Публичный отчет образовательного учреждения моу сош №3 (Невьянский городской округ, Свердловская область) по состоянию на

Скачать 0.81 Mb.

Название	Публичный отчет образовательного учреждения моу сош №3 (Невьянский городской округ, Свердловская область) по состоянию на
страница	3/9
Дата публикации	19.02.2015
Размер	0.81 Mb.
Тип	Публичный отчет

100-bal.ru > Спорт > Публичный отчет

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Такое состояние контингента обучающихся в МОУ СОШ №3 стало основанием развития её как школы адаптивного типа, в которой реализуется модель поддерживающего образования всех детей: обычных и одаренных, здоровых и имеющих отклонение в здоровье, живущих в социально-опасных семейных условиях или переживших трудную жизненную ситуацию.

Контингент обучающихся в щколе стабилен. На начало 2010/11 уч.г. в ней обучалось 340 детей, на конец – 341. Незначительное движение обучающихся происходит по объективным причинам, и , как правило, в связи с переменой места жительства. Проблемы сохранения контингента детей в школе не существует. Только ¾ учащихся школы живут в её микрорайоне, остальные предпочли школу №3 другим ОУ города. В школе 20 классов-комплектов. Их количество по ступеням образования и количество учащихся в них представлено в следующей таблице.

	2008/09 уч.г.		2009/10 уч.г.		2010/11 уч.г.
	Количество классов	Количество учащихся	Количество классов	Количество учащихся	Количество классов	Количество учащихся
Начальная школа	7	127	8	152	10	165
Основная школа	9	147	9	155	8	151
Полная средняя школа	1	12	1	12	2	25
Всего	17	286	18	319	20	341

Средняя наполняемость классов обучения детей с ОВЗ составляет 11 человек, а в других же – 23.

Особенности образовательного процесса

1.	Характеристика образовательных программ	УМК « Планета знаний», частично УМК «Гармония», традиционные УМК
2.	Изучение иностранных языков	Английский язык со 2 класса
3.	Инновационные образовательные технологии	Технология поддерживающего обучения детей с ОВЗ ( Гришина А.В., Подгаецкая Е.С., Малявина И.В.) Личностно-ориентированный подход развития одаренности. ( Кононова Е.В. Технология развивающего диалога ( Ерофеева Н.А.) Технология контекстного обучения и дебаты ( Русакова Е.Г.) Технология «Я-концепция» ( Маслова Н.А.) Игровые технологии формирования культуры безопасного поведения ( Койнова Н.Я.) Проектно - исследовательские технологии ( Курылева Н.А., Орлова Н.В.) Технология развития регулятивных учебных действий ( Попова О.В., Зараменских Е.Н., Бабарыкина И.Г.) Педподдержка обретения учащимися личностного смысла физического развития ( Малявин С.М.) Здоровьесберегающие и здоровьеразвивающие технологии ( Политыко Н.В.) Технология творческого саморазвития ребенка( Хадасевич Н.А.) Дифференцированное обучение( Шарапова Т.А.) Технология мотивации успеха ( Аржанухина Е.Б.) Информационно - коммуникативные технологии сопровождения коррекционного обучения ( Кукарцева Е.Ю) Технология формирования языковой компетентности ( Филяевских О.Е.) Технология формирования коммуникативной компетентности ( Косулина С.В.)
4.	Инновационные образовательные программы	1) Программа духовно-нравственного воспитания курс «Основы светской этики и религиозной культуры» ( Хадасевич Н.А. – апробация в 4-5 классах курса «Основы светской этики») 2) «Я- патриот!» (для учащихся 1-11 класс, автор – Сотникова И.А.) 3) Программа «Адаптация» ( для учащихся 1-х, 5-х классов – автор Харлова Т.А.) 4) Программа «Безопасная дорога» (для учащихся 1-4 классов. автор – Койнова Н.Я.) 5) Программа «Здоровье» ( для учащихся 1-11 класс, автор – Малявин С.М.) 6) Программа «Декоративно-прикладное творчество» ( для учащихся 1-7 класс, автор – Смирнова О.В.) 7) Программа «Учимся жить», (для учащихся 2-11 класса, автор – Скороходова Н.В.) 8) Программа развития одаренных детей ( для учащихся 1-11 класса, авторы Хадасевич Н.А. и Кононова Е.В.)
5.	Творческие и спортивно-оздоровительные объединения дополнительного образования	1.Кружок «Фольклор и культура Урала» 2.Студия «Зарянка» 3.Кукольный театр «Антошка» 4.Вокально-хореографический коллектив «Солнечная капель» 5.НОУ «Кристалл» 6.Кружок «Экология и прикладная химия» 7.Секция ОФП 8.Пресс-центр 9.Секция рукопашного боя 10. Секция баскетбола
6.	Методическое и специальное сопровождение образовательного процесса	Методические структуры для учителей: - кафедра коррекционного образования; - кафедра обучения младших школьников; - кафедра обучения подростков и старшеклассников. Структуры специального сопровождения: - «Школа будущего первоклассника» - Школьный психолого-медико-педагогический консилиум; - временные творческие группы по внедрению Федеральных государственных образовательных стандартов.
7.	Формы оценки качества образования	1.Мониторинг профессиональной готовности учителя 2.Мониторинг деятельности классного руководителя 3. Мониторинг здоровья обучающихся 4. Мониторинг инновационной деятельности и повышения квалификации учителей 5. Мониторинги развития отдельных личностных качеств

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

	Публичный отчет об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности... Показатели по субъекту Российской Федерации Свердловская область / Городской округ Богданович / моу байновская средняя общеобразовательная...		Публичный доклад моу средняя общеобразовательная школа №9 Асбестовский... Асбестовское муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №9 функционирует с 1978 года по адресу:...
	Публичный отчет за 2008 2009 учебный год I. Общая характеристика... Показатели по субъекту Российской Федерации Свердловская область /Муниципальное образование Красноуфимский округ/ моу марийключиковская...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Полное название образовательного учреждения: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа...
	Показатели по субъекту Российской Федерации Свердловская область... Рабочая программа составлена на основании гос впо направления 030600. 62 – «журналистика» (квалификация бакалавр)		Публичный доклад моу коменская сош за 2007-2008 уч год Общие сведения... Юридический адрес: 623502, Свердловская область, Богдановичский район, село Коменки, улица зо лет Победы, 14
	Публичный отчет моу мастахская сош за 2006-2007 учебный год Общая... Муниципальное общеобразовательное учреждения Мастахская средняя общеобразовательная школа		Публичный отчет моу "гимназия №5" за 2008-2009 учебный год г. Тырныауз Публичный доклад моу «Гимназия №5» содержит информацию об основных результатах и проблемах образовательного учреждения
	Публичный доклад (отчет) «мбоу средней общеобразовательной школы №163» (Муниципальное образование «город Екатеринбург», Свердловская область)		Публичный доклад (отчет) «мбоу средней общеобразовательной школы №163» (Муниципальное образование «город Екатеринбург», Свердловская область)
	Публичный отчет директора муниципального образовательного учреждения... Моу сош №2 была открыта в 1972 году в Красноборском микрорайоне Заволжского района г. Ярославля		Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная... Публичный доклад «моу сош №3» в 2011-2012 учебном году» содержит информацию об основных результатах и проблемах образовательного...
	Итоги первого этапа городского конкурса профессионального мастерства педагогов «сош №40», моу «Гимназия №41», моу «сош №45», моу «Гимназия», моу «сош №48», моу «сош №49», моу «сош №54», моу «сош №55», моу «сош...		Публичный отчет-доклад «Городской округ Черноголовка» Вышестоящая организация – Комитет социальных программ Городского округа Черноголовка
	Публичный отчет-доклад «Городской округ Черноголовка» Вышестоящая организация – Комитет социальных программ Городского округа Черноголовка		Публичный отчет-доклад «Городской округ Черноголовка» Вышестоящая организация – Комитет социальных программ Городского округа Черноголовка

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск