Мероприятия школьного округа №2 Топчихинского района:
№
|
Наименование конкурсного мероприятия
|
Уровень
|
Ф.И.О. учителя
|
Участник
|
Результат
|
1
|
Научно-практическая конференция
|
окружной
|
О.А. Антонова
|
Керн Е. (3 кл.)
|
|
О.А. Антонова
|
Растимишина А.(3 кл)
|
2место
|
И.В. Элерт
|
Королева Д. (1 кл.)
|
3место
|
Т.С. Верходанова
|
Ганзвинд А.(4 кл.)
|
|
В.М. Слетников
|
Слетникова Д.(6 кл)
|
1 место
|
Т.С. Верходанова
|
Боргардт Т. (8 кл.)
|
3 место
|
И.В. Элерт
|
Элерт Ю. (6 кл)
|
2 место
|
Т.И.Майер
|
Волков Д. (7 кл)
|
3 место
|
Т.И. Майер
|
Потапова А (7 кл)
|
2 место
|
О.В. Тимолянова
|
Зубарева Я (7кл.)
|
|
О.В.Тимолянова
|
Боргардт Т. (8 кл.)
|
|
2
|
Проект «Семья года»
|
окружной
|
Т.И. Майер
|
Элерт Ю. (6 кл.)
номинации «Родословная»
|
2 место
|
Е.В.Волкова
|
Ганзвинд А. (4 кл.)
номинация
«Реликвия семьи»
|
3 место
|
И.В.Элерт
|
Валяев Д. (2 кл.)
номинация «Рисунок»
|
3 место
|
Е.В.Волкова
|
Черкасова Н. (4 кл.)
номинация «Реликвия семьи»
|
Благодарственное письмо
|
Конкурсы, конференции, олимпиады (муниципальный уровень):
3
|
Научно-практическая конференция по иностранным языкам
|
муниципальный
|
Т.С..Верходанова
|
Лобанова Е. (9 кл.)
|
призер
|
4
|
Научно-практическая конференция по математике
|
муниципальный
|
О.В. Тимолянова
|
Садова М. (6 кл.)
Боргардт Т. (8 кл.)
|
1 место
2 место
|
5
|
Районный конкурс «Знатоки физики»
|
муниципальный
|
Т.И. Майер
|
Слетникова Д.(7 кл)
Горбунова Ю.(7 кл.)
Боргардт Т. (8 кл.)
Садов Р. (8 кл.)
|
1 место
1 место
Сертификат
|
6
|
Заочный конкурс «Знатоки информационных технологий»
|
муниципальный
|
Т.И. Майер
|
Волков Д.,(7 кл).
Волчек А. (7 кл.)
Слетникова Д. (7 кл)
Боргардт Т. (8 кл.)
Садов Р. (8 кл.)
|
1 место
2 место
2 место
3 место
3 место
|
О.В. Тимолянова
|
Меркушев А.(11 кл)
Лобанова Е.(9 кл.)
Обвинцева А. (10кл.)
|
2 место
3 место
3 место
|
7
|
Мир творчества в номинации «Музыкальное творчество»
|
муниципальный
|
О.А. Слетникова
|
Слетникова Д. (6 кл.)
|
1 место
|
8
|
Мир творчества в номинации «Компьютерная графика »
|
муниципальный
|
Т.И. Майер
|
Садова М. (6 кл.)
|
2 место
|
9
|
Конкурс чтецов «Живая классика»
|
муниципальный
|
Е.А.Осокина
|
Элерт Ю. (6 кл.)
|
Ценный подарок
|
10
|
Интеллектуальная игра «Одиссея разума»
|
муниципальный
|
Т.В. Боргардт
|
Боргардт Т. (8 кл.)
Садов Р. (8 кл.)
Арташкина А. (9 кл)
Ташкин А.(10 кл.)
Банникова И.(10 кл)
|
Грамота за участие и
грамота лучшему игроку.
|
11
|
Историко-краеведческая конференция
|
муниципальный
|
Т.И. Майер
Е.Б.Банникова
О.А.Слетникова
И.В.Элерт
|
Потапова А.(7 кл)
Меркушев А.(11 кл)
Слетникова Д.(7 кл)
Элерт Ю. (6 кл.)
|
2 место
3 место
Грамота
2 место
|
12
|
Дистанционная олимпиада по истории (1812 год)
|
муниципальный
|
Е.Б.Банникова
|
Боргардт Т. (8 кл.)
Лобанова Е. (9 кл.)
|
Призёр
Призёр
|
Конкурс плакатов в номинации "Портрет волонтёра"
|
Зам. директора по ВР Боргардт Т.В.
|
Грамота победителя
|
Конкурс "Сибириада"
|
Учитель технологии Арташкина А.В.
|
1 место - Студеникина К. (11 кл.)
|
Конкурс "Волонтер года"
|
Зам. директора по ВР Боргардт Т.В.
|
Грамота победителя - Панин Д. (11кл.)
|
Конкурс летописей детских организаций "Ты помнишь, как всё начиналось" в номинации "Творческая работа"
|
Зам. директора по ВР Боргардт Т.В.
|
Грамота победителя - Боргардт Т. (8 кл.)
|
Конкурс-фестиваль "Пою моё Отечество"
|
Учитель музыки Слетникова О.А.
|
Диплом II степени в номинации "Трио", Ганзвинд А. и Черкасова Н. (4 кл.), Мельников С. (1 кл.)
|
Конкурсы (краевой уровень):
13
|
Олимпиада «Будущее Сибири» физика
|
региональный
|
Т.И.Майер
|
Меркушев А. (11 кл.)
|
2 место в заочном этапе
|
14
|
Окружной этап эколого-биологической олимпиады
|
краевой
|
А.А.Растимишин
|
Волчек А. (7 кл.)
Боргардт Т. (8 кл.)
|
1 место
сертификат
|
15
|
Историко-краеведческая конференция школьников
|
краевой
|
Е.Б.Банникова
|
Меркушев А.(11 кл)
|
Диплом
3 степени
|
16
|
Конкурс «Будущее Алтая»
|
краевой
|
Т.И. Майер
|
Потапова А. (6 кл)
|
Сертификат
Почетная грамота
|
В.М.Слетников
|
Слетникова Д.(7 кл)
|
17
|
Фестиваль-конкурс «ИКТО -2011 »
|
краевой
|
И.В. Элерт
|
Валяев Д. (2 кл.)
|
Лауреат
|
О.А.Антонова
|
Керн Е (3 кл)
|
Т.С.Верходанова
|
Боргардт Т. (8 кл.)
|
18
|
Конкурс «Я знаю, что такое выборы»
|
краевой
|
О.А. Слетникова
|
Слетникова Д. (7 кл.)
|
Диплом участника
|
Конкурсы (Всероссийский уровень):
19
|
Конкурс «Ломоносову – 300»
|
всероссийский
|
Т.И.Майер
|
Элерт Ю. (6 кл.)
|
сертификат
|
Конкурсы (Международный уровень):
20
|
Конкурс сочинений на английском языке
|
международный
|
Т.С.Верходанова
|
Мамаева С. (4 кл.)
Ганзвинд А. (4 кл.)
Черкасова Н. (4 кл.)
|
Сертификат участника
|
Конкурентные преимущества нашего ОУ:
Значительный авторитет в окружающем социуме и среди образовательных учреждений района
Квалифицированный педагогический коллектив, мотивированный на работу по развитию образовательного учреждения
Значительное количество педагогов, стремящихся к саморазвитию
Качественная подготовка учащихся, позволяющая им быть конкурентоспособными на рынке труда
Использование современных информационных и образовательных технологий
Интеграция дополнительного и общего образования
Проблемы школы и пути их решения:
В освоении стандартов образования
|
1.Низкая мотивация обучения
2. Нарастание пробелов знаний отдельных учащихся от класса к классу
3. Формализм в организации индивидуальной работы
4. Формализм оценки знаний
5. Отсутствие эффективной системы в организации самостоятельной работы учащихся
|
1.Внедрение новых УМК
2.Усиление контроля организации обучения, воспитания и развития
3. Интеграция задач обучения, воспитания и развития
|
В освоении новых образовательных технологий
|
1.Отсутствие собственных концепций обучения
2.Пассивность педагогов в изучении и внедрении инновационных технологий
3.Недостаточный уровень навыков моделирования, прогнозирования и организации творческой деятельности учащихся
|
1.Включить в рабочие программы задания по формированию базовых компетенций, творческие задачи.
2. Создать информационное сопровождение обучения (блоки электронных уроков и самостоятельных заданий)
3.Усилить контроль реализации принципов личностно- ориентированного обучения в преподавании и воспитании
|
В освоении информационных технологий
|
1.Низкий уровень информационно- коммуникационных умений
2. Отсутствие системы работы по формированию информационной культуры
3.Формальный подход в использовании информационных источников, пассивность работы учителей в педагогических сообществах
4. Недостаточно эффективная работа сайта школы
5.Отсутствие должной практики дистанционного обучения, переподготовки
|
1. Пройти курсы дистанционного обучения
2. Активнее использовать сайт для организации УВР в ОУ
3.Организовать работу обучающего семинара по формированию ИК- культуры учителей, учащихся и их родителей.
|
В поддержке талантливой молодежи
|
1.Нет системы индивидуального сопровождения способных учащихся
2. Не создана система работы для подготовки к олимпиадам, конкурсам
3. Формально организована работа с творческими проектами
4. Недостаточно разнопланово организована внеурочная работа с талантливыми детьми среднего и старшего возраста
5. Система воспитательных мероприятий не обеспечивает активной позиции учащихся
|
1.Утвердить индивидуальные планы талантливых учащихся
2. Организовать работу школы для талантливых детей
3.Сохранить контингент учащихся, имеющих высокий потенциал обучения
4. Разработать систему поощрений талантливых детей
|
Таким образом:
МКОУ Белояровская СОШ имеет возможности и главное, огромное желание, для дальнейшей модернизации структуры и содержания обучения, направленного на повышение качества образования, сохранение и укрепление здоровья учащихся, развитие их интеллектуальных и творческих способностей.
Предлагаются следующие способы ознакомления общественности с текстом доклада и возможности оценивания результатов деятельности ОУ:
(август 2012г.)
Отчет на Управляющем совете школы;
(сентябрь 2012г)
(сентябрь 2012г.)
Доклад на общешкольной родительской конференции.
(сентябрь2012г.)
   |
