Скачать 0.62 Mb.
|
Динамика снижения заболеваемости по физкультурным группам В 2011-2012 году приобретено: * 2 компьютера в кабинет информатики * классные доски для 2 – 4 классов, кабинета истории, немецкого языка * 2 ноутбука * мебель в кабинеты начальных классов * мультимедийное оборудование * 2 многофункциональных устройства * оборудование для кабинета трудового обучения (швейные машинки) и мастерской (инструменты, универсальный станок) * учебники, учебные диски, художественная литература в библиотеку. * учебные пособия в кабинеты: физики, начальные классы, географии, математики, истории и обществознания, музыки * спортинвентарь (лыжи, лыжные ботинки, мячи) * оборудование и мебель организации для внеурочной деятельности учащихся начальных классов Реконструированы 3 школьных туалета, проведена горячая и холодная вода в кабинеты начальных классов, проведена канализация и холодная вода в кабинет физики. Однако, для того, чтобы отвечать современным федеральным требованиям к ОУ, нам необходимо продолжить работу по приведению в соответствие материально-техническую базу школы индикаторам ФГОС и СанПиН. Необходима реконструкция помещений школы в соответствии с требованиями ФГОС и СанПиНа. Необходима капитальная реконструкция пищеблока для обеспечения учащихся сбалансированным питанием, приведение в соответствие кабинета химии, ремонт канализации в мастерской. С целью решения задачи открытости образовательной среды школы функционирует школьный сайт (ответственная за работу Майер Т.И.). Мы активно работаем в школьном округе №2 Топчихинского района, выпускаем школьную газету «Школьный вестник» (Куратор Боргардт Т.В., заместитель директора по ВР). Также проводим мероприятия с приглашением родителей учащихся, односельчан, выпускников школы «Ура, каникулы!», «Вечер встречи выпускников», Торжественные линейки и т.д. Большое внимание уделяется индивидуальной и групповой работе с родителями. Мы благодарны за сотрудничество нашим спонсорам: СПК «Родина», фермерские хозяйства С.Ганзвинд, «Белагро», В.Ф.Боргардт, ИП Черкасовы. Развитие системы поддержки талантливых детей Работа с талантливыми и способными детьми, их поиск, выявление и развитие являются одним из важнейших аспектов деятельности школы. И начинается она у нас ещё в группе кратковременного пребывания дошкольников на основе наблюдения, изучения психологических особенностей, речи, памяти, логического мышления. Перед педагогами школы стоит задача создания оптимальных условий для развития и обучения детей с разносторонними способностями. Школа держит курс на развитие способностей всех детей. Работа с одарёнными детьми в ОУ строится в соответствии с годовым циклом учебной и соревновательной работы. В школе реализуется проект «Талантливые дети», включающий различного рода мероприятия направленные на выявление, поддержку и развитие учащихся, имеющих одарённость в интеллектуальной, спортивной, творческой и социальной сферах. В рамках этого проекта реализуется направление «Я и проект». Оно позволяет вести систематическую работу с различными видами проектов: учебный, социальный, исследовательский. Наше научное общество учащихся (НОУ) «Эрудит» созданное в 2006 году – это добровольное объединение различных областях науки, техники, культуры, к развитию творческого мышления, интеллектуальной инициативе, самостоятельности, аналитическому подходу к собственной деятельности, приобретению умений и навыков исследовательской работы. Руководит им с 2011 года Элерт Ирина Викторовна, заместитель директора по УВР. В мае 2012 года традиционно прошла V научно-практическая конференция, в которой принимали участие учащиеся 1-4, 6-10 классов. Всего было заслушано и обсуждено 17 докладов подготовленные под руководством 9 учителей школы. Жюри конференции отметило, что в 2011-2012 учебном году были подобраны интересные новые темы, исследовательских работ, выступления были тщательно продуманы, учащиеся проводили опыты, доказывали свою точку зрения, были хорошо знакомы с современным состоянием проблемы, которую они освещали. Работы имеют практическую направленность. Учениками подготовлены грамотные презентации. Были признаны победителями и награждены в младшей возрастной группе (1 – 4 классы): 1. Дипломом: Ганзвинд Алина, ученица 4 класса – руководитель Волкова Е.В. 2. Почётными грамотами: 1-место – Черкасов Дмитрий 2 класс – руководитель Элерт И.В. 2-место – Перова Алиса 1 класс - руководитель Елисеева А.А. Признаны победителями и награждены в средней возрастной группе 5-8 классы (исследовательские работы): 1. Дипломом: Элерт Юлия 6 класс-руководитель Элерт И.В. 2. Почётными грамотами: 1 место - Боргардт Татьяна 8 класс – руководитель Тимолянова О.В. 2 место – Горбунова Юлия 7 класс – руководитель Майер Т.И. 3 место - Садова Маргарита 6 класс – руководитель Тимолянова О.В. Волков Денис 7 класс - руководитель Майер Т.И. Признаны победителями и награждены в средней возрастной группе 5-8 классы (реферативные работы): 1.Дипломом: Слетникова Дарья 7 класс-руководитель Слетникова О.А. 1 место - Леонтьева Екатерина 7 класс - руководитель Верходанова Т.С. 2 место - Садова Маргарита 6 класс руководитель Верходанова Т.С. 3 место – Волков Денис 7 класс- руководитель Верходанова Т.С. Зубарева Яна 6 класс - руководитель Верходанова Т.С. Признаны победителями и награждены в старшей возрастной группе 9-10 классы Признаны победителями и награждены в группе учащихся готовившихся к конференции самостоятельно (5-11 классы): 1. Дипломом: Арташкина Арина 9 класс - руководитель Банникова Е.Б. 2. Почётными грамотами: 1 место - Потапова Ирина 9 класс- руководитель Тимолянова О.В. 2 место – Гейст Наталья 10 класс - руководитель Растимишин А.А. 3 место - Сидорова Ксения 10 класс-руководитель Елисеева А.А. Сравнивая итоги предыдущих конференций и нынешнюю, хочется отметить плюсы последней: 1. Выполнение работ и презентаций на высоком научном и техническом уровне. 3. Возрос интерес учащихся к выполнению краеведческих работ. 4. Увеличение количества работ исследовательского плана. Вместе с тем, необходимо отметить и недостатки: 1. Не владение некоторыми участниками основами ораторского искусства. 2. Речевые ошибки в выступлениях учащихся. Рефераты и презентации были все же большей частью информационными, поэтому на будущий год необходимо вести работу по созданию большего количества исследовательских работ. Участие учащихся в конкурсах различного уровня Результативность участия в конкурсах различного уровня Участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам в 2011 – 2012 учебном году:
Не были проведены школьные олимпиады по предметам биология, география (учитель Растимишин А.А.), химия (учителя Растимишин А.А., Поданёва Л.Ф.), английскому языку (учитель Верходанова Т.С.). Этот факт необходимо обязательно исправить в следующем учебном году. Также необходимо отметить низкую подготовку учащихся по математике и физике. Участие в интеллектуальном марафоне среди обучающихся начальных классов Топчихинского школьного округа№2
Участие в муниципальной олимпиаде школьников по изобразительному искусству
Участие в заочных конкурсах и олимпиадах в Сети Интернет.
|
Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения... Уважаемые родители, учащиеся, выпускники, друзья и коллеги нашего учебного заведения! | Доклад муниципального образовательного учреждения Дмитриановской... Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности Муниципального образовательного учреждения Дмитриановской... | ||
Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №35 | Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Настоящий Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №12 адресован... | ||
Образовательная программа муниципального казённого общеобразовательного... Паспорт Образовательной программы муниципального казённого общеобразовательного учреждения Круглоподполенской средней общеобразовательной... | Доклад муниципального казенного общеобразовательного учреждения средней... Охватывает все направления учебно-воспитательного процесса | ||
Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения средней... Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной школы №3 | О проведении запроса котировок на поставку учебного оборудования... ... | ||
Отчет о результатах самообследования муниципального казённого общеобразовательного... Муниципального казённого общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №5 | Публичный доклад директора Муниципального бюджетного общеобразовательного... | ||
Доклад Муниципального казённого образовательного учреждения «Средней... Муниципального казённого образовательного учреждения «Средней общеобразовательной школы №1», г. Козельска Козельского района Калужской... | Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25 | ||
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25 | Публичный доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения... О муниципальном общеобразовательном учреждении муниципальной общеобразовательной школе №30 города Костромы | ||
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Мы представляем вашему вниманию публичный доклад школы за 2011-2012 учебный год. Отчет был подготовлен управленческой командой школы... | За 2011-2012 учебный год Публичный доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Малиново» Дальнереченского... |