению детей ручному труду, педагог-Галлямова Р.Х. Педагогами обобщен опыт работы по теме: «Формирование математических способностей детей» воспитателем Хузиной Ф.А. Воспитатели принимают активное участие в работе Совета педагогов ДОУ, Выступали на темы "Условия воспитания детей в семье", "Занимательная математика в дошкольном возрасте", "Формы и методы работы по ФЭМП с родителями детей" на региональных курсах повышения квалификации воспитателей НИСПТР в г. Наб. Челны РТ; показали открытые занятия на региональных курсах повышения квалификации воспитателей ДОУ, распространяет свой педагогический опыт через публикации статей в городской газете "Шэхри Чаллы", в республиканской газете "Безнен гэжит", опубликовали конспекты занятий по математике в журнале "Наука и школа". Руководителем МБДОУ №86 Насыровой Л.Г.была научно обоснована работа «Подготовка студентов к управленческой деятельности». За прошедший учебный год прошли курсы повышения квалификации за последние 3 года - 23 (72%). Утверждена первая квалификационная категория у семи педагогов, 1 педагог - получил досрочно высшую квалификационную категорию. Отмечаем творческий и системный подход к работе следующих педагогов: Юнусовой Г.Б., Гиниятуллиной Л.Г.,Фаезова Г.Р., Пономарёвой Н.А., Браковенко Н.Л. Традиции воспитателей старшего поколения продолжают молодые специалисты- Мирхайдарова А.З., Даминова Н.А., которые обладают хорошими данными и которые уже могут служить наставниками в вопросах личностно- ориентированного взаимодействия с детьми, организации системной работы по воспитанию детей, привитию навыков самообслуживания, воспитанию культурно-гигиенических навыков, так как данное направление работы недостаточно систематизировано во многих группах. Выражаем благодарность воспитателям Юнусовой Г.Б. и Гиниятуллиной Л.Г.. за труд, которая вмещает в себя многое: понимание интересов администрации детского сада и качественное выполнение своей работы. Работа некоторых педагогов оценена Почётными грамотами Управления образования (Гиниятуллина Л.Г., Гиматова О.А., Уламасова Л.Г., Нургатина Г.Р., Хабибуллина Г.Р., Ванюшина А.В.). Скоординированная деятельность всех специалистов обеспечивает эффективность деятельности дошкольного образовательного учреждения Система внедрения ФГТ Начало работы МБДОУ в соответствии с ФГТ- 2012-2013 уч.год. Результаты внедрения основной общеобразовательной программы ДОУ - Создание творческой группы педагогов по разработке основной общеобразовательной программы МБДОУ; - Разработка и утверждение ОООП; - Изучение нормативно- правовой документации, методических указаний через семинары. консультации, педагогические советы, курсы повышения квалификации; - Разработка рабочих программ педагогами МБДОУ; - Проведение НОД с учётом интеграции ОО. Проблемы, трудности, пути их решения -установившийся выработанный стереотип педагогов- стажистов ( проходит трудный период перехода и перестройки на новый этап и внедрения новой программы); - низкий профессиональный уровень и уровень компетентности молодых и начинающих педагогов ( проводится систематическая консультационная работа с педагогами); - при разработке рабочих программ каждый из педагогов испытывает серьёзные трудности (не хватает определённого запаса знаний, поэтому планируем большее посещение педагогами практических семинаров и занятий, проводимых на городском и региональном уровнях, по методически грамотному составлению рабочих программ). Задачи: Продолжать работу по повышению качественного уровня педагогического состава, в частности, по присвоению педагоам высшей категории и совершенствованию форм работы с молодыми педагогами.Вести планомерную работу по участию педагогов в городских и республиканских профессиональных конкурсах и проектах, направлять материалы из опыта работы в образовательные сайты города, РТ, РФ. 6.Финансовые ресурсы ДОУ и их использование
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
