Программа развития мбоу «верхнемактаминской оош»

Скачать 0.64 Mb.

Название	Программа развития мбоу «верхнемактаминской оош»
страница	4/6
Дата публикации	18.01.2015
Размер	0.64 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Спорт > Программа

1 2 3 4 5 6

ПРОГРАММА

«Национальная школа» МБОУ «Верхнемактаминская основная общеобразовательная школа»

на 2011 – 2012 годы.

Введение.

Программа « Национальная школа» разработана в сооответствии с Законами « Об образовании в Российской Федерации», « Об образовании в Республике Татарстан» и «Концепции национальной образовательной политики Российской Федерации» от 3.08.06.

Цель:

Формирование духовно и физически здорового человека, любящего свой родной язык, неразрывно связывающего свою судьбу с будущим родного края и страны.

Задачи:

приобщение учащихся к изучению традиций и обычаев мордовского народа;
воспитание чувства гордости за свой народ, язык;
методическое обеспечение функционирования национальной программы;
защита и развитие школой национальных культур, культурных региональных традиций;
реализация принципов преемственности дошкольного, начального и основной;
сохранение индивидуальности ребенка, создание условий для его самовыражения посредством дифференцированного обучения;
информационно – методическое оснащение: поиск новых технологий преподавания учебных дисциплин;
участие в инновационных проектах, касающихся национальной школы, республиканского и федерального уровней;
разработка методических программ и пособий с использованием национально-регионального компонента.

В процессе реализации Программы предполагается осуществить взаимодействие с органами исполнительной власти Альметьевского муниципального района, учреждениями культуры и дополнительного образования, национальными общеобразовательными учреждениями района.
План действий по реализации программы.

№ п\п	Название мероприятий	Сроки проведения	Ответственные
1.	Привлечение родителей, учащихся и жителей села к организации и проведению мероприятий по возрождению традиций и обычаев села (концерты, встречи, фольклорные праздники, конференции).	2011 - 2016	Администрация школы, классные руководители.
2.	Применение национального декоративно-прикладного искусства на уроках и внеклассных мероприятиях.	2011 - 2016	Учителя начальных классов, учителя родного языка и педагоги дополнительного образования.
3.	Использование краеведческого материала на уроках и внеклассных мероприятиях.	2011-2016	Учитель истории, классные руководители.
4.	Участие в муниципальных, республиканских, федеральных конкурсах, конференциях, семинарах по родному языку.	Ежегодно	Администрация школы, учителя начальных классов, языковеды
5.	Проведение фольклорных праздников «Масленица»	Ежегодно	Администрация школы, учителя начальных классов, языковеды , учителей родного языка
6.	Применение элементов региональной тематики на уроках гуманитарных и естественно-математических дисциплин.	Ежегодно	Учителя – предметники, зам.директора по УВР.
7.	Встреча с писателями, поэтами своего села, Республики.	2011 - 2016	Директор школы, учителя – языковеды
8.	Изучение диалектов жителей Альметьевского района.	2011 - 2016	Учителя родного языка и литературы учителей родного языка
9.	Заочные путешествия по залам краеведческих музеев, музея искусств Татарстана.	Ежегодно	Руководитель школьного музея, учитель истории.
10.	Участие в олимпиадах и конкурсах по краеведению, родному языку и литературе.	Ежегодно	Учителя–языковеды, руководитель кружка.
11.	Использование национально- регионального компонента в изучении истории, географии. Разработка методических программ и пособий.	Ежегодно	Учителя родного языка, истории и географии.
12	Участие в походах по изучению родного края.	Ежегодно	Классные руководители.
13	Проведение мероприятия « Красная книга Татарстана».	2010	Учителя начальных классов
14.	Организация встреч с учителями – ветеранами.	Ежегодно	Администрация школы
15	Выставка творческих работ « Национально-декоративное прикладное искусство».	Ежегодно	Учитель труда

Ожидаемые результаты:

повышение статуса национальной школы;
реализация прав детей и их родителей на выбор языка обучения и воспитания, изучению родного языка;
создание условий для формирования коммуникативного баланса русского языка;
обновление учебно-методического обеспечения национальной школы;
совершенствование системы повышения квалификации учителей русского, родного языков и литературы национальных школ.

Экспериментальная программа

«Музейная педагогика школы в становлении гражданственности учащихся»
«…Уважение к минувшему – вот грань,

отделяющая цивилизацию от дикости…»

А.С.Пушкин.

Цели программы:

Создание центра художественно-эстетического, нравственного, патриотического воспитания и поисково-исследовательской деятельности школы и района.
Патриотическое воспитание учащихся на материале истории, литературы и культуры родного края.
Изучение истории школы, села, района, жизни и деятельности знаменитых жителей села, его культурных традиций.
Организация культурного досуга учащихся школы, привлечение их к поисково-исследовательской и пропагандистской работе.
Организация встреч с творчески работающими людьми села.
Развитие сотрудничества с краеведческими музеями района, республики.

Задачи по реализации программы:

Организация встреч с интересными людьми, проведение уроков и внеклассных мероприятий по литературе и истории родного края;
проведение факультативных занятий по музейной педагогике;
поисковая работа (интервью, исследования, газетные и журнальные материалы, фото-аудио-и видеоматериалы).
совместная работа с районным краеведческим музеем;
проведение на базе школьного краеведческого музея классных часов, исследовательской и поисковой работы, встреч с интересными людьми;
организация бесед, диспутов, конференций, семинаров, конкурсов, смотров, выставок, экскурсий, в которых примут участие учащиеся школы, учителя, родители, жители села и другие интересные люди.

Введение.

Музейная педагогика – область науки, изучающая историю, особенности культурно-образовательной деятельности музеев, методы воздействия музеев на различные категории посетителей, взаимодействие с образовательными учреждениями. Основная цель музейной педагогики - приобщение к музеям подрастающего поколения, творческое развитие личности.
Мероприятия по реализации программы

	Планируемые мероприятия	Сроки реализации	Ответственные
I раздел Прошлое села	1. Проведение исследовательских работ по темам: « Кто мы? Откуда мы родом?», « Жизнь и деятельность наших предков», Дореволюционная история села»	2011 – 2013	Учителя – языковеды, учитель истории и обществознания.
	2.Усовершенствование музейных экспонатов: посуду для хранения меда, деревянные вилы, кошевки, лапти и т.д.	2011 - 2013	Учитель труда и изобразительного искусства.
	3. Исследовательская работа «Рукодельницы нашего села и их работы».	2011-2013	Зам.директора по ВР, классные руководители.
II раздел. Образование колхозов	1.Реферат: «Создание колхозов»	2011 – 2014	учитель истории.
	2. «Причины нежелания осваивать коллективный труд» - круглый стол.	2011-2014	Учитель истории
	3. «Первая трактористка села».	2011-2015	Учитель литературы
III раздел. Октябрьская революция и гражданская война.	1.Исследовательская работа «Гражданская война в селе.».	2011 – 2014	учитель истории.
	2.Литературные чтения « Они многое сделали для того, чтобы и бедные могли быть людьми ». О первых революционерах села.	2011- 2014	Зам.директора по УВР, Учителя – предметники.
	3. « Места проведения революционных действий» - исследовательская работа.	2011-2015	Учитель истории и ОБЖ.
	4.Встреча с детьми 1917 –1919 годов в стенах музея.	2011 - 2015	Зам.директора по ВР, классные руководители.
IV раздел. Великая Отечественная война.	1.Усиление поисковой работы.	2011 – 2016	учитель истории, руководитель кружка, учитель ОБЖ.
	2.Оформление рефератов на тему: « След войны в моем доме».	2011 - 2013	учитель истории, руководитель краеведческого кружка, классный руководитель.
	3.Акция « Мы памяти павших верны».	2011 - 2014	Классные руководители, учитель истории.
	4.Возобновление музейных экспонатов, а именно: обработка писем участников Великой Отечественной войны компьютерной техникой.	2011-2016	Активисты школьного музея
	5.Проведение уроков мужества: « Участники Сталинградской битвы», « Помогая фронту, они не жалели себя».	2011-2016	. Классные руководители, учитель истории
	6. « Война глазами детей 1941 –1945 гг.».	2011-2016	Классные руководители, учитель истории.
	7.Организация встреч с участниками Великой Отечественной войны».	2011-2015	Зам.директора по ВР, учитель истории.
	8.Подготовка к празднику «День Победы»	2011-2014	Администрация школы Администрация села
V раздел. Культура, просвещение и быт в разные годы	1. Конкурс творческих работ «Знаменитые люди нашего села».	2011-2014	Зам.директора по ВР, классные руководители.
VI раздел. Воины – интернационалисты	1.Акция: « Ушёл он в армию простым солдатом, а возвратился в цинковом гробу».	2009 – 2014	зам.директора по ВР, классные руководители
	2. «Мой папа - воин- интернационалист», конкурс творческих работ	2011 - 2016	Учителя – предметники.
	3.Конкурс рисунков «Эхо Чечни».	2011- 2016	Учитель рисования.
	4.Урок мужества « Герои малых войн».	2011 - 2016	зам.директора по ВР, классные руководители

План работы экспериментальной площадки по программе «Музейная педагогика в становлении гражданственности учащихся»

2011-2016учебный год

I	Учебно-педагогическая деятельность педагогических кадров
1	Проведение уроков «Знай и люби родной край» Слово о родном крае.	Классные руководители.
II	Образовательная деятельность для учащихся
	Сбор материала и оформление альбомов «Известные люди нашего села» «Династия учителей» Участие в районных и республиканских олимпиадах и конкурсах по краеведению	Учащиеся школы.
III	Научно-методическая и исследовательская деятельность
	Участие в конференциях, секционных занятиях.
IV	Сотрудничество. Организация экскурсий в музеи района и республики. Заключение договоров на сотрудничество.	Администрация школы.
V	Финансово-хозяйственная деятельность. Оформление подписки. Приобретение научно-методической литературы.	Администрация школы.

Заключение.

Участие краеведческого музея в образовательном процессе способствует художественно- эстетическому, нравственному, патриотическому воспитанию и поисково-исследовательской деятельности учащихся. Оно дает возможность школьникам изучить историю родного края и своего образовательного

учреждения. Кроме того, музей позволяет разнообразить культурный досуг учащихся, способствует знакомству ребят с интересными людьми.

ПРОГРАММА

«Патриотическое воспитание учащихся

МБОУ - Верхнемактаминской основной общеобразовательной школы» на 2011 – 2016 годы»
Введение

Программа «Патриотическое воспитание разработана на основе республиканской программы «Патриотическое воспитание граждан Республики Татарстан.».

Программа определяет основные направления патриотического воспитания .

Актуальность проблемы патриотического воспитания детей и молодежи.

Современное общественное развитие остро поставило задачу духовного возрождения нации. Особую актуальность этот вопрос приобрел в сфере патриотического воспитания молодежи. Программа гражданского и патриотического воспитания молодежи определяется как одна из приоритетных задач в современной молодежной политике.

Исключительно важно, каким будет человек будущего, в какой мере он освоит две важные социальные роли – роль ГРАЖДАНИНА и роль ПАТРИОТА.

В целях объединения усилий школы, семьи, общественности, учреждений, расположенных на территории села , жителей села в патриотическом воспитании детей, а также в выработке единых подходов в воспитании и разработана данная Программа.

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	О подведении итогов районного этапа регионального конкурса Мбоу сош №1 г. Спасска (директор Денисова О. А.), Мбоу оош г. Спасска (директор Герасина Г. М.), Мбоу оош с. Липлейка (директор Филина...		Программа развития воспитательной компоненты в мбоу «Тат. Челнинская оош» Программа развития воспитательной компоненты в мбоу «Тат. Челнинская оош» построена как открытая система для реально действующих...
	Доклад руководителя мбоу «Большанская оош» Мбоу «Большанская оош» Прохоровского района Белгородской области за 2011-2012 учебный год		Доклад директора мбоу «Шатракасинская оош» Мбоу «Шатракасинская оош» Моргаушского района Чувашской республики по итогам работы 2012-2013 учебного года
	Рабочая программа по окружающему миру мбоу верхнемактаминской основной... Федерального Государственного стандарта начального общего образования (Приказ моиН №373 от 06. 10. 2009)		Внеклассное мероприятие «День Земли» Авторы: Хафизова Дина Вильсуровна, учитель английского языка мбоу «оош п. Усть-Кара», Хатанзейская Валентина Владимировна, библиотекарь...
	Анализ работы по проекту «1ученик 1компьтер» в мбоу «оош№1» 2012-2013 учебный год ...		Рабочая программа по физической культуре 1-4 классы Рабочая программа предназначена для учащихся 1-4 классов мбоу оош с. Отрадное. Сроки реализации программы 2013-2017 гг. Предмет «Физическая...
	Анализ результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников... На 1 сентября 2011 г в Мбоу оош №36 обучалось 20 девятиклассников, в течение учебного года 4 учащихся выбыло (Киданов А., Дрянушкин...		Рабочая программа по обществознании в 7 классе Сармановского муниципального... Министерством образования РФ и в соответствие с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта среднего образования,...
	Отчет о результатах самообследования мбоу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино Отчет о результатах самообследования мбоу «оош №74» (далее Отчет) – ежегодный, персонифицированный документ, адресованный различным...		Рабочая программа основного общего образования по физике 7-9 класс Программа основного курса физики для 7-9 класса мбоу оош ст. Елюзань составлена на основе образовательной программы по физике основного...
	Директор мбоу «Курковичская оош» Портфолио — это способ фиксирования, накопления и оценки педагогической деятельности учителя, один из современных методов его профессионального...		Информационно-коммуникационные технологии как средство развития познавательного... Положения о рабочей программе мбоу «Тайсугановская оош». Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую...
	Урок по русскому языку в 4 классе учителя начальных классов мбоу «Оскольская оош» Открытый урок по русскому языку в 4 классе учителя начальных классов мбоу «Оскольская оош» Лавровой Натальи Михайловны, проводился...		Публичный отчёт директора мбоу «оош п. Чири-Юрт Шалинского муниципального района» Юсуповой С. Р Это достигается путём создания благоприятных условий для общеобразовательного, умственного, нравственного и физического развития...

Школьные материалы