Курс учебно-летной подготовки планерных авиационно-спортивных организаций досааф СССР (кулп-пасо-86)1[1]* содержание кулпа
Скачать 2.68 Mb.
|
ПОЛЕТЫ ПО ПРИБОРАМ ПОД ШТОРКОЙ Указания по выполнению полетов по приборам под шторкой 1. В целях рационального использования метеорологических условий, воздушного пространства и авиационной техники разрешается данный вид подготовки выполнять в процессе выполнения всей запланированной программы. До начала парящих маршрутных полетов необходимо выполнить полет по упр. 18. 2. Закрывать шторку на планере после отцепки, на мотопланере - на высоте не менее 300 м, после проверки правильности показаний пилотажно-навигационных приборов. Меры безопасности при выполнении полетов 1. Перед взлетом проверить легкость открытия шторки, исправность пилотажно-навигационных приборов, связь с РП. 2. Перед закрытием шторки убедиться в исправности ЭУП, АГИ и РПК. 3.-При пилотировании в отведенной зоне не допускать выхода за ее пределы (за ее границы). 4. Ввод планера в сложное положение производить* на высоте, обеспечивающей вывод его "в горизонтальный полет на высоте не ниже 600 м. 5. Летчик-инструктор обязан немедленно взять управление планером на себя во всех случаях, когда обучаемый нарушает режим полета и допускает отклонения, выходящие за пределы оценки «удовлетворительно». 6. Все действия в полете подчинить показаниям пилотажно-навигационных приборов. Помнить, что при полетах под шторкой возможны ложные ощущения (иллюзии). СОДЕРЖАНИЕ И ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ УПРАЖНЕНИЙ Упражнение 18а Подготовка к полетам в зону по приборам под шторкой Время - указано в программе. Место - методический городок, аэродром, у планера. Учебные пособия. Инструкция по производству полетов и технике пилотирования планеров, схема аэродрома с прилегающими пилотажными зонами, НПП, макет приборной доски планера, модель планера. Указания по проведению занятий Занятия проводит инструктор. Путем постановки контрольных вопросов он проверяет знание обучаемыми инструкции по технике пилотирования и принципов действия пилотажных приборов. Используя макет приборной доски, излагает порядок распределения внимания при полете в закрытой кабине и проверяет, как обучаемые умеют определять положение планера по показаниям приборов. Затем объясняет технику выполнения прямолинейного планирования, разворотов на 90 и 180°, с креном 15- 20°, спирали с креном до 30°, выхода на заданный курс и выдерживания его, вывода планера из сложного положения, созданного контролирующим. Обучаемые должны усвоить материал на оценку не ниже «хорошо». Упражнение 18 Контрольные полеты по приборам под шторкой для отработки выдерживания заданного курса, разворотов и спиралей с выходом на заданный курс Летчик выполняет полет из задней кабины, которая оборудуется шторкой. До отцепки планер пилотирует контролирующий. Прибыв в зону, в открытом полете проверить показания приборов. В течение нескольких минут выполнять прямолинейное планирование с заданным курсом с постоянной скоростью. Затем по команде контролирующего выполнить несколько разворотов и спиралей с креном 15-30° с выходом на заданный курс. После выполнения указанного задания под шторкой, на высоте 600 м по команде контролирующего шторку открыть и выполнить выход из зоны, полет на аэродром, расчет и посадку. Контролирующий вмешивается в управление, если летчик допускает большие отклонения и самостоятельно не может их исправить. Мелкие отклонения контролирующий не исправляет, а указывает на них летчику. При благоприятных условиях для парения разрешается выполнять спаренную зону. Упражнение считается отработанным, если летчик выполняет прямолинейный полет и развороты на заданный курс на оценку не ниже «удовлетворительно». Упражнение 19 Контрольные полеты по приборам под шторкой для отработки спиралей с выходом на заданный курс и вывода планера из сложного положения Указания по выполнению В зоне полетов по приборам с высоты 1200 м установить планер на заданный курс и производить планирование с выдерживанием курса. В течение всего полета несколько раз взять новый курс и выдерживать его в течение 2-3 мин. Затем выполнить 1-2 спирали с выходом на заданный курс. После усвоения спиралей и выдерживания курса контролирующий берет управление и создает сложное положение: не координированную спираль, скольжение, парашютирование. По команде «Вывод» летчик выводит планер из созданного положения в режим планирования. При неправильных действиях летчика контролирующему взять управление и вывести планер в режим нормального планирования с последующим показом летчику правильного вывода из созданного положения. Вывод планера в планирующий полет во всех случаях должен быть закончен на высоте не ниже 600 м. Вход в круг, расчет и посадку выполняет контролирующий. При благоприятных условиях для парения разрешается выполнять спаренную зону. В/результате отработки упражнения летчик обязан уверенно и своевременно выводить планер из сложного положения в режим прямолинейного планирующего полета. Упражнение 20 Контрольный полет на парение в отведенном секторе по приборам под шторкой Указания по выполнению Полет выполняет летчик с контролирующим. В зоне на высоте 700-800 м контролирующий включает питание авиагоризонта и указателя поворота и скольжения. На высоте 800-900 м в зоне ожидаемого потока про* извести отцепку, включить авиагоризонт и проверить работу приборов. При входе в восходящий поток летчик вводит планер в спираль, а контролирующий помогает удержаться в восходящем потоке. В случае необходимости помогает в управлении и распределении внимания. Необходимо помнить, что при выполнении многократной спирали с непостоянным креном наступает быстрое утомление, поэтому выполнение спирали желательно чередовать с прямолинейным полетом по заданному курсу. По мере натренированности продолжительность полета в спирали можно увеличить. Вся сложность в выполнении парящих полетов под шторкой заключается в том, что находить центр восходящего потока приходится вне видимости земли и горизонта, поэтому в этих полетах строго руководствоваться показаниями приборов, не доверяя своим ощущениям. Упражнение считается выполненным, если летчик отработал технику парящего полета по приборам на оценку не ниже «хорошо». Упражнение 21м Методический полет для отработки инструкторских навыков по обучению элементам полета по приборам под шторкой Указания по выполнению Проверяемый летчик выполняет задание из передней кабины, командир в роли обучаемого находятся в задней кабине. Полет выполняется с открытой шторкой. В зоне после отцепки летчик, управляя планером совместно с «обучаемым», показывает (а «обучаемый» повторяет) выполнение элементов полета по приборам под шторкой: прямолинейного планирования, разворотов на 90 и 180° с креном 15-30°, спиралей с креном до 30° влево и вправо, разворотов на заданный курс, вывода планера из сложного положения (увеличение или уменьшение скорости, не координированная спираль, скольжение, увеличение крена). При выполнении указанных выше элементов командир вводит характерные отклонения, которые летчик обязан своевременно заметить, подсказать и показать, как их исправить. Пилотирование в зоне должно быть закончено на высоте не менее 600 м, после чего летчик следует на аэродром и производит посадку. Упражнение считается выполненным, если летчик отработал инструкторские навыки по обучению элементам полета по приборам под шторкой - на оценку не ниже «хорошо». Упражнение 22м Зачетно-методический полет для проверки инструкторских навыков по обучению полетам по приборам под шторкой Указания по выполнению Полет выполняется в соответствии с указаниями к упр. 21 м. В результате выполнения упражнения летчик может быть допущен к инструкторским полетам по обучению полетам по приборам под шторкой, если полет выполнен на оценку не ниже «хорошо». Результаты полета заносятся в летную книжку летчика. ПОЛЕТЫ НА ГРУППОВУЮ СЛЕТАННОСТЬ Указания по выполнению полетов на групповую слетанность 1. Данный вид подготовки определяет содержание и последовательность обучения летного состава полетам на групповую слетанность в составе пары. 2. При отработке групповой слетанности взлет ведомому производить по отрыву ведущего. 3. После пристраивания ведомого самолеты-буксировщики производят полет в зону на интервале и дистанции между самолетами 50х50 м. 4. Каждый летчик должен быть обучен взлету и полету в составе пары как левым, так и правым ведомым. 5. Роспуск пары производить над аэродромом с разрешения РП, посадку выполнять по одному. Меры безопасности при выполнении полетов 1. Перед каждым вылетом на групповую слетанность проверять устойчивость двусторонней радиосвязи, а на случай ее отказа знать сигналы. 2. Пристраивание производить только в прямолинейном полете с разрешения ведущего. 3. Точно сохранять свое место в строю и не менять его без разрешения ведущего. 4. Постоянно вести осмотрительность и ориентировку. 5. При потере из поля зрения ведущего уйти в хорошо просматриваемую сторону, доложить ведущему по радио, сообщить ему высоту и курс полета, усилить осмотрительность и только после обнаружения планера ведущего с его разрешения произвести пристраивание. СОДЕРЖАНИЕ И ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ УПРАЖНЕНИЙ Упражнение 23 а .Подготовка к групповым полетам в составе пары Время - указано в программе. Место - методический класс, методический городок, на аэродроме у планера (мотопланера). Учебные пособия. Миниатюр - старт, самолеты, планеры и их модели, схема расположения самолетов и планеров в строю, схема пристраивания и перестроения с указанием на ней порядка распределения внимания, схема проекции планера ведущего относительно фонаря планера ведомого, карта крупного масштаба с нанесенными на ней аэродромом и зонами групповых полетов. Указания по проведению занятий Занятия проводит командир звена. На занятиях изучаются следующие вопросы: строи и боевые порядки; - обязанности ведомого и ведущего при полете строем; техника выполнения взлета и посадки по одному; пристраивание, сохранение заданных интервала и дистанции в наборе высоты, горизонтальном полете, на разворотах и снижении; порядок роспуска на посадку; порядок распределения внимания в групповом полете и осмотрительность; эксплуатация авиационной техники и ведение ориентировки в групповом полете; команды и сигналы управления строем; действия летчика при выходе ведущего из строя, при потере из виду ведущего, при отказе двигателя и в других случаях; характерные ошибки при выполнении всех элементов при полете строем, место расположения зоны групповых полетов и ее характерные ориентиры. В конце занятий командир звена (инструктор) по группам проводит тренировку летчиков и розыгрыш полета на самолетах и планерах, расставленных на заданных интервале и дистанции (50х50 м). Упражнение 23 Контрольные и тренировочный полеты в составе пары для отработки пристраивания, планирующего полета, разворотов, набора высоты в потоке, снижения и роспуска на посадку Указания по выполнению Первый полет выполняется в качестве ведомого. Взлет и посадка по одному. Ведущий - командир звена (инструктор), ведомый летчик с командиром звена (инструктором). Первым взлетает ведущий, ведомый начинает взлет по отрыву ведущего. Первый разворот выполняется на высоте 200 м. На прямой после разворота ведомый буксировщик пристраивается в правый пеленг и занимает интервал и дистанцию 50Х50 м. После отцепки (или выключения двигателя на мотопланере) в установленной зоне командир звена (инструктор) обучает летчика пристраиванию, сохранению места в строю в наборе высоты, планирующем полете, на разворотах, на снижении. Роспуск пары производится над стартом на высоте полетов по кругу по команде ведущего. Второй полет выполняется аналогично первому. Летчик тренируется в пристраивании и сохранении места в строю в наборе высоты, планирующем полете, при выполнении разворотов, на снижении. Командир звена (инструктор) контролирует правильность выполнения этих элементов летчиком. В результате выполнения данного упражнения командир звена (инструктор) определяет возможность допуска летчика к выполнению тренировочных полетов на групповую слетанность в качестве ведомого. Тренировочный полет выполняется аналогично контрольному. Упражнение 24 Контрольный и тренировочный полеты в составе пары для отработки перестроений, пикирований и горок с углом до 20°, спиралей с креном до 30°. Указания по выполнению. Контрольный полет выполняется в качестве ведомого. Взлет и посадка по одному. При подготовке к полету летчик должен изучить и твердо знать: последовательность выполнения задания от взлета до посадки; технику выполнения взлета и посадки; порядок перестроения в полете; порядок осмотрительности в процессе маневрирования и выполнения эволюции на всех этапах полета; порядок ведения и сохранения ориентировки. При взлете с боковым ветром ведомый самолет (мотопланер) устанавливать в пеленг со стороны ветра. Шасси убирать по ведущему. По прибытии в зону на заданной высоте произвести отцепку (выключение двигателя на мотопланере). Ведущему пары оценить воздушную обстановку, условия погоды, доложить РП и с его разрешения приступить к выполнению задания. При выполнении полета все эволюции выполнять по кратким командам или примеру ведущего. Маневрирование производить с таким расчетом, чтобы солнце не затрудняло ведомому наблюдение за ведущим и исключалась возможность входа в облака. В зоне выполнить: перестроения из одного пеленга в другой, пикирования и горки с углом до 20°, спирали с креном до 30°. Закончив задание, произвести снижение в зоне до установленной высоты, доложить РП и с его разрешения войти в круг полетов и выполнить посадку по одному. В результате выполнения данного упражнения командир звена (инструктор) определяет возможность допуска летчика к выполнению тренировочных полетов на групповую слетанность в составе пары с маневрированием в горизонтальной и вертикальной плоскостях, к взлету и посадке по одному. Тренировочный полет выполняется аналогично контрольному. Упражнение 25 и Контрольный и тренировочный полеты на отработку элементов полета в составе пары из кабины инструктора Указания по выполнению Контрольный полет выполняется с начальником аэроклуба (АСК, АТСК) или его заместителем. Полет выполняется в качестве ведомого. Взлет и посадка по одному. Порядок подготовки к полету и методика выполнения упражнения аналогичны изложенным в упр. 24 настоящего КУЛПа. В результате отработки упражнения летчик должен все элементы группового полета выполнить с оценкой не ниже «хорошо». Упражнение 26 м Методический полет для отработки инструкторских навыков по обучению элементам полета в составе пары Указания по выполнению Полет выполняет летчик из кабины инструктора, в передней кабине - командир звена (инструктор). Летчик обучает командира звена (инструктора) групповой слетанности, маневрированию в составе пары в качестве ведомого. В полете летчик показывает «обучаемому» и объясняет по СПУ технику сохранения своего места в строю, перестроения, маневрирования. Затем командир звена (инструктор) повторяет показанный элемент, вводя в его выполнение характерные отклонения и ошибки, встречающиеся в практике летного обучения групповой слетанности. Летчик обязан своевременно их заметить, подсказать «обучаемому» по СПУ и исправить отклонение. После окончания полета летчик получает замечания от ведущего. Командир звена (инструктор) производит с летчиком разбор его методики обучения групповой слетанности, обращая особое внимание на обучение мерам безопасности и недопустимость потери радиосвязи с ведущим из-за излишнего пользования СПУ. В результате выполнения упражнения летчик должен отработать методику обучения групповой слетанности. |
Похожие:
![Курс учебно-летной подготовки планерных авиационно-спортивных организаций досааф СССР (кулп-пасо-86)1[1]* содержание кулпа icon](/i/doc32.png) | Допущено Центральным Советом Союза спортивных обществ и организаций... Настоящий учебник написан для студентов институтов физической культуры, изучающих курс фехтования | ![Курс учебно-летной подготовки планерных авиационно-спортивных организаций досааф СССР (кулп-пасо-86)1[1]* содержание кулпа icon](/i/32.png) | Программа по гиревому спорту для спортивных секций предусматривает... Программа предназначена для всех видов спортивных школ. Весь учебный материал в ней излагается по группам: группы начальной подготовки... |
| Урок Мужества Осоавиахим СССР в годы Великой Отечественной войны, деятельности досааф россии на современном этапе | | Тема: Элективный курс «Диссидентское движение в СССР 50-80-х гг.» Элективный курс «Диссидентское движение в СССР 50 – 80-х гг.» разработан в соответствии с основными положениями концепции модернизации... |
| Академия наук СССР философское общество СССР новые идеи в философии Украину, а также наблюдатели от 110 cтран и 32 международных организаций, специализированных учреждений ООН и ее региональных экономических... | | Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего... Цель дисциплины – формирование теоретических и практических знаний о спортивных товарах как объекте коммерческой деятельности, изучение... |
| «28» августа 1993 г. Изменения утверждены Бюро Президиума Центрального совета досааф россии Негосударственное образовательное учреждение начального профессионального образования «Ярославская объединенная техническая школа... | | Аннотация дисциплиныТиМ киокусинкай Программа курса предназначена для подготовки специалиста с академической степенью «специалист» по специализации «Киокусинкай» для... |
| Аннотация дисциплины «Теория и методика ушу» Программа курса предназначена для подготовки специалиста с академической степенью «бакалавр» по специализации «Ушу» для работы в... | | Аннотация рабочей программы учебной дисциплины менеджмент спортивных... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Программа по географии составлена на основе федерального компонента... Краевая государственная бюджетная общеобразовательная школа- интернат с первоначальной летной подготовкой «барнаульская общеобразовательная... | | Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование... ... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа предназначена для всех видов спортивных школ. Весь учебный материал в ней излагается по группам: спортивно-оздоровительные... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... О) по направлению подготовки 080100 экономика, профиль Экономика предприятий и организаций (жилищно-коммунальное хозяйство) является... |
| Красноярского края Методическая папка адресована инструкторам-методистам спортивных организаций и образовательных учреждений физкультурно-спортивной... | | Примерная программа экскурсии 1-2,5 часа (зависит от возраста участников):... Ноу до «Череповецкий учебно-спортивный Центр «глубина» регионального отделения досааф россии Вологодской области |
