Тема: когнитивные копинг-стратегии в зависимости от позитивного мышления и професисонального выгорания
Скачать 13.03 Kb.
|
| Аннотация к диссертации на соискание степени магистра психологии Носова Дарья Андреевна Тема: КОГНИТИВНЫЕ КОПИНГ-СТРАТЕГИИ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ПОЗИТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ И ПРОФЕСИСОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ (на примере менеджеров коммерческой сферы) Научный руководитель – ВОДОПЬЯНОВА НАТАЛИЯ ЕВГЕНЬЕВНА, кандидат психологических наук, доцент Для изучения зависимости когнитивных копинг-стратегий от профессионального выгорания и позитивного мышления были обследованы 81 руководитель (менеджеры различных бизнес-образований). Измерялись: позитивное мышление по показателям оптимизм, активность и самоэффективност (шкала оптимизма и активности (AOS) в модификации Н.Е.Водопьяновой и М.Штейн, русская версия шкалы общей самоэффективности Р.Шварцера и М.Ерусалема в модификации Владимира Ромека), уровень профессионального выгорания (опросник «Профессиональное выгорание» для социономических профессий. (Н.Е. Водопьянова, Е.С. Старченкова), выраженность когнитивных копинг-стратегий при преодолении трудных ситуаций (опросник регуляции когнитивных эмоций CERQ (Cognitive Emotion Regulation Questionnaire) – Garnefski, Kraaij & Spinhoven, 2001). Обработка данных: корреляционный, дисперсионный и факторный анализ. Результаты. Мужчины и женщины руководители слабо различаются по критерию выбора когнитивных копинг-стратегий. Не зависимо от пола обнаружено, чем выше выраженность субъектной активности, тем чаще используются когнитивные копинг – стратегии. С увеличением профессионального стажа снижается оптимизм. Чем меньше оптимизм и реже используются активные (субъектные) копинг-стратегии, тем больше выражено профессиональное выгорание. Таким образом, позитивное мышление и субъектные характеристики в копинг-поведении менеджеров представляют собой факторы противодействия профессиональному выгоранию. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Тема урока: Е. Л шварц «Сказка о потерянном времени» Прогнозируемый результат: привитие интереса к произведениям устного народного творчества; формирование позитивного мышления; обучение... |  | Развитие индивидуального инвестирования на российском фондовом рынке Охватывают все уровни риска; широко распространены стратегии формирования инвестиционного портфеля в зависимости от размера капитализации... |
| когнитивные стили и процесс творческого мышления Материалы XIV международной конференции молодых ученых «Человек в мире. Мир в человеке: актуальные проблемы философии, социологии,... | | Дистанционный конкурс методических идей учителей русского языка и... Многие проблемы, источником которых являются когнитивные затруднения учащихся, могут быть решены, если сделать процессы мышления... |
| Разработка урока литературного чтения в 4 классе по учебнику Климановой... Прогнозируемый результат: привитие интереса к произведениям устного народного творчества; формирование позитивного мышления; обучение... | | Экзаменационные вопросы 55 Тематика контрольных работ 57 Прогнозируемый результат: привитие интереса к произведениям устного народного творчества; формирование позитивного мышления; обучение... |
| Конспекты уроков математики в 6 классе тема: «прямая и обратная пропорциональные зависимости» Цель и задачи урока – введение понятия прямой и обратной пропорциональной зависимости, установлением свойств изучаемых объектов,... | | Тема: «Профилактика синдрома эмоционального выгорания учителей и... Методические указания разработаны кандидатом психологических наук, доцентом кафедры психологии личности Е. В. Прокопьевой |
| Конспект урока литературы на тему: «Суд над Наполеоном Буонапарте» Прогнозируемый результат: привитие интереса к произведениям устного народного творчества; формирование позитивного мышления; обучение... | | Н. С. Шер. Картины – сказки (литературное чтение, 4 класс, умк «Начальная школа XXI века») Прогнозируемый результат: привитие интереса к произведениям устного народного творчества; формирование позитивного мышления; обучение... |
| Программа дисциплины «Стратегии в менеджменте: маркетинговые стратегии и развитие бизнеса» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 38.... | | Программа дисциплины «Стратегии в менеджменте: маркетинговые стратегии и развитие бизнеса» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.... |
| Сорокина Ирина Александровна педагог-психолог Отделения психолого-педагогической... Прогнозируемый результат: привитие интереса к произведениям устного народного творчества; формирование позитивного мышления; обучение... | | Рабочая программа учебного предмета «История» предназначена для 10-го... Прогнозируемый результат: привитие интереса к произведениям устного народного творчества; формирование позитивного мышления; обучение... |
| Программа дисциплины «Стратегии в менеджменте» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.... | | Министерство образования Российской Федерации Санкт-Петербургский... Задачи курса: Изучение основных этапов становления идеалистического типа мышления; развитие навыков самостоятельного мышления; формирование... |
