Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности 7 класс

Скачать 131.09 Kb.

Название	Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности 7 класс
Дата публикации	21.08.2014
Размер	131.09 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Туризм > Рабочая программа

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №1»

Рассмотрено Согласовано Утверждено

МО учителей физической культуры Методический Совет Директор МБОУ «Гимназия №1» Руководитель В.Е.Баун Методист М.ГСайдалиева Э. В. Игошин

Протокол № 1 от 29. 08.2013г. Протокол №1 от 30.08.2013 г. Приказ № 411 от 31.08.2013г.

^{ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ}

7 КЛАССЫ

по предмету «ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНСТИ»

по программе: «Основы безопасности

жизнедеятельности»

В.Н.Латчук

Учитель:Флерко Н.Н

г. Нижневартовск 2013- 2014 учебный год

ОГЛАВЛЕНИЕ

Пояснительная записка…………………………………………………………………………………………3
Содержание учебного предмета……………………………………………………………………………….3
Литература для учителя……...…………………………………………………………………………………3
Литература для ученика………………………………………………………………………………………...3
Требования к уровню подготовки обучающихся……………………………………………………………..4
Критерии оценок…………………………………………………………………………………………………5
Учебно-тематический план и календарно-тематическое планирование……………………………………6-7

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по основам безопасности жизнедеятельности
7 класс
Пояснительная записка
Рабочая программа разработана на основе авторской программы по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 7 класса общеобразовательных учреждений. Автор составитель программы – В.Н.Латчук – М.: Дрофа, 2004, и в соответствии с федеральным компонентом Государственного стандарта среднего (полного) общего образования.

Рабочая программа рассчитана на 35 учебных часов (1 час в неделю), в том числе на проведение практических работ – 5 часов, экскурсий – 1 час.

Учебно-методический комплект включает в себя:

– Основы безопасности жизнедеятельности: учебник для учащихся 7 классов общеобразовательных учреждений / А. Т. Смирнов, Е.Н.Литвинов, М.П.Фролов. – М: АСТ: Астрель, 2004;
д о п о л н и т е л ь н а я л и т е р а т у р а:

– Оценка качества подготовки выпускников средней (полной) школы по основам безопасности жизнедеятельности / авт.-сост. Г. А. Колодницкий, В. Н. Латчук, В. В. Марков, С. К. Миронов, Б. И. Мишин, М. И. Хабнер. – М.: Дрофа, 2004;

– Ваши шансы избежать беды: учеб. пособие / Сб. ситуационных задач по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» / авт.-сост. В. К. Емельянчик, М. Е. Капитонова. – СПб.: КАРО, 2004.

– Евлахов, В. М. Раздаточные материалы по основам безопасности жизнедеятельности. 10–11 кл. – М.: Дрофа, 2004.

- В.Н.Латчук, В.В.Марков. Основы безопасности жизнедеятельности. Методическое пособие.

В настоящей рабочей программе реализованы требования федеральных законов:

– «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»;

– «Об охране окружающей природной среды»;

– «О пожарной безопасности»;

– «О гражданской обороне»;

– «О безопасности дорожного движения»

Содержание программы выстроено по трем линиям:

– безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях;

– основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи;

– основы здорового образа жизни.

В содержание рабочей программы включен материал по изучению с обучающимися Правил дорожного движения.

Итоговый и промежуточны (в конце I полугодия) контроль знаний обучающихся осуществляется в виде тестирования.

Требования к уровню подготовки учащихся 7-х классов
В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности в 7 классах ученик должен знать:

потенциальные опасности природного, техногенного и социального характера, наиболее часто возникающие в повседневной жизни, их возможные последствия и правила личной безопасности;
основные виды активного отдыха в природных условиях и правила личной безопасности при активном отдыхе в природных условиях;
законодательную и нормативно-правовую базу Российской Федерации по обеспечению безопасности личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз и по организации борьбы с терроризмом;
наиболее часто возникающие чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера, их последствия и классификацию;
основные виды террористических актов, их цели и способы осуществления;
правила поведения при угрозе террористического акта;
государственную политику противодействия терроризму;

♦ основные меры по профилактике наркомании.
Ученик должен уметь:

предвидеть возникновение наиболее часто встречающихся опасных ситуаций по их характерным признакам;
принимать решения и грамотно действовать, обеспечивая личную безопасность при возникновении чрезвычайных ситуаций;

действовать при угрозе возникновения террористического акта, соблюдая правила личной безопасности;
пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;
оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях.

Кроме того, учащиеся должны уметь применять полученные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

обеспечения личной безопасности в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера;
активного отдыха в природных условиях;
оказания первой медицинской помощи пострадавшим;
соблюдения норм здорового образа жизни

Критерии к оцениванию знаний и умений учащихся.

Знания и умения учащихся оцениваются на основании устных ответов (выступлений), а также практической деятельности, учитывая их соответствие требованиям программы обучения, по пятибалльной системе оценивания.

Оценка "5"

выставляется, если ответ:

полный, содержание материала раскрыто в объеме программы и отличается самостоятельностью суждений обучающихся, использованы ранее приобретенные знания (на уроках ОБЖ и других предметах), а также знания из личного опыта и опыта других людей; ответ построен логично, грамотно и последовательно с использованием общенаучных приемов (анализа, сравнения, сопоставления, обобщения и выводов); четко даны определения и раскрыто содержание понятий, верно, использованы научные термины.

Оценка "4"

выставляется, если:

раскрыто основное содержание материала, ответ самостоятелен и построен достаточно уверенно, грамотно в речевом отношении; в основном правильно даны определения понятий и использованы научные термины; встречаются 1-2 неточности в ответе,определение понятий неполное, допускаются незначительные нарушения последовательности, искажение научного термина (в выводах и обобщениях).

Оценка "3"

выставляется, если:

усвоено основное содержание предмета ОБЖ, но изложение фрагментарное, не всегда последовательное; определения понятий даны недостаточно четко; не используются в качестве доказательства выводы и обобщения, неумело применяются полученные знания

в жизненных ситуациях, но могут быть устранены с помощью учителя; допускаются ошибки и неточности в использовании научной терминологии.

Оценка "2"

выставляется, если:

не раскрыто основное содержание учебного материала; не даны ответы на вспомогательные вопросы; допущены грубые ошибки в определении понятий, при использовании терминологии.

№	Тема урока	Основное содержание материала	Д/З		Сроки	Формы и виды контроля
Раздел 1. Безопасность и защита человека в ЧС. Тема 1. ЧС природного и техногенного происхождения, защита населения от их последствий.
1.	Урок безопасности.	Общие правила безопасности		Задание в тетради
	ЧС природного характера, их источники. Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС.	ЧС природного характера. Их источники. Деление природных явлений на 6 групп. РСЧС. Основные задачи РСЧС.		$ 1
2.	Происхождение землетрясений.	Понятие землетрясение. Данные о крупнейших землетрясениях 20го века. Причины возникновения землетрясений и их классификации.		$ 4.1
3.	Очаг землетрясения.	Основные характеристики землетрясений. Очаг землетрясений.		$ 4.2
4.	Эпицентр землетрясений.	Эпицентр землетрясений.		$ 4.3
5.	Основные параметры землетрясений.	Параметры землетрясения. Сейсмическая область. Сейсмическое районирование.		Задание в тетради
6.	Последствия землетрясений.	Первичные и вторичные факторы поражения от землетрясений.		$ 4.4
7.	Проверочная работа «Землетрясения»			Задание в тетради			Контроль знаний
8.	Цунами. Причины возникновения.	Сейсмическая служба. Заблаговременные меры, направленные на уменьшения тяжести и масштабов возможных последствий цунами.		Задание в тетради
9.	Понятие наводнения.	Понятия наводнений. Классификация наводнений по причинам возникновения, по масштабу.		$ 2.1
10.	Классификация т наводнений.	Поражающие факторы наводнений. Первичные и вторичные факторы.		$ 2.2.3.
11.	Действия населения при угрозе и во время наводнений.	План действия населения при угрозе и во время наводнения.		Подготовиться к пров. Работе $ 2.5.6
12.	Проверочная работа «Наводнения»			Задание в тетради			Контроль знаний
13.	Обвалы. Оползни. Сели.	Основные понятия: обвалы, оползни, сели. Параметры и причины возникновения.		$ 6.1
14.	Причины возникновения обвалов, оползней и селей.	Последствия оползней, селей и обвалов.		Подготовиться к пров. $ 6.1.2
15.	Способы защиты при угрозе и в ходе оползней, селей и обвалов.	Действия населения перед эвакуацией, во время эвакуации.		Задание в тетради
16.	Лесные и торфяные пожары.	Понятие пожара, лесного пожара и торфяного пожара.		$ 7.1
17.	Классификация торфяных и лесных пожаров.	Классификация торфяных и лесных пожаров. Их характеристика.		$ 7.2
18.	Причины возникновения и предупреждение лесных и торфяных пожаров.	Первичные и вторичные поражающие факторы лесных пожаров. Ряд заблаговременных мероприятий по ограничению распространения лесных и торфяных пожаров.		$ 7.3
19	Предупреждение лесных и торфяных пожаров.	Ряд заблаговременных мероприятий по ограничению распространения лесных и торфяных пожаров.		$ 7.4
20	Проверочная работа «Лесные и торфяные пожары»			Задание в тетради			Контроль знаний
21.	Опасные ситуации криминального характера	Причины возникновения криминальных ситуаций. Их основные характеристики.		$ 9
22.	Правила безопасного поведения	Общие правила безопасного поведения		Подготовиться к пров работе
23.	Проверочная работа «Правила безопасного поведения»			Повторить $ 10.1			Контроль знаний
24	Общие принципы поведения	Урок семинар: последствия грубого поведения среди подростков		Задание в тетради
25.	Рекомендации девушкам- подросткам	Как обезопасить себя от грубости.		$ 10.2
Тема 2. Гражданская оборона, ее предназначение и задачи по защите населения от последствий ЧС мирного и военного времени.
26.	Гражданская оборона и её предназначение.			Вопросы в тетради
27. 28.	Действия населения при стихийных бедствиях.	План действия населения при стихийных бедствиях.		Задание в тетради
Раздел 2. Основы медицинских знаний и охрана здоровья детей. Тема 3. Основы мед. знаний и правила оказания П.М.П.
29. 30.	Правила оказания 1 МП при ранениях и травмах. Правила оказания 1 МП при ранениях и травмах.	Понятия ранения и травм. Правила оказания П.М.П. при ранениях и травмах.		Конспект
31-34	Отработка правил оказания 1 МП при переломах.	Практические занятия № 1, № 2, №3, №4: наложение стерильных повязок, отработка без носильного переноса при эвакуации пострадавших.				Практические работы
35	Годовая контрольная					Годовая работа
	ИТОГО:	35 ч.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Рабочая программа По Основам безопасности жизнедеятельности 8 класс предмет, класс и т д Составлена в соответствии с государственным стандартом основного общего образования по основам безопасности жизнедеятельности, программы...		Рабочая программа «Основы безопасности жизнедеятельности» Бучение основам безопасности жизнедеятельности (обж) в объёме 0,5 часа в неделю. На изучение основ безопасности жизнедеятельности...
	Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности (далее... Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности, на основе Федерального компонента государственного стандарта по основам...		Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности (обж)... Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020г и федеральными законами Российской Федерации в области безопасности...
	Рабочая программа По курсу «Основам безопасности жизнедеятельности» 8 класс Рабочая программа разработана на основе Примерной программы основного общего образования по основам безопасности жизнедеятельности...		Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности класс 8 г, 8м Календарно-тематический план разработан на основе Примерной программы основного общего образования по основам безопасности жизнедеятельности...
	Вангородский С. Н. Программа для учащихся общеобразовательных учреждений... Рабочая программа по «Основам Безопасности жизнедеятельности» 12 класс. 18 часов. Укп, вечерняя школа		Вангородский С. Н. Программа для учащихся общеобразовательных учреждений... Рабочая программа по «Основам Безопасности жизнедеятельности» 10 класс. 18 часов. Укп
	Рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» М.: Просвещение, 2011 в соответствии с федеральным компонентом Государственного стандарта по основам безопасности жизнедеятельности...		Рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности»... «Основам безопасности жизнедеятельности», Москва, «Просвещение», 2004г и «Комплексной учебной программы по основам безопасности жизнедеятельности...
	Рабочая программа по «Основам Безопасности жизнедеятельности» 10... Основы безопасности жизнедеятельности: учеб для учащихся 10 кл общеобразоват учреждений / А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников, под общ...		Тематическое планирование по основам безопасности жизнедеятельности 9 класс Программа: «Основы безопасности жизнедеятельности» 1-11 классы под общей редакцией А. Т. Смирнова, М., Просвещение, 2006
	Рабочая программа по Основам безопасности жизнедеятельности 2013-2014 год Рабочая программа составлена на основе Программы общеобразовательных учреждений по «Основам безопасности жизнедеятельности для 1-11...		Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности 8 класс... Рабочая программа составлена с учетом требований федерального компонента государственного стандарта основного общего и полного (среднего)...
	Рабочая программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» 9 класс Рабочая программа разработана на основе Примерной программы основного общего образования по основам безопасности жизнедеятельности...		Рабочая программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности»,... Программа разработана на основе авторской программы по основам безопасности жизнедеятельности для 5-11 классов под общей редакцией...

Школьные материалы