Рабочая учебная программа по дисциплине Физиология питания





НазваниеРабочая учебная программа по дисциплине Физиология питания
страница8/8
Дата публикации23.02.2015
Размер0.57 Mb.
ТипРабочая учебная программа
100-bal.ru > Туризм > Рабочая учебная программа
1   2   3   4   5   6   7   8

III. Контрольно-измерительные тесты по дисциплине «Физиология питания»




вопросы

ответы




1

Минеральные вещества делятся на:

1.две группы

2.три группы

3.пять групп

4. шесть групп




2.

Белки являются:

1.источником энергии

2.материалом для роста и обновления тканей

3.участниками регуляции обмена веществ

4. источником энергии, материалом для роста и обновления тканей, участниками регуляции обмена веществ




3

В костях и хрящах человека содержится:

1.половина всего белка

2.одна треть всего белка

3.одна пятая всего белка

4. одна десятая всего белка




4.

Все витамины подразделяют на:

1.Жирорастваримые и водорастворимые

2.заменимые и незаменимые

3.простые и сложные

4.растительные и животные




5.

Простые жиры состоят из:

1.углерода и кислорода

2. углерода, водорода и кислорода

3. углерода, водорода, кислорода и азота

4. углерода, водорода, кислорода, азота и фосфора





6.

К простым сахарам относятся:

1.глюкоза

2.лактоза

3.мальтоза

4.крахмал




7.

Коэффициент физиологической энергетической ценности для углеводов равен:

  1. двум

  2. четырём

  3. пяти

  4. девяти




8.

Хлор - это

1. микроэлемент

2.макроэлемент

3.витамин

4. провитамин




9.

В желудке не перевариваются:

1.белки

2.жиры

3.углеводы




10.

В дневном рационе человека надо уменьшать количество:

1. воды

2.сахара

3.круп

4.фруктов




11.

Нутриенты делятся на:

1.две группы

2.четыре группы

3.пять групп

4. шесть групп




12.

Углеводы являются:

1.источником энергии

2.материалом для роста и обновления тканей

3.участниками регуляции обмена веществ

4. источником энергии, материалом для роста и обновления тканей, участниками регуляции обмена веществ




13

В мышцах человека содержится:

1.половина всего белка

2.одна треть всего белка

3.одна пятая всего белка

4. одна десятая всего белка




14.

Все жиры, по происхождению, подразделяют на:

1.Жирорастваримые и водорастворимые

2.заменимые и незаменимые

3.простые и сложные

4.растительные и животные




15.

Коэффициент физиологической энергетической ценности для белков равен:

  1. двум

  2. четырём

  3. пяти

  4. девяти




16

Витамины делятся на:

1.две группы

2.четыре группы

3.пять групп

4. шесть групп




17.

Жиры являются:

1.источником энергии

2.материалом для роста и обновления тканей

3.участниками регуляции обмена веществ

4. источником энергии, материалом для роста и обновления тканей, участниками регуляции обмена веществ




18.

В состав белков входят:

1.30 аминокислот

2.40 аминокислот

3.20 аминокислот

4.150 аминокислот




19.

Все аминокислоты, входящие в состав белка подразделяют на:

1.Жирорастваримые и водорастворимые

2.заменимые и незаменимые

3.простые и сложные

4.растительные и животные




20.

Растительные масла являются источником витамина:

  1. «А»

  2. «Д»

  3. «К»

  4. «Е»




21

Пектин- это:

  1. пищевые волокна

  2. моносахарид

  3. полисахарид

  4. клетчатка




22.

Коэффициент физиологической энергетической ценности для жиров равен:

  1. двум

  2. четырём

  3. пяти

  4. девяти




23.

К жирорастворимым витаминам относятся:

1.витамин U

2. витамин Е

3. витамин РР

4. витамин В-12




24.

В желудке перевариваются:

1.белки

2.жиры

3.углеводы




25.

Провитамины - это


1.антивитамины

2.разновидность витаминов

3.предшественники витаминов

4.минеральные вещества




26.

Углеводы подразделяют на:

1.Жирорастваримые и водорастворимые

2.заменимые и незаменимые

3.простые и сложные

4.растительные и животные




27.

В ротовой полости расщепляются

1.белки

2.жиры

3.углеводы




28.

Пищевые добавки - это

1.БАДы

2.вспомогательные материалы

3.контаминанты

4. природные или синтезированные соединения




29.

К загрязнителям пищевых продуктов относятся:

1. Антибиотики

2.красители

3.радионуклиды

4.консерванты




30.

Мясные продукты в питании человека являются источником:

  1. крахмала

  2. пищевых волокон

  3. белков

  4. витамина «С»






IV. Рекомендованная учебная литература



Основная литература

  1. Физиология питания/Л.Ф. Павлоцкая, Н.В. Дуденко, М.М.Эйдельман. -М.: Высшая школа,1989.

  2. Дифференцированное питание различных групп населения: АпдроповаТ.И., Эйдельман М.Н. Учебное пособие- М: МКИ, 1983

  3. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий обществен­ного питания. - М.: Экономика, 1982.

  4. Таблицы химического состава блюд, кулинарных, мучных кондитерских и бу­лочных изделий. - М.: Изд. Всесоюзного заочного политехнического института, 1990.

  5. Химический состав пищевых продуктов. Книга 1. Справочные таблицы со­держания основных пищевых веществ и энергетической ценности пищевых про­дуктов. - М.: Агропромиздат, 1987.

  6. Химический состав пищевых продуктов. Книга 2. Справочные таблицы со­держания аминокислот, жирных кислот, витаминов, макро- и микроэлементов, органических кислот и углеводов. - М.: Агропромиздат, 1987.

  7. Химический состав пищевых продуктов. Справочные таблицы содержания основных пищевых веществ и энергетической ценности блюд и кулинарных из­делий. - М.: Легкая и пищевая промышленность, 1984.

  8. Химический состав российских пищевых продуктов / Под ред. И.М. Скурихи-на, В.А. Тутелнна. - М.: ДеЛи принт, 2002.

  9. Доценко В.А. Диетическое питание. Справочник.- СПб.: Издательский дом «Нева» - М.: Олма-Пресс, 2002.

  10. Справочник по лечебному питанию. Смолянский Б.Л., Абрамова Ж.И.. -СПб.: Гиппократ, 1993.


Дополнительная литература

  1. Безвредность пищевых продуктов./ Под ред Г.Д. Робертса. - М.: Высшая школа, 1986.

  2. Беседы о питании.Покровский А.А. - М.: Экономика, 1986.

  3. Современное представление о роли составных частей пищи.Калмыков В.В.. Логаткин В .Д. - Л.:, 1974

  4. Современные представления о питании населения и медико-биологические требования к пищевым продуктам.Хлебников В.И. – М.: МУПК, 1990. в 2-х томах / Под ред. И.М. Скурихина, М.Н. Волгарева. -М.: Гласность, 1994.

  5. Справочник по диетологии / Под ред. М.А. Самсонова, А.А. Покровского. -М.: Медицина, 1992.

  6. Химический состав блюд и кулинарных изделий: Справочные таблицы.
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Рабочая учебная программа по дисциплине Физиология питания iconРабочая программа учебной дисциплины физиология питания с основами...
Рабочая программа учебной дисциплины «Физиология питания с основами товароведения продовольственных товаров» разработана на основе...
Рабочая учебная программа по дисциплине Физиология питания iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Физиология организма в целом. Клиническая физиология. Нормальная физиология. Физиология труда. Физиология спорта и физической культуры....
Рабочая учебная программа по дисциплине Физиология питания iconПеречень вопросов по гигиене питания
«Анатомия и физиология» для специальностей 060101-лечебное дело, 060501-сестринское дело (базовый уровень образования). Методическое...
Рабочая учебная программа по дисциплине Физиология питания iconНаука о питании включает в себя большое число важных теоретических...
«Анатомия и физиология» для специальностей 060101-лечебное дело, 060501-сестринское дело (базовый уровень образования). Методическое...
Рабочая учебная программа по дисциплине Физиология питания iconПрограмма «Физиология и культура питания» Учебный курс предпрофильной...
Сложные процессы обмена веществ легко нарушить нерациональным, нерегулярным питанием. В течение обучения курса «Физиология и культура...
Рабочая учебная программа по дисциплине Физиология питания iconРабочая учебная программа по дисциплине «Возрастная физиология и здоровый образ жизни»
Ооп «050100 – Педагогическое образование» профиль «Математика» по циклу – профессиональный цикл, вариативная часть
Рабочая учебная программа по дисциплине Физиология питания iconТесты по валеологии для аттестации учителей Значение питания в жизни человека
«Анатомия и физиология» для специальностей 060101-лечебное дело, 060501-сестринское дело (базовый уровень образования). Методическое...
Рабочая учебная программа по дисциплине Физиология питания iconВитамины и обогащенные ими продукты питания в охране здоровья работников...
«Анатомия и физиология» для специальностей 060101-лечебное дело, 060501-сестринское дело (базовый уровень образования). Методическое...
Рабочая учебная программа по дисциплине Физиология питания iconРабочая программа по дисциплине «Технология и организация услуг питания»
Рабочая программа по дисциплине «Технология и организация услуг питания» составлена в соответствии с требованиями ооп 100400. 62...
Рабочая учебная программа по дисциплине Физиология питания iconРабочая программа по дисциплине «Технология и организация услуг питания»
Рабочая программа по дисциплине «Технология и организация услуг питания» составлена в соответствии с требованиями ооп 100400. 62...
Рабочая учебная программа по дисциплине Физиология питания iconФизиология питания
Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) по специальности среднего профессионального образования (далее...
Рабочая учебная программа по дисциплине Физиология питания iconРабочая программа по дисциплине в технологии организации и предоставления услуг питания
Целью освоения дисциплины является получение студентами теоретических знаний и приобретение практических навыков организации услуг...
Рабочая учебная программа по дисциплине Физиология питания iconРабочая программа по дисциплине «Традиции и культура питания народов мира»
Рабочая программа по дисциплине «Традиции и культура питания народов мира» составлена в соответствии с требованиями ооп 100400. 62...
Рабочая учебная программа по дисциплине Физиология питания iconРабочая программа по дисциплине дн ф. 01. «История и методология науки о питании»
Оксо 260100. 68 0 Технология продуктов питания, по магистерской программе – Организация производства и обслуживания на предприятиях...
Рабочая учебная программа по дисциплине Физиология питания iconРабочая учебная программа по дисциплине "Физиология цнс" для специальности...
Рабочая программа одобрена на Заседании методической комиссии по специальности 030302“Клиническая психология”“ ” 2011г(. протокол№...
Рабочая учебная программа по дисциплине Физиология питания iconРабочая учебная программа по дисциплине «Возрастная анатомия и физиология»...
Эффективность воспитания и обучения детей и подростков во многом зависит от того, как учитываются анатомо-физиологические особенности...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск