Учебно-методический комплекс дисциплины иностранный язык. Ооп 031600 Реклама и связи с общественностью, квалификация «Бакалавр»
Скачать 499.39 Kb.
|
СловариLongman Dictionary of English Language and Culture. Longman. – любое издание. Macmillan English Dictionary for Advanced Learners. Macmillan ELT. – 1-е или 2-е издание. The Oxford Russian Dictionary: Russian-English/English-Russian. Oxford University Press, USA; Rev&Updtd edition (February 10, 1994). Электронные ресурсыhttp://www.bilingual.ru/ http://denistutor.narod.ru/ http://www.efl.ru/ http://www.english.ru/ http://english4fun.ru/ http://www.englishforbusiness.ru/ http://www.englishhome.ru/ http://www.fluent-english.ru/ http://www.homeenglish.ru/ http://www.learn-english.ru/ http://linguistic.ru/ http://www.native-english.ru/ http://real-english.ru/ http://usefulenglish.ru/ Поурочные рекомендации по освоению материала дисциплины. Урок 1. Будь здоров. Студенты должны понимать и активно использовать в монологической речи и в диалогах данные слова и конструкции: health problems, you burn yourself on a hot pan, put better or oil on the burn, put a plaster, put the burn under the cold water, you’ve got a temperature, stay in bed, keep warm, take an aspirin, keep cool and have a rest, you’re taking a course of antibiotics, take the pills, don’t stop taking the pills until they are completely finished, never drink alcohol, someone fainted, pour cold water over their face until they wake up, make sure they are comfortable and wait for them to come round, shake the person gently until he/she wakes up, you are stung by a bee, put some ice, dizzy, swelling. You develop a rash on your face after eating strawberries? Put some cream on your skin, be allergic. I’ve got + a temperature, to take + aspirin, to keep+ warm, have+ a rest, feel+ dizzy, put+ a plaster. What symptoms does the man have? What do you think causes them? what advice does the nurse give him? Answer the phone, ask about symptoms, ask about temperature, medicine, allergies, serious illness, food and drink, give advice. What are your symptoms (headache, nausea, sickness)? Have you got a temperature? Are you taking any medicine? When did you last have smth. to eat or drink? The average life expectancy, survived childhood, childbirth, hygiene, smelled, lice, operations, caught illness, hazardous. На занятии студенты совершенствуют навыки чтения на основе текста для чтения Hazardous story, развивают умения аудирования на основе текстов для аудирования по теме урока. Рекомендуемые источники для освоения материала: Учебник New Cutting Age: Module 10 Учебник English Vocabulary in Use: Units 33 Учебник Oxford Practice Grammar: Units - Учебник Basic Grammar in Use: Units - Дополнительные материалы кафедры Задания для самостоятельной работы дома: Рабочая тетрадь New Cutting Age Workbook: Module 10 . Учебник Test Your English Vocabulary in Use: test 6 Урок 2. Будь здоров. Студенты должны понимать и активно использовать в монологической речи и в диалогах данные слова и конструкции: barbers used to take out teeth, people didn’t use to wash much, they used perfume to cover body odours. People didn’t live as long as they do today. Families were much larger than they are now. Doctors often killed their patients instead of curing them. Barbers pulled out teeth as well as cutting people’s hair. People didn’t go to the dentist’s when they had tooth ache. Many people died in hospital instead of getting better. Many women died in childbirth. People didn’t brush their teeth very much. People thought that baths were dangerous. I used to think that, I used to be frightened of, I used to/ I didn’t use to like. I used to play with. I used to spend hours…ing. I never used to…bruises, catch fire, cuts, injuries, lose your hair. На уроке студенты должны ознакомиться с формами и способами употребления прошедшего продолженного времени, сформировать навык употребления грамматической конструкции I used to…Развивать умения аудирования на основе текстов для аудирования по теме урока. Рекомендуемые источники для освоения материала: Учебник New Cutting Age: Module 10 Учебник English Vocabulary in Use: Units 33 Учебник Oxford Practice Grammar: Units 11, Учебник Basic Grammar in Use: Units 13,14, Дополнительные материалы кафедры Задания для самостоятельной работы дома: Рабочая тетрадь New Cutting Age Workbook: Module 10 . Учебник Test Your English Vocabulary in Use: test 6 Урок 3. Будь здоров. Студенты должны понимать и активно использовать в монологической речи и в диалогах данные слова и конструкции: a traffic jam, a fly, a telephone pole, someone speaking on a mobile phone, someone giving a lift to their mother-in-law. I once had an accident when I. When I left the house today, the sun… I met …when i… at eight last night, i… at seven this morning, I … when I arrived for this lesson, our teacher was…always, as quickly as possible, immediately, at the age of sixty-seven, eventually, later, soon, then, until. Should get first prize because he/she. I think…was the bravest because. He/she was very calm/quick-thinking. She/he saved…’s life, he/she was in danger. Рекомендуемые источники для освоения материала: Учебник New Cutting Age: Module 10 Учебник English Vocabulary in Use: Units 33 Учебник Oxford Practice Grammar: Units 20 Учебник Basic Grammar in Use: Units 15 Дополнительные материалы кафедры Задания для самостоятельной работы дома: Рабочая тетрадь New Cutting Age Workbook: Module 10 Учебник Test Your English Vocabulary in Use: test 6 Учебник New Cutting Age: consolidation, revision: modules 6-10 Урок 4. Увлечения и интересы . Студенты должны понимать и активно использовать в монологической речи и в диалогах данные слова и конструкции: collect, play, make, go to see, coins, a musical, trading cards, a rock concert, stamps, backgammon, jewellery, models, dolls, chess, memorabilia, your favourite football team. Someone you really admire is your… if you are so crazy about something you can’t think of anything else, you have an… special clothes worn by an actor, a type of breakfast food, presents, wanting or needing something very much, if you get fatter, you put on, if something is too expensive for you to buy, you can’t…it. He has the largest collection of memorabilia, he now has to find something else to spend his money on. He’s careful about what he eats, his obsession made him into a criminal, people come from other countries to see his collection, he spent most of his money going to see a show. Babies, buying presents, chocolate, Christmas, computer games, dancing, dogs, hot baths, ironing clothes, long car journeys, receiving flowers, snow, sports cars, sunbathing, tattoos, watching sport on TV, travelling by train. На занятии студенты совершенствуют навыки чтения на основе текста для чтения Hobbies and interests. Также студенты должны освоить формы и способы употребления герундия. Рекомендуемые источники для освоения материала: Учебник New Cutting Age: Module 11 Учебник English Vocabulary in Use: Units 56 Учебник Oxford Practice Grammar: Units 94 Учебник Basic Grammar in Use: Units - Дополнительные материалы кафедры Задания для самостоятельной работы дома: Рабочая тетрадь New Cutting Age Workbook: Module 11 Учебник Test Your English Vocabulary in Use: test 23 Урок 5. Увлечения и интересы . Студенты должны понимать и активно использовать в монологической речи и в диалогах данные слова и конструкции: he’s crazy about cars, she plans to go to India for her next trip, she really likes being with children, he’d love to own a sports car, she’d like to have lots of children one day, he loves dancing, he hopes to become a professional dancer, she really loves travelling. Do you eat fish? I’ve heard it’s brilliant. How about going to see it next week? To be honest, I don’t really like action films. Thanks, I’d love to. Oh well. Maybe there is something else you’d like to see? Yes, I love it. That’s great. We’ll see you on Sunday, then. Would you like to come to our house on Sunday? we’re having a barbecue. Would you like to come to…? Do you like…ing? Have you…yet? На занятии студенты учатся употреблять грамматические конструкции like doing, would like to do. Кроме того, развивают умения аудирования на основе текстов для аудирования. Рекомендуемые источники для освоения материала: Учебник New Cutting Age: Module 11 Учебник English Vocabulary in Use: Units 56 Учебник Oxford Practice Grammar: Units 93 Учебник Basic Grammar in Use: Units - Дополнительные материалы кафедры Задания для самостоятельной работы дома: Рабочая тетрадь New Cutting Age Workbook: Module 11 Учебник Test Your English Vocabulary in Use: test 23 Урок 6. Увлечения и интересы . Студенты должны понимать и активно использовать в монологической речи и в диалогах данные слова и конструкции: having enough money is very important to me, I would like to be rich, famous or powerful one day, having children is more important than having a good career, I like spending money more than saving it, I would rather spend a quiet evening at home then go out to the party. Money can’t buy happiness, job satisfaction is more important than a big salary. Having good friends is more important than having a partner, I’d like to live or work abroad at some time in my life. Why do you think that…? Which do you think is more important,…or…? I agree with you. For me,…is more important than…because…presenting the results. We all think that…most/all/some of us think that… we didn’t agree… I was the only one who thought that… I think…sounds like… I’d like to know what the weather’s like in…right now. This evening I feel like… where would you like to…? I can…if I like. One person I’d like to meet is… of all the people in my family, I look most like… I can … where I like. На уроке студенты должны в полной мере овладеть навыками использования грамматичесих конструкций с like: like = want (if you like), like = in this way, like = similar to sth., smb. Like = asking for a description ( what’s …like). Кроме того учащиеся развивают имения аудирования на основе текстов для аудирования по теме урока, совершенствуют навыки чтения на основе текста для чтения Survey about the most important things in life. Рекомендуемые источники для освоения материала: Учебник New Cutting Age: Module 11 Учебник English Vocabulary in Use: Units 29 Учебник Oxford Practice Grammar: Units 95 Учебник Basic Grammar in Use: Units - Дополнительные материалы кафедры Задания для самостоятельной работы дома: Рабочая тетрадь New Cutting Age Workbook: Module 11 Учебник Test Your English Vocabulary in Use: test 1 Урок 7. Самые знаменитые. Студенты должны понимать и активно использовать в монологической речи и в диалогах данные слова и конструкции: keys, credit card, mobile phone, hairbrush, identity card, comb, lipstick, driving license, plasters, razor, umbrella, sunglasses, torch, toothbrush, towel, shaving foam. In your bedroom/kitchen/bathroom/pockets/handbag/your wallet/purse. Clothes and sportswear, cars and motorbikes, accessories, perfume. No other drink is more popular than Coca-Cola, best – selling, it is a non-alcoholic drink, Rolex watches show you have a high social position. Nokia is the world’s number one manufacturer of mobile phones, Samsung is a very large company, there are KFC restaurants in many different countries, Colonel Sanders prepared the food at the petrol station himself. На занятии студенты также формирую навыки употребления present simple passive. Совершенствуют навыки чтения на основе текста для чтения The World’s Most Popular. Рекомендуемые источники для освоения материала: Учебник New Cutting Age: Module 12 Учебник English Vocabulary in Use: Units 43 Учебник Oxford Practice Grammar: Units 89 Учебник Basic Grammar in Use: Units 22 Дополнительные материалы кафедры Задания для самостоятельной работы дома: Рабочая тетрадь New Cutting Age Workbook: Module 12 Учебник Test Your English Vocabulary in Use: test 10 Урок 8. Самые знаменитые. Студенты должны понимать и активно использовать в монологической речи и в диалогах данные слова и конструкции: a small island, tropical rainforest, completely uninhabited, can be reached by helicopter, the average daytime temperature is …at night it’s a little bit cooler, it rains heavily, there are many streams, rivers, and small lakes. There are plenty of fish in the rivers, there are some dangerous crocodiles. There are plenty of coconut trees and other fruit. Different types of insects, spiders, snakes. На занятии студенты совершенствуют навыки употребления present simple passive и формируют навыки употребления past simple passive. Развивают умения аудирования на основе текстов для аудирования( тренировочных) и совершенствуют навыки чтения на основе текста для чтения Bedaira. Рекомендуемые источники для освоения материала: Учебник New Cutting Age: Module 12 Учебник English Vocabulary in Use: Units 43 Учебник Oxford Practice Grammar: Units 90 Учебник Basic Grammar in Use: Units 23 Дополнительные материалы кафедры Задания для самостоятельной работы дома: Рабочая тетрадь New Cutting Age Workbook: Module 12 Учебник Test Your English Vocabulary in Use: test 10 Урок 9. Самые знаменитые. Студенты должны понимать и активно использовать в монологической речи и в диалогах данные слова и конструкции: batteries, blanket, bottled water, clean clothes, compass, digital camera, energy bars, fishing rod, insect repellent, knife, magnifying glass, matches, mirror, mobile phone, pencil and paper, rope, sunglasses, sunscreen, tent, toilet paper, toothbrush, torch, umbrella, water purification tablets. I think it’s a good idea to take a…because… you’ll need a …because… it might rain/be very hot, so you need a… I’d like to take a/ some… what else? How about a? you won’t need a…because… how about taking a/some? I don’t think that’s a good idea… На занятии студенты совершенствуют навыки использования present simple passive и past simple passive. Развивают умения аудирования на основе текстов для аудирования ( учебных) по теме урока. Совершенствуют навыки чтения (чтение заданий на языке) Рекомендуемые источники для освоения материала: Учебник New Cutting Age: Module 12 Учебник English Vocabulary in Use: Units 49 Учебник Oxford Practice Grammar: Units 90 Учебник Basic Grammar in Use: Units 23 Дополнительные материалы кафедры Задания для самостоятельной работы дома: Рабочая тетрадь New Cutting Age Workbook: Module 12 Учебник Test Your English Vocabulary in Use: test 16 Урок 10. Выбираем лучших. Студенты должны понимать и активно использовать в монологической речи и в диалогах данные слова и конструкции: Sympathetic, a good listener, naturally talented, totally committed, lazy experienced, motivated, honest. Imaginative, well-organized, self-discipline. Parent, restaurant manager, teacher, musician, lawyer, doctor, friend, language learner. Young people, a new job, learn temporary skills, a special opportunity, a positive attitude, a big advantage, a different culture, a great talent. She’s been looking after…how long have you been doing it? I enjoyed teaching… На занятии студенты формируют навыки употребления present perfect continuous. Совершенствуют навыки чтения на основе текста для чтения Frolence Gaulthier. Развивают умения аудирования на основе текста для аудирования Interview with the manager of Vocation Express. Кроме того учащиеся отрабатывают грамматические конструкции how long have you been doing it?/ I enjoy doing… Рекомендуемые источники для освоения материала: Учебник New Cutting Age: Module 13 Учебник English Vocabulary in Use: Units 55 Учебник Oxford Practice Grammar: Units 17 Учебник Basic Grammar in Use: Units 17 Дополнительные материалы кафедры Задания для самостоятельной работы дома: Рабочая тетрадь New Cutting Age Workbook: Module 13 Учебник Test Your English Vocabulary in Use: test 22 Урок 11. Выбираем лучших. Студенты должны понимать и активно использовать в монологической речи и в диалогах данные слова и конструкции: the people waiting outside… would like to become pop stars. People had to wait for hours in hot, sunny weather. They had less than a minute to show what they could do. How far/ about/ are/ do/ fast/ high/ long/ much. Own a car, ride a scooter/motorbike. Wear glasses/contact lenses. Own a pet. Play football/tennis/ another sport. play the guitar/ the piano/a musical instrument. like football. How=ask about the way to do smth. ( how do you)/how=ask about size, amount, number (how big)/how= to make a suggestion/how= to ask about smb.’s health/ how= phrases used when you meet smb. На занятии студенты совершенствуют навыки употребления present perfect continuous. Развивают умения аудирования на основе текстов для аудирования (тренировочных), совершенствуют навыки чтения на основе текстов для чтения Hopeful pop stars brave the rain. И Spots. Рекомендуемые источники для освоения материала: Учебник New Cutting Age: Module 13 Учебник English Vocabulary in Use: Units 55 Учебник Oxford Practice Grammar: Units 18 Учебник Basic Grammar in Use: Units 18 Дополнительные материалы кафедры Задания для самостоятельной работы дома: Рабочая тетрадь New Cutting Age Workbook: Module 13 Учебник Test Your English Vocabulary in Use: test 22 Урок 12. Выбираем лучших. Студенты должны понимать и активно использовать в монологической речи и в диалогах данные слова и конструкции: I think…will the best manager because… I prefer … because… he/she has a lot of/no experience of… he/she knows more about… he/she could…I agree, I don’t agree. Yes, but what about? Become famous, have many TV appearances, hit singles, a hit album, quit his job, start a new life. She has been in show business all her life. She was the star in TV soap opera. She began a musical career. Work mainly in the theatre. Organized his first school concert, managed his first group. He came out of prison. Work as a car salesman. What’s her date of birth? На занятии студенты совершенствуют навыки использования present perfect continuous. Развивают умения аудирования на основе текстов для аудирования по теме урока. Совершенствуют навыки чтения на основе текстов для чтения (рекомендации, задания, упражнения) и навыки письма на основе письменных заданий урока. Рекомендуемые источники для освоения материала: Учебник New Cutting Age: Module 13 Учебник English Vocabulary in Use: Units 55 Учебник Oxford Practice Grammar: Units 18 Учебник Basic Grammar in Use: Units 18 Дополнительные материалы кафедры Задания для самостоятельной работы дома: Рабочая тетрадь New Cutting Age Workbook: Module 13 Учебник Test Your English Vocabulary in Use: test 22 Урок 13. Деньги. Студенты должны понимать и активно использовать в монологической речи и в диалогах данные слова и конструкции: bank notes, cashpoint machine, change, coins, foreign currency, purse, wallet. Have you ever: won any money/ lost a large amount of money/earned a lot of money/ spent a lot of money on. Saved up to buy smth. special and then thought it was a waste of money. Do you never/sometimes/often: lend money to people/ borrow money from/forget to pay back money/ dream about buying things you really can’t afford. Pocket money/ a fine/ a salary/ a tip. She couldn’t afford the shoes because… by the time George retired…Hilda and Jerry bought a new car. He was in a panic because… when grandma died nobody knew that. With the money they win the competition. He lost his wallet. She spent all her money on presents for her family. She saved up thousands of pounds in a box. He earned enough money to buy a holiday home. Died, discovered, had, had arrested, arrived, bought, made, sold, thought, tried, was. На занятии студенты формируют навыки использования прошедшего совершенного времени. Развивают умения аудирования на основе текстов для аудирования, совершенствуют навыки чтения на основе текста для чтения Money Facts, Money. Рекомендуемые источники для освоения материала: Учебник New Cutting Age: Module 14 Учебник English Vocabulary in Use: Units 53 Учебник Oxford Practice Grammar: Units 19 Учебник Basic Grammar in Use: Units - Дополнительные материалы кафедры Задания для самостоятельной работы дома: Рабочая тетрадь New Cutting Age Workbook: Module 14 Учебник Test Your English Vocabulary in Use: test 20 Урок 14. Деньги. Студенты должны понимать и активно использовать в монологической речи и в диалогах данные слова и конструкции: the engagement ring he had just bought, when the bank noticed its mistake, he had already spent …, he’d never heard of the company before. Don’t worry, darling. Money isn’t important…love is the most important thing. Yes, I’ve won. A hole in the floorboards, inside an envelope, tearing up money, playing with a coin, but you said money isn’t important. He’d never had so much money never, it was a new experience for him. She had just arrived in the restaurant when she realized she’d lost the ring. He had never asked anyone to marry him before, so he was a little nervous. He had never bought anything over the Internet. The Internet company said that they had never known a mistake like this before. На занятии студенты совершенствуют навыки употребления past perfect. Совершенствуют навыки чтения на основе текста для чтения Love wins in the end. Рекомендуемые источники для освоения материала: Учебник New Cutting Age: Module 14 Учебник English Vocabulary in Use: Units 53 Учебник Oxford Practice Grammar: Units 19 Учебник Basic Grammar in Use: Units - Дополнительные материалы кафедры Задания для самостоятельной работы дома: Рабочая тетрадь New Cutting Age Workbook: Module 14 Учебник Test Your English Vocabulary in Use: test 20 Урок 15. Деньги. Студенты должны понимать и активно использовать в монологической речи и в диалогах данные слова и конструкции: a cup of tea, a mess, a phone call, angry, cry, dinner, feel, friends, noise, profit. Make + verb ( she made us wait. He makes me laugh)/ make=produce smth. ( make a sandwich, breakfast)/ make money/ cause smth.,/ make + adjective (it makes me happy). One day, a little boy was... his father/the little boy said…a few days later, he was horrified/delighted…we’ve got…the first one is… another thing that’s different is…in the first story…,but in the second story. Things that: make you angry, make a lot of noise, reasons why people make speeches, things that are made in… things that you can make with eggs, mistakes that you often make in English. Dealing with money. What’s the exchange rate for US dollars? I’d like to change this into…it’s 200 for American dollars. How much do these earrings cost? I’ll take this pair. Can I pay by my credit card? What kind of documents do I need? Can we have the bill? Is this service included? Do you think we should leave tips? Open a bank account. pay commission. На уроке студенты развивают умения употребления past perfect. Совершенствуют навыки чтения на основе текстов для чтения и заданий к упражнениям. Развивают умения аудирования на основе текстов для аудирования. Рекомендуемые источники для освоения материала: Учебник New Cutting Age: Module 14 Учебник English Vocabulary in Use: Units 53 Учебник Oxford Practice Grammar: Units 19 Учебник Basic Grammar in Use: Units - Дополнительные материалы кафедры Задания для самостоятельной работы дома: Рабочая тетрадь New Cutting Age Workbook: Module 14 Учебник Test Your English Vocabulary in Use: test 20 Урок 16. Представь себе.. Студенты должны понимать и активно использовать в монологической речи и в диалогах данные слова и конструкции: he was born in the USA. He wrote songs. He was married to a Japanese woman. He lived in New York for several years. He died in London. People pay a lot of money for his possessions. In Liverpool. On an aeroplane, outside his home, in Central Park. Peace/war, above us/ below us, it’s easy/ it isn’t hard, heaven/hell, heaven/the sky, to kill/to die, to imagine/ to wonder, possessions/furniture, greed/ hunger, to share/ to join. Brotherhood, countries, dreamers, greed, heaven, living for today, living in peace. If there were no countries, the world would be a better place/ life wouldn’t be so interesting. If people didn’t have possessions, everyone would be happy/ life would be much more difficult. If there weren’t any wars, we would all have a better life/people would soon get bored. If everyone lived only for today, we would enjoy life a lot more. На занятии студенты формируют навыки использования условного наклонения с would. Совершенствуют навыки чтения на основе текстов для чтения The Story of a Song, Imagine. Рекомендуемые источники для освоения материала: Учебник New Cutting Age: Module 15 Учебник English Vocabulary in Use: Units 58 Учебник Oxford Practice Grammar: Units - Учебник Basic Grammar in Use: Units 113 Дополнительные материалы кафедры Задания для самостоятельной работы дома: Рабочая тетрадь New Cutting Age Workbook: Module 15 Учебник Test Your English Vocabulary in Use: test 33 Урок 17. Представь себе. Студенты должны понимать и активно использовать в монологической речи и в диалогах данные слова и конструкции: the earth will become too crowed and polluted for us all to live on. Human beings will start a new society in space. People will decide to live on the moon rather than on Earth. If I learn to speak English well… if I could live anywhere in the world… if I have time this week,… if I could change places with a celebrity,… if I go out tonight,… if I were invisible,…if I’m up early tomorrow,…if I could live my life again,…if I live to be 80 eighty years old,…if I were the richest person in the world,…People are suitable. He/she would be suitable because… he/she knows a lot about… he/she has a lot of experience of…he/ she can have children…we need someone who can…he/she could…there might be problems with… he/she’s too old to…/too young to… if…happened, perhaps he/she would…the planet, the journey there, the other people you are with and what you think of them. How you feel at the moment. What you want to say to your friend and family back on Earth. На занятии студенты совершенствуют навыки употребления Conditional 2 (unreal situation) with would. Учатся использовать Conditional 1 (real situation) with will. Совершенствуют навыки чтения на основе текстов для чтения Choose people to start a space colony. The New Planet Hero, а также навыки письма на основе письменных заданий. Рекомендуемые источники для освоения материала: Учебник New Cutting Age: Module 15 Учебник English Vocabulary in Use: Units 60 Учебник Oxford Practice Grammar: Units - Учебник Basic Grammar in Use: Units114 Дополнительные материалы кафедры Задания для самостоятельной работы дома: Рабочая тетрадь New Cutting Age Workbook: Module 15 Учебник Test Your English Vocabulary in Use: test 35 Учебник New Cutting Age: Consolidation. Revision: modules 11-15. Урок 18. Обзорный урок по пройденным темам.Communication. На уроке студенты актуализируют весь пройденный материал с 1 по 15 модули. Так, происходит семантизация новых лексических единиц: one day Jane…she noticed that…she was absolutely shocked/horrified when she saw that…he/she felt very… later on he… after that they…a sandwich shop, go out for a pizza, smile at someone, to cut yourself, blood everywhere, get on well, order a sandwich, make a sandwich. Southern Alps, Stewart Island, Cook Strait, Christchurch, Mount Cook, Lake Wanaka. Bay of Island, White Island, Lake Taupo, Mount Ruapehu, Auckland, Wellington. На занятии студенты совершенствуют навыки чтения на основе текстов для чтения: How healthy are you. Witnesses. Police Officers. Simona Callas. Roland Bunting. Развивают умения аудирования на основе текстов для аудирования (тренировочных). Рекомендуемые источники для освоения материала: Учебник New Cutting Age: Communication Учебник English Vocabulary in Use: Units 57 Учебник Oxford Practice Grammar: Units -97,98,99 Учебник Basic Grammar in Use: Units- Дополнительные материалы кафедры Задания для самостоятельной работы дома: Рабочая тетрадь New Cutting Age Workbook: Communication Учебник Test Your English Vocabulary in Use: test 32 Технологическая карта дисциплины «Иностранный язык» МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт гуманитарных наук ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | 031600 реклама и связи с общественностью Выпускник по направлению подготовки «Реклама и связи с общественностью» с квалификацией (степенью) «бакалавр» должен обладать следующими... | | По дисциплине «Зарубежная литература» для студентов первого курса,... «Зарубежная литература» для студентов первого курса, обучающихся по специальности 031600. 62 – «Реклама и связи с общественностью»,... |
| Памятка для студентов направления 031600 «Реклама и связи с общественностью» Для достижения данной цели обучающийся должен овладеть знаниями, умениями и навыками, определяемыми программой курса «Иностранный... |  | Программа дисциплины «Рынок связей с общественностью в России и за... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 031600. 62 «Реклама... |
| Методические указания и индивидуальные задания для студентов идо,... Идо, обучающихся по напр. 031600 «Реклама и связи с общественностью» и 080400 Управление персоналом / сост. В. Н. Скворцова, Т. А.... | | Руководство по организации самостоятельной работы студентов соответствует... Для студентов направления подготовки 031600 «Реклама и связи с общественностью», профилю «Реклама и связи с общественностью в коммерческой... |
| Программа дисциплины «Бренд-менеджмент» для направления 031600. 62... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 031600. 62 «Реклама... | | Программа дисциплины «Медиа и Арт» для направления 031600. 62... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов для направления 031600. 62... |
| Учебно-методический комплекс религиоведение направления 030300 психология... Дисциплина Религиоведение является вариативной частью гуманитарных, социальных и экономических дисциплин учебного плана | | Рабочая программа дисциплины основы медиапланирования «Основы медиапланирования» студентам очной полной формы обучения по направлению (специальности) подготовки бакалавра «031600 – Реклама... |
| Программа дисциплины «История» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 031600.... | | Программа вступительных испытаний в магистратуру по направлению 040100.... Программа вступительного экзамена по рекламе и связям с общественностью для поступающих в магистратуру по направлению 031600. 68.... |
| Программа дисциплины «Бренд-менеджмент» для направления 031600. 61... Программа дисциплины «Бренд-менеджмент» для направления 031600. 61 «Реклама и связи с общественностью» подготовки бакалавра | | Учебно-методический комплекс дисциплины направление: 050300. 62 «Филологическое образование» Направление: 050300. 62 «Филологическое образование», профиль «Иностранный язык и русский язык как иностранный» квалификация – бакалавр... |
| Программа дисциплины «Внутренние коммуникации» для направления подготовки... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030200.... | | Учебно-методический комплекс дисциплины дс. Ф. Связи с общественностью Курс «Введение в связи с общественностью» профессиональная дисциплина при подготовке специалистов по связям с общественностью |
