Скачать 380.31 Kb.
|
тематические педагогические советы: 1. Итоги работы школы за 2011/2012 учебный год (август). 2. «Новое качество образования: запросы, оценка, пути достижения» (ноябрь). 3. «Контрольно-оценочная деятельность учителя и ученика» (январь). 4. «Самоуправление в школе, как средство социального становления личности» (март). А также 4 рабочих педсовета: 1. «О формах и сроках промежуточной аттестации учащихся». 2. «О допуске учащихся 9,11 классов к итоговой аттестации». 3. «О переводе учащихся 1-8, 10 классов». 4. «О выдаче аттестатов об основном общем и о среднем (полном) общем образовании». Все вопросы, рассматриваемые на педагогических советах, были актуальны. Решения, выносимые по итогам педагогических советов, позволяли своевременно корректировать учебно-воспитательный процесс. Задача: разнообразить формы проведения педагогических советов. Работа педагогического коллектива со способными и одаренными учащимися. Одним из приоритетных направлений работы школы является - создание системы поддержки талантливых детей. На 2012-2013 учебный год ставили перед собой следующие задачи:
Результаты по олимпиадному движению следующие: во всероссийской олимпиаде школьников приняло участие 420 школьников, по протоколам заявлено 988. К участию во II туре допускались учащиеся – победители и призёры школьного этапа, вне конкурса – победители и призёры муниципального этапа предыдущего года. Таким образом, ко II туру на основании протоколов школьных олимпиад было допущено 259 учащихся школы, реально – 131 участник, т.к. отдельные ученики во II туре также соревновались по 2-3 предметам, т.к. олимпиады проводились в течение 6-ти дней. Во II туре олимпиады выступали учащиеся только 7-11 классов, а к участию в региональной Олимпиаде допущены лишь старшеклассники (9-11 классы). Реальное же количество участников II тура составило 60 человек, число занятых призовых мест – 60 (I – 12; II – 20; III - 28), что составляет 30,5%. Реальное количество победителей и призёров II тура Всероссийской олимпиады школьников составило 38 человек. Абсолютные показатели успешности олимпиады ниже, чем в предыдущем учебном году на 3,5%, т.к. очень слабо выступили наши учащиеся по географии, обществознанию, здесь нет ни одного призового места, по истории в параллели 7,8 и 10-ых классов почти все последние места – наши. Олимпиада по ДНВ: на школьном этапе участвовало – 22 ученика, из них 1 место – 4; 2 место – 6; 3 место – 3. В муниципальном этапе эти 13 учеников показали следующий результат: 1 место – 1, 2 место- 4; 3 место – 5. На областном уровне: 15 учащихся школы, победители и призёры II тура, приняли участие в III туре Всероссийской олимпиады школьников. А также становится традиционным участие наших школьников во всероссийских и международных олимпиадах и конкурсах:
В 2012/2013 учебном году в школе было организовано и проведено две ученические н/п конференции: в начальной школе «Оптимист», декабрь 2012г., в старшем звене «Поиски и решения», январь 2013г (см. таблицу): УЧАСТИЕ В ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ:
|
Анализ методической работы При планировании методической работы мбоу... Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №9» г. Чебоксары» на 2012 -2013 учебный год учитывались рекомендации, данные в анализе методической... | Анализ работы по основным направлениям деятельности мбоу г. Иркутска... Организация учебно-воспитательного процесса в 2012-2013 учебном году выстраивалась в соответствии с методической темой школы «Социализация... | ||
Анализ учебно-методической и воспитательной работы мбоу «сош №63»... В 2012-2013 учебном году школа продолжила работу над проблемой: «Личностно-ориентированное обучение как средство повышения качества... | Анализ методической работы мбоу «Западнодвинская сош №1» за 2011-2012 учебный год Цель анализа: определение уровня продуктивности методической работы в школе и ее роли в процессе включения педагогического коллектива... | ||
Анализ методической работы школы мбоу сош с. Ийи-Тал за 2012-2013 учебный год Роль методической работы школы значительно возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать... | План методической работы моу «Тлайлухская сош» на 2012 2013 учебный год Плану методической работы, где были поставлены цели и задачи методической работы на учебный год и определены основные направления... | ||
Анализ методической работы школы за 2011 2012 учебный год Модернизация методической работы как средство повышения профессионального мастерства с целью улучшения результатов обучения и воспитания... | Анализ методической работы учителей начальных классов мбоу каменская... Анализ методической работы учителей начальных классов мбоу каменская сош за 2011 – 2012 учебный год | ||
Анализ методической работы школы за 2012-2013 учебный год В соответствии с приоритетами образовательной политики мбоу «Федотовская оош» в 2012-2013 учебном году работала над темой «Формирование... | Анализ работы школы за 2012/2013 учебный год Аттестация педагогических работников мбоу «Коношская сош» в 2012- 2013 учебном году. 29 | ||
Анализ работы ноу «Калейдоскоп идей» мбоу «Сотниковская сош» за 2012-2013 учебный год Цель: подведение итогов работы ноу «Калейдоскоп идей» мбоу «Сотниковская сош» за 2012-2013 учебный год | Анализ работы библиотеки мбоу сош №23 села Новозаведенного за 2012-2013... «Современные информационные и педагогические технологии в деятельности библиотекарей образовательных учреждений» | ||
Анализ методической работы мбоу «сош №9с. Ачхой-Мартан» за 2013-2014 учебный год Целью методической работы стало создание условий для реализации намеченных направлений деятельности школы по теме «Современные подходы... | Анализ методической работы мбоу сош№1 с. Канглы за 2013-2014 учебный год Цель анализа: определение уровня продуктивности методической работы в педагогическом сопровождении учителя в процессе его профессиональной... | ||
Анализ учебно-воспитатальной работы мбоу «сош с. Тавтиманово» муниципального... ... | Анализ методической работы в школе в 2010-2011 учебном году Оу волковской сош продолжил работу над методической темой «Модернизация методической работы как средство повышения мастерства педколлектива... |