Основная образовательная программа начального общего образования

Скачать 2 Mb.

Название	Основная образовательная программа начального общего образования
страница	11/14
Дата публикации	16.08.2014
Размер	2 Mb.
Тип	Основная образовательная программа

100-bal.ru > Военное дело > Основная образовательная программа

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14

3.2. План внеурочной деятельности
Пояснительная записка
В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (ФГОС НОО) основная образовательная программа начального общего образования реализуется образовательным учреждением, в том числе, и через внеурочную деятельность.

Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС НОО понимают образовательную деятельность, осуществляемую в формах отличных от классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

Внеурочная деятельность для каждого класса начальной школы составляет 10 часов и реализует программу воспитания и социализации школьников через несколько направлений, реализация которых позволит добиться получения результатов в обучении и воспитании школьников, определенных ФГОС. Реализация программы воспитания и социализации младших школьников будет способствовать:

овладению обучающимися в соответствии с возрастными возможностями разными видами деятельности (учебной, коммуникативной, двигательной, художественной), умением адаптироваться к окружающей природной и социальной среде, поддерживать и укреплять своё здоровье и физическую культуру;
формированию у обучающихся правильного отношения к окружающему миру, этических и нравственных норм, эстетических чувств, желания участвовать в разнообразной творческой деятельности;
формированию знаний, умений и способов деятельности, определяющих степень готовности обучающихся к дальнейшему обучению, развитие элементарных навыков самообразования, контроля и самооценки.

Цели и задачи внеурочной деятельности

Цель: создание условий для проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций.

Задачи:

обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе;
создать условия для реализации приобретенных знаний, умений и навыков;
выявить интересы, склонности, способности, возможности учащихся к различным видам деятельности;
развивать опыт творческой деятельности, творческих способностей;
создать условия для индивидуального развития ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности;
развивать опыт неформального общения, взаимодействия, сотрудничества, расширение рамок общения с социумом.

Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное), в форме кружков.

Нормативное обеспечение

Приказ Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;
Приказ Минобрнауки России от 26.11.2010 № 1241 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373" (далее – приказ № 1241);
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"» (далее – СанПиН);

Таблица распределения часов на внеурочную деятельность

МБОУ СОШ № 3 имени А.И.Томилина, реализующего федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования в 2013 – 2017учебном году

Направление	Вид деятельности	Содержание и форма	1 кл.	2 кл.	3 кл.	4 кл.	Предполагаемые результаты
1. Спортивно-оздоровитель-ное	Спортивно-оздоровительная	1.Ритмика 2.Секция ОФП с элементами самбо 3.Секция лыжной подготовки	32ч 32ч -.	34ч. 34ч -	34ч 34ч 34ч.	34ч. 34ч 34ч.	Умение самостоятельно выполнять утреннюю зарядку, умение понимать значимость здорового образа жизни, умение организовывать и проводить подвижные игры, соблюдать правила личной гигиены, умение участвовать во внешкольных соревнованиях.
2.Общеинтеллектуальное	Проблемноценностное общение, проектная, игровая деятельность	1. Кружок «Учимся учиться» 2. Кружок «Познаю себя и учусь управлять собой» 3.Шахматный кружок 4.Кружок «Я – исследователь» .	32ч. 32ч. 32ч	34ч 34ч 34ч.	- 34ч 34ч 34ч	- 34ч 34ч 34ч.	Формирование более устойчивых мотивов учебной деятельности; формируются навыки самоконтроля и самооценки своей учебной деятельности; развитие умений осуществлять контроль своих действий, происходит перестройка всех познавательных процессов. Умение слушать, свободно общаться с товарищами по выбранной теме, умение быть толерантным. Умение самостоятельно находить информацию из разных источников, в том числе из Интернет. Умение участвовать в научных олимпиадах, викторинах, конкурсах. Умение наблюдать и описывать проявления богатства внутрен него мира человека в его созидательной деятельности на благо семьи, в интересах школы, профессионального сообщесва, страны
3. Общекультурное	Игровая, познавательная, проблемноценностное общение, досугово-развлекательная художественное и дкоративно-прикладное творчество	1.Кружок «Калейдоскоп творчества» 2.Кружок «Мастерская Самоделкина» 3.Кружок «Любительский театр: праздники»	32ч 32ч 32ч.	34ч 34ч. 34ч.	34ч 34ч 34ч.	34ч 34ч 34ч.
4.Духовно-нравственное	Расширение сферы взаимодействия ребёнка с окружающим миром, развитие потребностей в общении, познании, формирование внутренней позиции школьника,	1.Кпружок «Край, в котором я живу»	32ч.	34ч.	34ч.	34ч.	Овладение художественными приёмами, воспитание художественного вкуса, умение самопрезентовать свою работу, умение отличать «Прекрасное» от «Ужасного» Различать жанры в искусстве, выполнять творческие работы, работать самостоятельно и в группе. Умение адекватно вести себя в общественных местах, умение общаться.
5. Социальное	Основы проектной деятельности Развитие творческих и коммуникативных способностей ребёнка, прививать навыки сотрудничества с другими людьми, прививать умения собирать информацию из разных источников и использовать для разных проектов.	1.Кружок «Проект – дело серьёзное» 2.Кружок «Творческое проектирование в мультимедийной среде ПервоЛого»	32ч	34ч	34ч	34ч	Умение создавать альбомы, газеты, гербарии, коллажи, музыкальные подборки, плакаты, сценарии праздников, учебные пособия, сказки, серии иллюстраций, макеты, модели.
6. Другое		1.Кружок «Цветовая экология» 2. Кружок «Игровая экология» 3.Система мероприятий классного руководителя	32ч 32ч. 64ч.	34ч 34ч 66ч	34ч 34ч 66ч	34ч 34ч 66ч
		Итого	448	476	476	476
		норматив	320	340	340	340

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Похожие:

	Приказ №30 от 09. 01. 2013г. Основная образовательная программа начального... Основная образовательная программа начального общего образования(ооп ноо) содержит следующие разделы		Пояснительная записка Основная образовательная программа начального... Основная образовательная программа формируется с учётом особенностей первой ступени общего образования как фундамента всего последующего...
	Основная образовательная программа начального общего образования... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования		Основная образовательная программа начального общего образования умк «Школа России» 2012 г ...
	Основная образовательная программа начального общего образования... Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования		Пояснительная записка Основная образовательная программа начального... Мензелинского муниципального района рт разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта...
	Основная образовательная программа начального общего образования... Основная образовательная программа начального общего образования гбоу сош №139		Основная образовательная программа начального общего образования Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
	Основная образовательная программа начального общего образования Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования		Основная образовательная программа начального общего образования Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
	Основная образовательная программа начального общего образования Панируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования		Основная образовательная программа начального общего образования Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
	Основная образовательная программа начального общего образования Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования		Основная образовательная программа начального общего образования Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
	Основная образовательная программа начального общего образования Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования		Основная образовательная программа начального общего образования Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования

Школьные материалы