Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «хагынская средняя общеобразовательная школа»

Скачать 1.4 Mb.

Название	Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «хагынская средняя общеобразовательная школа»
страница	9/10
Дата публикации	16.02.2015
Размер	1.4 Mb.
Тип	Образовательная программа

100-bal.ru > Спорт > Образовательная программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Раздел 4. Ресурсное обеспечение образовательного процесса

Организация научно-методической работы в 2012-2013 учебном году выстраивается в соответствии с методической темой школы: «Повышение профессионального мастерства педагогов, как перехода к новым педагогическим технологиям».

Методическая работа школы направлена на:

Формирование методической культуры педагогов как средства повышения качества образования;
Сопровождение педагогической деятельности информационной, научной, консультационной помощью со стороны внутренних и внешних консультантов;
Создать режим потребностей в презентации педагогами своих успехов через проведение открытых уроков с использованием современных педагогических технологий;
Обеспечение благоприятного морально-психологического климата в коллективе.

Учитывая рекомендации после анализа методической работы прошлого учебного года, поставлены следующие задачи:

Продолжить работу по основным направлениям МР (организационному, технологическому, информационному и контрольно-оценочному).
Продолжить мониторинг результативности работы педагогических работников.
Более тщательно и конкретно планировать работу по освоению, обобщению и внедрению опыта работы учителей школы.
Найти наиболее интересную форму проведения итоговых мероприятий по предмету
Практиковать рейтинговые опросы учащихся об уровне проведения различных мероприятий.
Активизировать работу по программе «Одаренные дети», способствовать интеллектуальному и творческому развитию учащихся;
Создание проекта по апробации и внедрению ФГОС ООО в 5-6 классах школы.

Для решения поставленных задач использовались следующие формы методической работы:

Методический совет школы.
Школьные методические объединения
Работа учителей над темами самообразования.
Открытые уроки и их анализ.
Взаимопосещение уроков и их анализ
Предметные недели.
Организация и контроль курсовой подготовки учителей.
Аттестация.
Психолого-педагогические семинары.
Работа с молодыми учителями.
Организация работы с одаренными детьми.

Общие данные по педагогам образовательного учреждения

В 2012 - 2013 учебном году учебный процесс осуществляют 25 педагогов, в том числе:

2 администратора: директор школы (1 ставка), заместитель директора по УВР (1 ставка),
организатор ВР с учащимися (1 ставка)
педагог-психолог (1 ставка);
социальный педагог (1 ставка);
старший воспитатель (1 ставка);
педагог дополнительного образования ( 1 ставка)

Средний возраст педагогов - 37 лет. В этом учебном году в школе пришли четверо молодых учителей: Васильева Е.А. – учитель начальных классов, Кононова Л.М. – учитель технологии, Маныкин В.К. – учитель ОБЖ, ОВС, физкультуры, Петрова А.И. – социальный педагог и учитель английского языка в 1-5 классах. Для них организована Школа молодого учителя с соответствующим планом работы на 3 года. Всем прикреплены наставники.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

Все учителя школы имеют педагогическое образование. Не хватает специалистов по географии, физики, химии, музыки.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

В этом учебном году пришел срок аттестации у следующих учителей:

Алексеев Ф.М. – учитель физкультуры (заявка на присвоение высшей категории);
Власьева Л.В. – учитель родного языка и литературы (заявка на присвоение первой категории);
Дмитриева М.Н. – учитель начальных классов (заявка на присвоение первой категории);
Докторова П.А. – учитель английского языка (заявка на присвоение первой категории);
Давыдова Т.А. – учитель начальных классов (заявка на присвоение первой категории);
Иванова С.Н. – учитель русского языка и литературы (заявка на присвоение первой категории);
Николаев Н.М. – учитель биологии и химии (заявка на присвоение первой категории);
Егоров Н.Е. – учитель родного языка и литературы (заявка на присвоение высшей категории);
Львова Т.А. – учитель математики (заявка на присвоение высшей категории);
Филиппова М.Ф. - учитель русского языка и литературы (заявка на подтверждение высшей категории);

Составлен перспективный план аттестации педагогических кадров на 5 лет.

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

Педагоги школы постоянно повышают свой профессиональный уровень на курсах повышения квалификации. Всего в 2011-2012 учебном году прошли курсы повышения квалификации – 21 учителей. Разработан перспективный план повышения квалификации на 5 лет до 2016 года.

РАСПРОСТРАНЕНИЕ РАБОТЫ РАБОТЫ

В 2011/2012 учебном году учитель русского языка и литературы Филиппова М.Ф. опубликовала разработку урока «Устами героев» по русской литературе в 7 классе и статью «Интеграция предметов в контексте гуманитарного образования» в журнале «Русский язык и литература в якутской школе» (№3, 2011). Ее статья «Диалог культур в контексте современного гуманитарного образования» вошла в сборник «Развитие интегративной системы непрерывного педагогического образования» (ИРО и ПК, СВФУ, 2011). Вышла 4 книга учителя якутского языка и литературы, поэта Н.Е.Егорова –Линдина «Э5элээх этиилэр, хатылааххаадьылар» (2012 г.), опубликован рассказ в журнале «Курулгэн» №1 2012 год.
Рекомендации на этот учебный год:

активизировать работу по отражению своих находок в СМИ.

Принять участие в конкурсах педагогического мастерства.

РАБОТА МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ

Главной структурой, организующей методическую работу учителей-предметников, являются методические объединения. В школе действуют три методических объединения:

методические объединения учителей начальных классов (руководитель Давыдова Тамара Александровна),
гуманитарного (руководитель Докторова Парасковья Андреевна)
и естественно-математического цикла (руководитель Алексеева Саргылана Федотовна).

В соответствии с методической темой школы выбраны темы школьных методических объединений:

МО учителей начальных классов – ««Создание оптимальных условий для реализации индивидуальных возможностей и потребностей учащихся по предметам, раскрытие интеллектуального и творческого потенциала учителей и учащихся». Цель работы МО: стимулировать профессиональную компетентность и творческую активность учителей в процессе усвоения ими современных подходов к организации и проведению уроков.
М/О учителей гуманитарного цикла – «Повышение качества знаний и максимальная социализация личности на уроках гуманитарного цикла». Цель работы МО: создать условия для повышения профессионального мастерства педагогов, творческого отношения к своим обязанностям, применение новых педагогических технологий.
М/О естественно – математического цикла – «изучение использования на уроках технологии обучения». Цель работы МО: повысить качество образования по предметам естественно-математического цикла. Повышение профессиональной квалификации учителей.

Главной задачей методических объединений является оказание помощи учителям в совершенствовании педагогического мастерства учителей.

Каждое методическое объединение имеет свой план работы, в соответствии с темой и целью методической работы школы. На заседаниях школьных методических объединений обсуждаются:

знакомство с планом работы на учебный год;
работа с образовательными стандартами;
согласование календарно-тематических планов;
преемственность в работе детского сада, начальных классов и среднего звена;
методы работы по ликвидации пробелов в знаниях учащихся;
методы работы с учащимися, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности;
формы и методы промежуточного и итогового контроля;
отчеты учителей по темам самообразования;
новые технологии и проблемы их внедрения в практику.
итоговая аттестация учащихся. Проведение экзамена в форме ЕГЭ.

ПРЕДМЕТНЫЕ НЕДЕЛИ и ВЕЧЕРА

Предметные недели проводятся по плану, разработанному в начале учебного года организатором ВР с обучающимися совместно с руководителями МО. Эта форма используется для развития интеллектуального уровня учащихся, формирования устойчивого интереса к предмету.

При проведении предметных мероприятий использовались разнообразные формы работы с учащимися: олимпиады, творческие конкурсы сочинений, сказок, викторины, выставки и т.д.

1) урочная	2)внеурочная	3) внеклассная 4) внешкольная
Достижение обязательного минимума: - повышение уровня (по иностранным языкам, русскому языку, математике, химии); -общего уровня образования (по общеобразовательным предметам и предметам развивающего цикла).	- расширение знаний по разным предметами курсам; - повышение уровня интеллектуальной деятельности.	Направлена на общее развитие школьников, повышение эрудиции и расширения кругозора.
Все виды учебных занятий: -урок; -лекция; -общественный смотр знаний; -учебная экскурсия; -диспуты; и т. д.	Олимпиады. Научно-практичес-кие конференции. Факультативы. Предметные кружки. Индивидуальные консультации. Уроки-экскурсии. Лекции с привлечением специалистов по различным проблемам.	Спектакли, концерты, праздники, викторины, вечера, тематический выпуск стенгазет, конкурсы и т.п.	Участие в межшкольных программах. Посещение выставок, и т.п.

Для успешного сопровождения введения ФГОС НОО создан Координационный Совет осуществление информационного и научно-методического сопровождения процессов введения ФГОС в практику работы школы, разработаны локальные акты ОУ, план методической работы, утверждена основная образовательная программа начального общего образования на 2012-2013 учебный год. Планируется создание проекта по апробации и внедрению ФГОС ООО в 5-6 классах школы.

Администрация школы ориентирует педагогический коллектив на саморазвитие (повышение профессионализма) и поощряет тех, кто стремится к высоким результатам, делает успехи, тем самым, укрепляя авторитет школы. В 2012 году честь 80-летнего юбилея школы отмечены Почетными грамотами и Благодарственными письмами МО РС(Я), МР «Вилюйский улус (район)», МУ «Вилюйское УУО», знаком «Отличник образования РС(Я), «Почетный ветеран системы образования РС(Я)», Почетной грамота Государственного собрания (Ил Тумэн) РС(Я) следующие творчески работающие учителя нашей школы: Петрова Н.И., Алексеева С.Ф., Филиппова М.Ф., Львова Т.А., Егоров Н.Е., Алексеев Ф.М., Алексеева З.Н., Афанасьев Е.Д., Алексеева С.И.. Матвеева С.С., Афанасьев М.Е., Николаев Н.М. и др.

Заключение

Таким образом, образовательный результат ребенка – это продукт партнерства всех участников образовательного процесса: ребенка, родителей, педагогов, администрации школы. Все они в равной степени ответственны за организацию образовательного процесса и его результат. Каждый из них вправе требовать от остальных согласованных и своевременных действий. Проблемы, возникающие в образовательном процессе, все его участники должны решать сообща, исходя из своих возможностей и обязанностей. Юридическая сторона взаимоотношения участников образовательного процесса определяется законодательством РФ.

В школе учащиеся смогут получить общие знания базового уровня и основы тех профессиональных знаний, которые в дальнейшем будут затребованы обществом.

В новом учебном году больше внимания необходимо уделить правовому всеобучу, психологической службе провести более глубокие исследования по выявлению детей, склонных к девиантному поведению, суициду, проводить психологические тренинги, администрации школы продолжить методическую учебу классных руководителей по работе с детьми, склонными к правонарушениям, и их родителями.

Приложение 1.

ПРОГРАММНОЕ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПЛАНА В 2012-2013 УЧЕБНОМ ГОДУ.

Учебные программы, используемые в образовательном процессе в 2012–2013 учебном году.

В соответствии с особенностями детей, пожеланиями родителей и согласно профессиональному выбору учителей образовательный процесс на I ступени строится на основе следующих программ:

Программа по русскому языку для 1-4 классов якутской школы с родным языком обучения. Я, 1987 г.
Программа общеобразовательных учреждений «Начальные классы» Составители: Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.Н. Москва «Просвещение» 2001 г.
Программа по предмету «Окружающий мир» авторов Н.Ф. Виноградовой, Г.Г. Ивченковой, И.В. Потапова для I-IV классов, Москва «Просвещение» 2001 г.
Коваленко Н.Г. Сергеева Г.П.Старобинский С.Л. и др. Примерные программы начального общего образования
Москва, «Дрофа», 1999 г.Примерная программа начального общего образования, авторская программа Кузина В.С. «Изобразительное искусство», утвержденной МО РФ Москва, 2007 г.
Примерная программа начального общего образования по технологии для образовательных учреждений автора Е.И. Винокуровой. Г. Якутск 2008 г.
Региональная комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов. Авторы: С.И.Захаров, Н.Е.Максимова, Е.В.Алаас, Г.А.Кузьменко. Утв. Учебно-методическом советом МО РС(Я). Як.1999г.
Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов. Авторы: доктор Пед. Наук В.И.Лях, кандидат пед.наук А.А.Зданевич. (М., Пр., 2005). Доп. МО и науки РФ).
Программа общеобразовательных учреждений. Основы безопасности жизнедеятельности I-XI классы. Москва «Просвещение» 1997 г.
Программа по якутскому языку для I-IV классов общеобразовательных средних школ с родным языком обучения. Составители: Захарова Л.В., Потапова С.Е., Тимофеева В.А., Баснаева С.А., Олесова Н.С. 2006 г.
Программа по английскому для 1-11 кл. ср.общ.школы. Я.,1996.

1 кл.

Математика П.Е.Демидова, С.А.Козлова, А.П.Тонких «Математика ч.1.», М., «Баласс», 2010

Т.Е.Демидова, С.А.Козлова, А.П.Козлова «математика ч.2», М., «Баласс», 2010

Т.Е.Демидова, С.А.Козлова, А.П.Козлова «математика ч.3», М., «Баласс», 2010

Русский язык Г.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева, О.В.Пронин «Первые уроки», М., «Баласс», 2009

Г.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева, О.В.Пронин «Букварь», М., «Баласс», 2009

Г.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева, О.В.Пронин «Русский язык», М., «Баласс», 2009

Литературное чтение Г.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева, «Литературное чтение. Капельки солнца», М., «Баласс», 2010

Родной язык А.П.Колесова «Буукубаар», Якутск, «Бичик», 2006, 2000

Каратаев «Азбука 1 кылаас», Дь., Кн.изд.РС(Я).

Д.Е.Корякина «Аартык», Якутск, «Бичик», 1996.

Кондакова У.Ф., Леонтьева У.Е. «Сыккыс. 1кылаас», Дь., «Бичик», 2006;

Окружающий мир А.А.Вахрушев, О.В.Бурский «Окружающий мир ч.1» Баласс», 2010

А.А.Вахрушев, О.В.Бурский «Окружающий мир ч.2» Баласс», 2010

Г.М.Федоров, З.П.Федорова, Н.Е.Егорова «Аан дойду уонна мин төрөөбүт кыраайым», Я., «Бичик», 2009

Е.И.Винокурова, Л.Г.Дедюкина «Өбүгэ үгэһэ», Я., «Бичик», 2009.

Сороцкая О.Н.,А.А. Плещаков «Ознакомление с окружающим миром», 1 класс. М. Просвещ.1991

Технология Симоненко В.Д. «Технология 1 класс», Москва, Вентана-граф, 2001

О.А.Куревина, Е.А.Лунцева «Технология. Прекрасное рядом с тобой», М., «Баласс», 2010

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

	Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Вого качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Карабашская средняя общеобразовательная...		Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Благодатновская средняя...
	Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...		Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
	Основная образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Содержание образовательной программы муниципального бюджетного образовательного учреждения «Лучковская средняя общеобразовательная...		Программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
	Программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...		Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Горютинская средняя общеобразовательная школа»
	Образовательная программа основного общего образования Муниципального... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3им. Ю. И. Тлюстена»		Основная образовательная программа на 2013-2017 годы муниципального... Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школа №38 городского округа город якутск
	Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Верхнечелнинская сош»»...		Приказ №213 от 6 сентября 2013 года образовательная программа среднего... ...
	Приказ №213 от 6 сентября 2013 года образовательная программа основного... ...		План реализации программы воспитательной работы Муниципального бюджетного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Яснополянская средняя общеобразовательная школа
	Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Директор муниципального бюджетного образовательного учреждения Средняя общеобразовательная школа пос. Ныртинского		Программа внеурочной деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №174» советского района г. Казани

Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «хагынская средняя общеобразовательная школа»

Похожие: