Программа коррекционно-развивающей работы «Комплексное сопровождение детей с нарушениями речи в процессе освоения ооп ноо»





НазваниеПрограмма коррекционно-развивающей работы «Комплексное сопровождение детей с нарушениями речи в процессе освоения ооп ноо»
страница9/12
Дата публикации26.07.2014
Размер1.05 Mb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Военное дело > Программа
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Приложение 4 Протокол обследования письменных работ





Ошибки на уровне записи буквы

Образ буквы

оптические

кинетические

Неправильное рас-положение элементов букв

Зеркальное написание букв



















Ошибки на уровне записи слова

Ошибки звукового анализа

Ошибки фонематического восприятия

Ошибки записи слоговой структуры слова

Пропуски букв

Замены букв

Добавление букв

Перестановка букв

Уподобление

Смешение букв

Пропуски слогов

Добавление слогов

Раздельное написание частей слов

Ошибки комбинированного характера


































Ошибки на уровне записи предложений

Ошибки на уровне состава и границ предложения

Ошибки грамматического характера

Ошибки морфологического характера

Трудности в употреблении предлогов

Слитной написание слов или их частей

Слитное написание слов (контаминация)

Слитное написание целых слов

Несоблюдение графических знаков

Пропуск значимый для понимания предложения слов

Повторение слов в предложении

Нарушение глагольного управления

Нарушение отношений согласования

Ошибки в словообразовании




































Ошибки на уровне записи текста

Ошибки смыслового плана

Стилистические ошибки

Пропуск целых смысловых отрезков

Пропуск отдельных предложений или их отрезков













Дизорфографические ошибки

При право-писании проверяемых безударных гласных в корне.

Словарные слова

В случаях переноса слов.


Ошибки в процессе применения правил традиционного написания и правил графики

Нечетко владеют учебной терминологией

Не умеют пересказывать своими словами правила правописания и применять их на письме.

Затрудняются при распознавании «ошибкоопас-ных мест»
























Ошибки незрелого письма

Отсутствие обозначения границ предложений;


Слитное написание слов

Нетвердое знание (забывание) букв, особенно прописных

Нехарактерные смешения

Зеркальная обращенность букв.


Трудность в усвоении буквенного обозначения йотированных гласных

Трудность для детей представляют оба способа обозначения мягкости согласных
























Логопедическое заключение
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Похожие:

Программа коррекционно-развивающей работы «Комплексное сопровождение детей с нарушениями речи в процессе освоения ооп ноо» iconПерспективы развития транспортно-логистической системы Республики Беларусь
Тема: организация коррекционно – развивающей работы в логопедической группе. Применение инновационных методов работы в коррекционно...
Программа коррекционно-развивающей работы «Комплексное сопровождение детей с нарушениями речи в процессе освоения ооп ноо» iconСогласован: утвержден: мбу «Управление ресурсами и приказом начальника развития инфраструктуры»
Тема: организация коррекционно – развивающей работы в логопедической группе. Применение инновационных методов работы в коррекционно...
Программа коррекционно-развивающей работы «Комплексное сопровождение детей с нарушениями речи в процессе освоения ооп ноо» iconПланирование деятельности сетевого сообщества учителей логопедов Великого Новгорода на 2012 год
Тема: организация коррекционно – развивающей работы в логопедической группе. Применение инновационных методов работы в коррекционно...
Программа коррекционно-развивающей работы «Комплексное сопровождение детей с нарушениями речи в процессе освоения ооп ноо» iconI. общие положения муниципальное бюджетное дошкольное образовательное...
Тема: организация коррекционно – развивающей работы в логопедической группе. Применение инновационных методов работы в коррекционно...
Программа коррекционно-развивающей работы «Комплексное сопровождение детей с нарушениями речи в процессе освоения ооп ноо» iconРешение педсовета от 14. 09. 2013г протокол №1 рабочая программа...
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детскиЙ сад комбинированного вида №14
Программа коррекционно-развивающей работы «Комплексное сопровождение детей с нарушениями речи в процессе освоения ооп ноо» iconКонспект фронтальной коррекционно-развивающей деятельности для детей...
Методическая разработка урока математики, учитель математики Стратий Е. Г., Мбоу сош №25
Программа коррекционно-развивающей работы «Комплексное сопровождение детей с нарушениями речи в процессе освоения ооп ноо» iconПрограмма коррекционно-развивающей работы по преодолению нарушений устной и письменной речи
Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета факультета педагогики и психологии (протокол от 20 г. № )
Программа коррекционно-развивающей работы «Комплексное сопровождение детей с нарушениями речи в процессе освоения ооп ноо» iconШабалихина Елена Геннадьевна учитель-логопед мбдоу №67 «Медвежонок»,...
В статье раскрываются условия организации коррекционного обучения дошкольников с речевыми нарушениями
Программа коррекционно-развивающей работы «Комплексное сопровождение детей с нарушениями речи в процессе освоения ооп ноо» iconУрок по развитию речи, 5б (класс для детей с умеренной умственной...
«Комплексное сопровождение учащихся в условиях специального (коррекционного) образовательного учреждения»
Программа коррекционно-развивающей работы «Комплексное сопровождение детей с нарушениями речи в процессе освоения ооп ноо» iconИндивидуальное познавательно-поведенческое лечение гнева у людей...
Активно проводится комплексное – клиническое, нейрофизиологическое, психологическое и педагогическое изучение детей с различными...
Программа коррекционно-развивающей работы «Комплексное сопровождение детей с нарушениями речи в процессе освоения ооп ноо» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Способы развития детей с нарушением интеллекта заключаются в системе коррекционно-развивающей работы
Программа коррекционно-развивающей работы «Комплексное сопровождение детей с нарушениями речи в процессе освоения ооп ноо» iconПлан работы педагога-психолога мкоу “чсош им В. Ершова на 2013-2014...
...
Программа коррекционно-развивающей работы «Комплексное сопровождение детей с нарушениями речи в процессе освоения ооп ноо» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: обобщить представления детей по понятиям: количество и счет, величина, форма, цвет, ориентировка в пространстве и времени через...
Программа коррекционно-развивающей работы «Комплексное сопровождение детей с нарушениями речи в процессе освоения ооп ноо» iconКнига 1/Под общей ред. С. Г. Шевченко. М.: Школьная Пресса, 2003....
Организация коррекционно-развивающего воспитания и подготовки к школе детей с зпр
Программа коррекционно-развивающей работы «Комплексное сопровождение детей с нарушениями речи в процессе освоения ооп ноо» iconИзменения в ооп ноо приняты на педагогическом совете
Ооп ноо образовательного учреждения включает целевой, содержательный и организационный разделы
Программа коррекционно-развивающей работы «Комплексное сопровождение детей с нарушениями речи в процессе освоения ооп ноо» iconКонспект по предмету: «Коррекционно-педагогическая помощь детям с эмоциональными нарушениями»
Специальные исследования, проведенные в России, показывают повышение частоты рождения детей с проблемами в развитии. Лишь у двух...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск