Публичный отчет мбоу «сош №109»





НазваниеПубличный отчет мбоу «сош №109»
страница2/12
Дата публикации05.03.2016
Размер0.97 Mb.
ТипПубличный отчет
100-bal.ru > Спорт > Публичный отчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Задачи НОУ «ПЕРСПЕКТИВА» на следующий год:


  1. Создавать условия, способствующие повышению уровня образованности учащихся.

  2. Продолжать формировать исследовательские компетенции, научные взгляды учащихся.

  3. Развивать социальные компетенции: умение работать в команде и индивидуально, планировать самостоятельную деятельность, презентовать свои достижения и находки, отстаивать свою позицию, вести дискуссию и диалог и пр.

  4. Создание условий для реализации потенциала учащихся: участие в конференциях муниципального, регионального, федерального, международного уровней, олимпиадах и конкурсах.

  5. Проработать вопрос об обучающих семинарах для уч-ся по направлениям, соответствующих деятельности НОУ и «поощрительных поездках» для одарённых участников НО, проявивших высокие результаты в интеллектуально-творческой деятельности.


Педагог –психолог

  • мониторинг адаптивности учащихся 1 классов.

  • выявление детей «группы риска»;

  • взаимодействие с классными руководителями по выявлению учащихся «группы риска»;

  • осуществление психологической диагностики детей с девиантным поведением и школьной неуспеваемостью;

  • разработка коррекционно-развивающая плана сопровождения данных детей.

Учитель-логопед

  • исследует речевое развитие учащихся;

  • организует логопедическое сопровождение учащихся.

Социальный педагог

  • ведёт работу с детьми «группы риска», с приглашением инспекторов ОПДН ОВД;

  • проводятся индивидуальные беседы, тренинги, воспитательские часы по повышению правовой грамотности учащихся и их родителей с целью профилактики девиантного поведения;

  • проводится работа по обеспечению коррекции поведения, успеваемости и посещаемости учащихся в школе;




  • характеристика внутришкольной системы оценки качества.

Качество образования является важнейшей задачей внутришкольного управления и показателем авторитетности и конкурентоспособности образовательной организации. Требование обеспечения современного качества образования для МБОУ «СОШ №109» обостряет потребность постоянно оценивать качество планирования, функционирования и развития образовательной системы. Этот процесс наблюдения за качеством функционирования и развития образовательного процесса направлен на повышение эффективности управленческой деятельности с целью постепенного улучшения и оптимизации образовательных целей, результатов обучения, а также форм, методов и условий.

Сегодня проблема качества образовательной системы не стала менее актуальной и приоритетной, чем в 2002 году, когда она нашла свое отражение в "Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года" – «…главная задача образовательной политики в России – обеспечение современного качества образования на основе сохранения его фундаментальности и соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства»1.

Согласно «Концепции национальной программы развития всеобщего и непрерывного образования на основе информационно-коммуникационных технологий», одним из направлений совершенствования системы образования является поиск более эффективных методов и средств обучения, реализуемых в информационно-образовательной среде ОО.

Назначение школьной ИОС можно сформулировать следующим образом: ИОС школы является главным информационным посредником между педагогической системой школы и сферой, порожденной ее реализаций, в ее информационных отношениях со всеми активными системами этой сферы - прямыми и опосредованными, субъектными и объектными. Мы разделяем мнение Ю.Г. Коротенкова, что основная цель ИОС обеспечение перехода образования в новое качество: в состояние, соответствующее информационному обществу. Задача ИОС - аккумулирование, упорядочение, предоставление всей необходимой социокультурной, научно-популярной, познавательной информации, систем поиска, коммуникации. А также «автоматизация» труда руководителя, учителя, обеспечение личного «электронного управления» собственной деятельностью, деятельностью учащихся и окружающей средой. В соответствии с требованиями ФГОС ИОС ОО должна обеспечивать:

• информационно-методическую поддержку ОП;

• планирование ОП и его ресурсного обеспечения;

• мониторинг и фиксацию хода и результатов ОП;

• мониторинг здоровья обучающихся;

• современные процедуры создания, поиска, сбора, анализа, обработки, хранения и представления информации;
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Похожие:

Публичный отчет мбоу «сош №109» iconПубличный отчет директора мбоу «Новокашировская сош»
Публичный отчет директора мбоу «Новокашировская сош» Альметьевского муниципального района на 2012 2013 годы
Публичный отчет мбоу «сош №109» iconПубличный отчёт мбоу оош №109 за 2011 2012 учебный год Введение
...
Публичный отчет мбоу «сош №109» iconПубличный отчет об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности мбоу «сош №110»
Публичный отчет об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности мбоу «сош №110» за 2011/2012 учебный год
Публичный отчет мбоу «сош №109» iconПубличный отчет директора мбоу «сош №16»
Публичный доклад (отчёт) общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16» (далее Доклад) представляет собой...
Публичный отчет мбоу «сош №109» iconОтчет Публичный отчет работы мбоу сош №49
Программы общеобразовательных учреждений. Черчение. 7-8 кл./Под руководством А. Д. Ботвинникова. М.: Просвещение, 2007
Публичный отчет мбоу «сош №109» iconПубличный отчет директора мбоу сош №19 с углубленным изучением отдельных...
Публичный отчет директора мбоу сош №19 с углубленным изучением отдельных предметов за 2012-13 уч год
Публичный отчет мбоу «сош №109» iconПубличный отчет директора мбоу «Балабаш-Баишевская сош»
Мбоу «Балабаш-Баишевская сош» Батыревского района Чувашской Республики за 2011-2012учебный год
Публичный отчет мбоу «сош №109» iconПубличный отчет мбоу сош №80
Создание комфортных условий для получения общедоступного и бесплатного общего образования
Публичный отчет мбоу «сош №109» iconПубличный отчет о работе мбоу сош №1 в 2011-2012 учебном году г. Онега, июнь 2012 года
Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Онеги» является муниципальным учреждением образования. Год основания школы – 1937
Публичный отчет мбоу «сош №109» iconПубличный отчет за 2011-2012 учебный год
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №48 г о. Самара (мбоу сош №48)
Публичный отчет мбоу «сош №109» iconПубличный информационный доклад содержит отчет о работе мбоу-сош №85 за 2010 2011 учебный год
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования. 3
Публичный отчет мбоу «сош №109» iconПубличный отчет директора мбоу «сош №7 г. Гудермеса»
...
Публичный отчет мбоу «сош №109» iconПубличный отчет директора мбоу «сош №5 г. Гудермеса»
На начало года в школе обучалось 838 учащихся, из них в начальных классах было 372, в 5х – 9х – 396, в 10х – 11х – 70
Публичный отчет мбоу «сош №109» iconПубличный отчет деятельности мбоу «сош комсомольского с/п»
«Средняя общеобразовательная школа Комсомольского сельского поселения» Гудермесского муниципального района Чеченской Республики
Публичный отчет мбоу «сош №109» iconПубличный отчёт директора мбоу сош №1 г. Нижний Ломов Полутиной Н. А. за 2012/2013 учебный год
Реализация программы перехода на стандарты II поколения в первых, вторых, третьем (пилотном) классах
Публичный отчет мбоу «сош №109» iconОтчет о результатах самообследования мбоу сош №20 г. Новочеркасск
Рассмотрен и рекомендован к утверждению решением педагогического совета мбоу сош №20


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск