Общие положения





НазваниеОбщие положения
страница16/27
Дата публикации10.06.2015
Размер3.76 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Спорт > Документы
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   27
Тема 1.Введение.1. Повторение основ электрических и магнитных явлений. 2. Классификация систем железнодорожной автоматики и телемеханики (СЖАТ). 3. Особенности поляризованных, комбинированных, индукционных реле. Обозначения реле и контактов. 4. Кодовый путевой трансмиттер. Назначение. Конструкция. Тема 3. Надежность и безопасность элементов СЖАТ. 1. Характеристики надежности систем СЖАТ. Понятия надежности, исправного и несправного состояния объекта, безотказности и долговечности. 2. Понятие об опасном отказе. 3. Принципы построения ответственных цепей. Виды резервирования. Тема 4. Светофоры. 1. Особенности светофорной сигнализации. 2. Конструкция линзового светофора. 3. Автоматический контроль неисправности светофорных ламп. Тема 5.Стрелочные приводы. 1. Назначение и классификация стрелочных приводов.. 2. Конструкция стрелочного привода, запирание и контроль остряков. 3. Особенности взрезного привода. Конструкция СЭП и взрезного барабана. 4. Отличия новейших стрелочных приводов. Особенности применяемых редукторов и передачи вращающего момента к шиберу. Тема 6. Рельсовые цепи (РЦ). 1. Назначение и принцип действия РЦ. Функции выполняемые РЦ. Нормально-замкнутые и нормально-разомкнутые РЦ. 2. Режимы работы РЦ. Назначение режимов работы РЦ. . 4. Разветвленные РЦ. Организация контроля состояния ответвлений. 5. Особенности РЦ при электротяге. Организация пропуска обратного тягового тока по рельсовой сети. Назначение аппаратуры защиты и согласования. 6. Преимущества и недостатки кодовых РЦ. Провести сравнение с рельсовыми цепями тональной частоты. 7. Техническое содержание РЦ. Проверка состояния элементов рельсовой линии. Порядок проверки на шунтовую чувствительность. Тема 7. Автоматическая блокировка (АБ). 1. Классификация систем АБ. По способу увязки показаний проходных светофоров. 2. Назначение, принцип действия АБ постоянного тока. Импульсная РЦ постоянного тока. Схемы линейных цепей и управления огнями светофора. 3. Структурная схема и принцип действия 3-х значной кодовой АБ. 4. Особенности схемы управления светофором 4-х значной кодовой АБ. 5. Структурная схема и принцип действия автоблокировки с тональными РЦ. Оборудование блок-участков РЦ. Основные узлы АБ. 6. Структурная схема и принцип действия автоблокировки с тональными РЦ и централизованным размещением аппаратуры. Оборудование блок-участков РЦ. Основные узлы АБ. Тема 8. Новые системы АБ. 1. Микропроцессорная система АБ-УЕ.. 2. Микропроцессорная система АБТЦ-М. Тема 9. Автоматическая локомотивная сигнализация (АЛС). 1. Назначение и принцип действия кодовой АЛС непрерывного типа (со структурной схемой локомотивных устройств). 2. Диаграмма проверки скорости и бдительности машиниста. 3. Понятие о частотной АЛС непрерывного типа. 4. Новые системы обеспечения безопасности движения поездов САУТ, КЛУБ. Тема 10. Сигнализация на переездах и искусственных сооружениях. 1. Категории переездов и виды устройств переездной сигнализации (ПС). 2. Структурная схема, принцип действия и требования к устройствам ПС, щиток управления ПС, устройства УЗП. 5. КГУ, КГН, сигнализация на мостах. Тема 11,12. Электрическая централизация (ЭЦ). 1. Классификация систем ЭЦ, постовое оборудование. 2. Общие принципы построения схем управления стрелками, вентильная контрольная цепь, сравнительная характеристика схем управления стрелками постоянного и переменного тока. 3. Условия безопасности, проверяемые при открытии светофоров ЭЦ, враждебные маршруты. Понятие основного и вариантного маршрута и способы их задания. 4. Предварительное и полное замыкание маршрута. 5. Алгоритм работы маневрового светофора. 6. Структурная схема и режимы работы БМРЦ-БН, особенности ЭЦ-1203. Дополнительно рассмотреть отмену набора, отмену маршрутов и искусственное размыкание секций из маршрутов. 7. Электропитание ЭЦ, обдувка стрелок, ограждение составов для обработки. 8. Понятие о микропроцессорной централизации. Структуры централизаций ЭЦ-МПК и Ebilock-950. Тема 13. Системы диспетчерской централизации и диспетчерского контроля. 1. Структурные схемы и принцип действия систем ДК 2. Структурные схемы и принцип действия ДЦ, способы выбора объектов, построение управляющего и известительного приказов (на примере ДЦ Сетунь), характеристики ДЦ, виды управлений. 3. Особенности и характеристики ДЦ Сетунь. Состав системы ДЦ Сетунь. Тема 14. Устройства КТСМ. 1. Понятие о системах технической диагностики и автоматического контроля. Назначение системы КТСМ и выполняемые ей функции. 2. Структурные схемы систем контроля, принцип действия, увязка с ЭЦ. Тема 15. Устройства автоматики на сортировочных горках. 1. Схема горки. 2. 4. ГАЦ, принцип действия и режимы работы. 5. Система АРС и АЗСР. 6. Понятие о системе ТГЛ. 7. Пневмопочта.

Раздел 2. Связь на железнодорожном транспорте . Тема 1. Классификация устройств связи. 1. Виды связи, их назначение и краткая характеристика. Тема 2. Линии связи. 1. Арматура линий связи. 2. Типы и классы линий связи. 3. Типовые профили опор, виды опор. Материалы для изготовления опор. 4. Первичные и вторичные параметры линий связи. Тема 3. Основы телефонии. 1. Элементы связи: микрофоны, телефоны. Устройство электроакустических преобразователей. 2. Понятие тонального диапазона частот. Звуковые колебания речи и их основные характеристики. 3. Методы оценки качества телефонной связи. Тема 4. Методы уплотнения цепей связи. 1. Временное разделение. 2. Частотное разделение. Тема 5. Автоматические телефонные станции (АТС). 1. Классификация АТС. По области применения, способу действия, способу электропитания и емкости. 2. Шаговые искатели ШИ-11, ДШИ-100. 3. Принцип ступенчатого искания (на примере АТС шаговой и декадношаговой систем). 4. Номеронабиратель, управление шаговыми искателями. 5. Понятие о координатной и квазиэлектронной АТС. Тема 6. Оперативно- технологическая связь. 1. Связь с тональным избирательным вызовом. 2. Принцип действия ПТИВ. 3. Связь совещаний. 4. Станционная оперативно-технологическая связь. Тема 7. Телеграфная связь. 1. Телеграфный аппарат Морзе. 2. Современные телеграфные аппараты. 3. Схемы телеграфирования. 4. Структурная схема сети передачи данных. 5. Системы эксплуатации телеграфной связи. 6. Методы коммутации на сетях связи.

Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины:

Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина входит в базовую (общепрофессиональную) часть профессиональный цикла (С3.Б.18).

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной учебной дисциплины:). Данной дисциплине предшествует следующие дисциплины: Физика. Общая электротехника и электроника. Информационные технологии обеспечения безопасности движения. Дисциплина является предшествующей для изучения следующих дисциплин: Железнодорожные станции и узлы. Управление эксплуатационной работой. Технические средства обеспечения безопасности на железнодорожном транспорте.

Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины:

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: взаимосвязь развития транспортных систем; основные характеристики различных видов транспорта: технику и технологии, организацию работы, инженерные сооружения, системы управления; электрические и магнитные цепи; трансформаторы; основы электроники и электрические измерения; элементную базу современных электронных устройств; источники вторичного электропитания; усилители электрических сигналов; основы микропроцессорные системы диспетчерского контроля; оценивать эксплуатационные показатели и технические характеристики устройств автоматики и телемеханики осуществлять выбор типа устройств для конкретного применения, производить испытания и пусконаладочные работы этих систем; производить модернизацию действующих устройств.

уметь: производить оценку технического состояния объектов инфраструктуры, разрабатывать технологические процессы работы железнодорожных станций, участков и направлений.

владеть: методами оценки надежности технических средств обеспечения безопасности на железнодорожном транспорте, навыками их применения; основными методами, способами и средствами планирования и реализации обеспечения транспортной безопасности.
Трудоемкость дисциплины – 4 зачетные единицы (зачет - 6 семестр, зачет с оценкой-7 семестр).

Раcпределение времени по видам занятий:


6,7 семестры Виды занятий

Количество часов

Лекции

32

Практические занятия

14

Лабораторные работы

32

Экзамен




Самостоятельная работа

контроль преподавателем

7

самостоятельно

73

ИТОГО

144
Используемые инструментальные и программные средства: В учебном процессе для освоения дисциплины применяются: Компьютерные обучающие и контролирующие программы (разработки УМЦ «Маршрут»). Оборудование лабораторного комплекса кафедры.

Формы промежуточного контроля: Защита расчетно-графических работ.

Форма итогового контроля знаний: зачет – 6 семестр, зачет с оценкой– 7 семестр.
С3.Б.19. Железнодорожные станции и узлы
Целью изучения дисциплины «Железнодорожные станции и узлы» является получение знаний о железнодорожных станциях и узлах как о сложных технических системах; изучение закономерностей их функционирования и развития; теории и практики проектирования, а также освоение принятия проектных и технологических решений; получение сведений о составе проекта и стадиях его разработки, изучение норм и правил проектирования, формирования железнодорожных узлов, размещения и проектирования раздельных пунктов.

Важнейшее место отводится изучению вопросов: комплексного проектирования основных схем и конструкций элементов станций и узлов, взаимного расположения устройств станций и методов их расчета с применением САПР, влияния схемных решений развития раздельных пунктов на безопасность движения поездов и маневровой работы; обеспечения экологичности проекта, прогрессивности решений, сокращения простоев подвижного состава, повышения производительности труда, повышения комфорта обслуживания пассажиров, регулярности и надежности транспортного обслуживания регионов страны.

Задачи дисциплины: изучение закономерности функционирования и развития железнодорожных станций и узлов, теории и практики разработки, принятия проектных и технологических решений; получение сведений о составе проекта и стадиях его разработки; изучение норм и правил проектирования; ознакомление с методами формирования железнодорожных узлов, размещения и проектирования разъездов, обгонных пунктов, станций, способов беспрепятственного развития станции, обеспечения безопасности движения поездов и маневровой работы.

Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки, темы):

Раздел 1. Классификация раздельных пунктов и станционных путей. Габариты железных дорог и их влияние на величину междупутий. Стрелочные переводы и их взаимное расположение. Стрелочные улицы

Тема 1. Общие понятия о железнодорожной станции, узле и раздельном пункте.

Тема 2. Габариты и расстояния между осями смежных путей

Тема 3. Взаимное расположение стрелочных переводов при проектировании станций и расчёт минимальных расстояний между ними.

Тема 4. Стрелочные улицы, их виды (простейшие, сокращенные, под двойным углом крестовины, комбинированные, веерные, пучкообразные), сравнительная характеристика и применение в различных условиях.

Тема 5. Расчёт стрелочных улиц под двойным углом крестовины, веерных и комбинированных. Сплетение и совмещение путей.

Тема 6. Классификация железнодорожных путей.

Раздел 2. Разъезды, обгонные пункты и промежуточные станции

Тема 7. Назначение разъездов, их основные типы и схемы, в том числе для безостановочного скрещения поездов, пропуска соединенных поездов и поездов повышенной массы и длины. Тема 8. Основные преимущества разъездов продольного и полупродольного типов по пропускной способности и безопасности движения.

Тема 9. Технико-экономическое обоснование выбора типа разъездов в зависимости от категории и профиля линии, технологии работы и местных условий.

Тема 10. Назначение обгонных пунктов, их основные операции и устройства.

Тема 11. Промежуточные станции и их классификация.

Тема 12. Основные типы и схемы промежуточных станций для однопутных и двухпутных участков железных дорог, в том числе для пропуска поездов повышенной массы и длины. Тема 13. Преимущества, недостатки и условия применения отдельных типов и схем промежуточных станций.

Тема 14. Переустройство промежуточных станций.

Тема 15. Переустройство промежуточных станций при сооружении второго главного пути. Выбор сторонности укладки второго главного пути. Переустройство промежуточных станций при примыкании новых подходов и подъездных путей.

Тема 16. Определение объемов работ по развитию промежуточных станций (земляных работ, по укладке верхнего строения пути и др.).

Тема 17. Методика технико-экономического сравнения вариантов при проектировании станций. Определение сравнительной экономической эффективности капитальных вложений.

Раздел 3. Участковые станции. Сооружения и устройства участковых станций. Проектирование участковых станций

Тема 18. Назначение участковых станций и их классификация. Устройство и основные схемы участковых станций.
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   27

Похожие:

Общие положения iconПоложение о расписании учебных занятий Общие положения
Общие положения. Расписание составляется на основании требований санитарных норм, Учебного плана на текущий год, Правил внутреннего...
Общие положения iconI. Общие положения
Об утверждении Положения об организации профессиональной подготовки, повышения квалификации и переподготовки безработных граждан...
Общие положения iconОткрытое акционерное общество «федеральная гидрогенерирующая компания-русгидро»...
Российской Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002г. №184-фз «О техническом регулировании», а общие положения...
Общие положения icon1. Общие положения
В целях реализации Постановления Правительства Российской Федерации от 17 июня 2004 г. N 293 "Об утверждении Положения о Федеральном...
Общие положения iconИнструкция по заполнению бланков Общие положения
Положения о проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 и 11 классов оу рф; утвержденное приказом мо РФ от 03....
Общие положения iconОбщие положения к г (И) а в новой форме допускаются
Положения о проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 и 11 классов оу рф; утвержденное приказом мо РФ от 03....
Общие положения iconПрограмма государственной аттестации студентов Общие положения Государственный...
Выписка из положения о порядке проведения итоговой государственной аттестации выпускников
Общие положения iconОсновные положения о порядке проведения аттестации работников учреждений...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Коммерческая деятельность» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Общие положения iconИнструкция о работе в проекте марс общие положения
Участники Проекта составляют библиографические записи на статьи из журналов, закрепленных за ними в соответствии с обязанностями...
Общие положения iconПравила приема в аспирантуру гну вниивив россельхозакадемии в 2014 году I. Общие положения
Правительства Российской Федерации от 14. 02. 2008 г. №71, Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе...
Общие положения iconПравила приема в аспирантуру высшей школы экономики в 2011 году I. Общие положения
Правительства Российской Федерации от 14. 02. 2008 г. №71, Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе...
Общие положения iconОглавление общие положения
«Высшая школа экономики» и «Положения об организации и проведении практики студентов в Национальном исследовательском университете...
Общие положения iconПравила приёма в аспирантуру Ульяновского высшего авиационного училища...
Правительства Российской Федерации от 14. 02. 2008 №71, Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского...
Общие положения iconОбразовательная программа основного общего образования
Общие положения
Общие положения iconМетодические рекомендации по написанию и защите вкр общие положения

Общие положения iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное...
На втором курсе студенты изучили общую часть гражданского права, которая включает основные положения гражданского права, права собственности...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск