Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка Детский сад №56
Скачать 65.18 Kb.
|
|
| Мы активно отдыхаем | |
| То встаем, то приседаем - | Приседание |
| 1-2-3-4-5 | |
| Вот как надо отдыхать! | |
| | |
| Головой теперь покрутим - | Вращение головой |
| Лучше мозг работать будет. | |
| | |
| Вертим туловищем бодро - | Вращение туловищем |
| Это тоже славный отдых. | |
| | |
| Отдохнули – и за дело, | Дети садятся на стульчики |
| Снова мы на стульчик сели. | |
Знакомство с буквой Д
1. Демонстрация буквы Д
Воспитатель показывает букву Д.
- Ребята, в этой букве живет звук [д].
На наборном полотне выставляем букву Д.
- В какое платьице оденем букву Д? (В синее)
- Почему? ( Это буква согласного звука)
2. Рассматривание буквы Д
- На что она похожа? (Ответы детей)
3. Показ буквы Д пальцами
4. Место буквы Д в алфавите
-Найдите букву Д в алфавите.
( Дети у доски показывают букву Д)
V. Игра «Дружба звуков»
1. Наборы букв на столах у детей
- Выложите буквы гласных звуков.
- Под ними положите буквы согласных звуков.
- Найдите букву Д. Положите ее перед собой.
- Мы продолжаем побеждать Змея Горыныча и учим звуки дружить,
чтобы они вместе прошли через рот свободно, вот так: «КА», «ТУ», «НО».
Напоминаю. Произносим сразу по два звука!
2. Чтение слогов-слияний
- Положите рядом с буквой Д букву А.
- Пусть звук [д] перехитрит Змея Горыныча и пройдет свободно вместе с [а].
- Назовите слог? (ДА)
- Замените букву А, буквой У.
- Пускай подружатся звуки [д] и [у].
- Что получится? (ДУ)
Аналогично проводится работа с изученными гласными.
3. Слоговой и звуковой анализ, звуковой синтез слова «Дима».
- Выложите слово из звуков, которые я назову: [д, и, м, а ]
- Какое слово получилось?
Выполняется слоговой и звуковой анализ
VI. Чтение слогов-слияний по «Волшебной таблице»
Игра «Кто внимательный»
Повторение слогов-слияний с выученными ранее буквами согласных звуков.
- Назвать слоги легко: думаем только о вторых буквах, потому что первые здесь Д.
Игра с Зямой
- Катаемся на лифте вместе со мной и Зямой.
(Читаем слоги по вертикали. Спустимся в лифте сверху домика «А» вниз без остановок (домик буквы «А» — это колонка слогов в таблице на букву «А»).
VII. Физминутка
VIII. Печатание букв Д, д
Написание буквы Д в воздухе под счет
Работа в тетрадях по печатанию
Организационный момент (положение тетрадей, положение карандаша в пальцах руки, посадка).
- Назовите предмет в верхнем левом углу страницы?
- Какой звук слышим в начале слова?
- Какая буква написана в правом верхнем углу?
3. Работа по клеточкам
- Обведите по пунктиру прописную букву Д.
- Напишите по клеточкам самостоятельно пять букв Д.
- Обведите по пунктиру строчную букву д.
- Напишите по клеточкам самостоятельно пять строчных букв д.
4. Задание № 2 в тетради
IX. Итоги занятия
- С каким звуком познакомились? ([д])
- Какой он?
Звук [д] - согласный, звонкий, может быть твердым или мягким.
- Какую букву выучили? (Д)
- Что понравилось?
- Что было легко?
- А трудности были?
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад №22 находится в Центральном районе... | | Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр... Материально-техническое обеспечение мбдоу детский сад №2 Г. Балаково саратовская область |
 | Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Центр... Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад №153» города Магнитогорска | | В. В. Решетникова Губахинский муниципальный район Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад №1 |
| Публичный доклад ... | | Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр... |
| Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение центр... Этот урок, я надеюсь, запомнится вам надолго | | План деятельности Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка – детский сад №1 осуществляет свою деятельность... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка- детский сад №63 | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад №3» |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка – детский сад «Колокольчик» | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Вид – муниципальное дошкольное образовательное учреждение, Центр развития ребенка – детский сад |
| Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка Детский сад №56 Цель урока: Формирование представления, что звуковая волна – частный случай механической волны | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад №23 г. Липецка |
| Режим работы мбдоу црр – детского сада №2 п. Новый ... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад №32 |
