№
|
Изучаемый раздел, тема учебного материала
|
Кол-во часов
|
План. дата
|
Факт. дата
|
Планируемые результаты
|
Примечание
|
Знания
|
Умения
|
Общие учебные умения, навыки и способы
|
|
II ЧЕТВЕРТЬ
|
1
|
Повторение пройденных звуков и букв.
|
1
|
11.11.
|
|
Знать изученные буквы.
|
Уметь сравнивать и произносить звуки.
|
Умение сравнивать. Умение слушать, задавать вопросы.
|
|
2
|
Звук и буква: Ш, ш. выделение звука и буквы: Ш, ш.
Стр. 37.
|
1
|
14.11.
|
|
Знать звук и букву: ш.
|
Уметь плавно читать слоги.
|
Под руководством учителя работать над текстом учебника.
|
|
3
|
Чтение слогов и слов с буквой: Ш, ш. Стр. 38.
|
1
|
15.11.
|
|
Знать понятие «слог».
|
Уметь составлять слог из букв.
|
Участвовать в тихом хоровом чтении. Читать слогами.
|
|
4
|
Дифференциация звуков с-ш. Стр. 39.
|
1
|
18.11.
|
|
Знать отличие с от ш.
|
Уметь читать по слогам.
|
Читать слогами.
|
|
5
|
Звук и буква: Л, л. Выделение звука и чтение буквы: Л, л. Стр. 40.
|
1
|
21.11.
|
|
Знать пройденные буквы.
|
Читать слогами.
|
Участвовать в тихом хоровом чтении.
|
|
6
|
Обратные и прямые открытые слоги и слова со звуком и буквой: Л, л. Стр. 41.
|
1
|
22.11.
|
|
Знать звук и букву: л.
|
Анализировать слова по звуковому составу.
|
Участвовать в тихом хоровом чтении. Читать слогами.
|
|
7
|
Составление и чтение слов со звуком: Л, л из одного открытого слога. Стр. 42.
|
1
|
25.11.
|
|
Знать изученные буквы.
|
Уметь определять место звука в слове.
|
Участвовать в тихом хоровом чтении.
|
|
8
|
Звук и буква: ы. Выделение звука и чтение буквы: ы. Стр. 43.
|
1
|
28.11.
|
|
Знать изученные буквы.
|
Уметь строить фразы.
|
Под руководством учителя работать над текстом учебника.
|
|
9
|
Слоги и слова со звуком и буквой: ы. Стр. 44.
|
1
|
29.11.
|
|
Знать звук и букву: ы.
|
Уметь находить различия между звуками.
|
Читать слогами. Составлять связной текст на основе картинки и вопросов учителя.
|
|
10
|
Звук и буква: Н,н. Выделение звука и буквы: Н,н. Стр. 45.
|
1
|
02.12.
|
|
Знать изученные буквы.
|
Уметь составлять слог из букв.
|
Участвовать в тихом хоровом чтении. Читать слогами.
|
|
11
|
Слоги и слова со звуком и буквой: Н,н. Стр. 46.
|
1
|
05.12.
|
|
Знать звук и букву: н.
|
Уметь составлять слог из букв.
|
Читать слогами.
|
|
12
|
Чтение слов и предложений с данными словами. Стр. 47.
|
1
|
06.12.
|
|
Знать изученные буквы.
|
Читать слогами.
|
Участвовать в тихом хоровом чтении. Читать слогами.
|
|
13
|
Звук и буква: Р,р. Выделение звука и чтение буквы: Р,р. Стр. 48.
|
1
|
09.12.
|
|
Знать изученные буквы.
|
Уметь сравнивать и произносить звуки.
|
Умение сравнивать. Умение слушать, задавать вопросы.
|
|
14-15
|
Слоги и слова со звуком и буквой: Р,р. Стр. 49-50.
|
2
|
12.12.
13.12.
|
|
Знать звук и букву: р.
|
Уметь читать по слогам.
|
Умение отвечать на отдельные вопросы.
|
|
16
|
Различение звуков: р-л. Стр. 51.
|
1
|
16.12.
|
|
Знать звуки и буквы: р и л.
|
Уметь различать звуки р от л.
|
Под руководством учителя работать над текстом учебника.
|
|
17
|
Упражнения в чтении слогов и слов с буквами: р-л. Стр. 52.
|
1
|
19.12.
|
|
Знать различие букв: р и л.
|
Уметь читать по слогам.
|
Читать слогами.
|
|
18-19
|
Чтение слов с усвоенными слогами и предложениями с этими словами. Стр. 53-54.
|
2
|
20.12. 23.12.
|
|
Знать изученные буквы.
|
Уметь читать по слогам.
|
Участвовать в тихом хоровом чтении. Читать слогами.
|
|
20
|
Закрепление изученных звуков и букв слоговых структур.
|
2
|
26.12. 27.12.
|
|
Знать изученные буквы.
|
Читать слогами.
|
Составлять связной текст на основе картинки и вопросов учителя.
|
|
№
|
Изучаемый раздел, тема учебного материала
|
Кол-во часов
|
План. дата
|
Факт. дата
|
Планируемые результаты
|
Примечание
|
Знания
|
Умения
|
Общие учебные умения, навыки и способы
|
|
III ЧЕТВЕРТЬ
|
1
|
Звук и буква: к. Выделение звука и чтение слов с буквой: к. Стр. 56-57.
|
1
|
10.01.
|
|
Знать изученные буквы.
|
Читать по слогам.
|
Читать по слогам.
|
|
2
|
Чтение слогов и слов со звуком и буквой: к. Стр. 58.
|
1
|
13.01.
|
|
Знать понятие «слог».
|
Отличать слог от слова.
|
Умение слушать, задавать вопросы.
|
|
3
|
Звук и буква: п. Слоги и слова со звуком и буквой: п. Стр. 59.
|
1
|
16.01.
|
|
Знать звук и букву: п.
|
Уметь сравнивать и произносить звуки.
|
Умение слушать товарищей и учителя.
|
|
4
|
Чтение слогов и слов с буквами: П,п. Стр. 60-61.
|
1
|
17.01.
|
|
Знать понятие «слог» и «слово».
|
Плавно читать по слогам.
|
Отвечать на вопросы.
|
|
5
|
Упражнения в чтении предложений со словами с буквами: П,п. Стр. 62-63.
|
1
|
20.01
|
|
Знать изученные буквы.
|
Уметь различать звуки на слух и в произношении.
|
Анализировать, сравнивать, произносить.
|
|
6-7
|
Звук и буквы: Т,т. Выделение звука и чтение слогов с буквой: т. Стр. 64-65.
|
2
|
23.01. 24.01.
|
|
Знать звук и букву: т.
|
Уметь сравнивать и произносить звук: т.
|
Работать с картинками и отвечать на вопросы.
|
|
8
|
Чтение слов, состоящих из 2-3 слоговых структур. Стр. 66.
|
1
|
27.01.
|
|
Знать понятие «слово».
|
Уметь анализировать слова по звуковому составу.
|
Читать по слогам.
|
|
9-10
|
Звук и буква: И,и. Выделение звука и чтение буквы: и. Стр. 67-68.
|
2
|
30.01. 31.01.
|
|
Знать звук и букву: и.
|
Уметь сравнивать и произносить звук: и.
|
Умение слушать, задавать вопросы.
|
|
11
|
Чтение слов и предложений со звуком и буквами: И,и. Стр. 69-70.
|
1
|
03.02.
|
|
Знать изученные буквы.
|
Уметь анализировать слова по звуковому составу.
|
Уметь бережно обращаться с книгой. Читать слогами.
|
|
12
|
Чтение слов с сочетанием: ши. Стр. 71.
|
1
|
06.02.
|
|
Знать слова с ши.
|
Уметь находить слова с ши.
|
Умение слушать, задавать вопросы.
|
|
13
|
Звук и буква: З,з. Чтение слогов и слов со звуком и буквами: З,з. Стр. 72-73.
|
1
|
07.02.
|
|
Знать звук и букву: з.
|
Уметь сравнивать и произносить звук: з.
|
Участвовать в тихом хоровом чтении. Читать слогами.
|
|
14-15
|
Различение в произношении и чтении звуков и букв: з-с. Стр. 74-75.
|
2
|
10.02. 13.02.
|
|
Знать отличие з от с.
|
Уметь анализировать слова по звуковому составу.
|
Под руководством учителя работать над текстом учебника.
|
|
16
|
Звук и буква: В,в. Чтение слогов и слов. Стр. 76-77.
|
1
|
14.02.
|
|
Знать звук и букву: в.
|
Уметь сравнивать и произносить звук: в.
|
Умение слушать, задавать вопросы.
|
|
17
|
Чтение слов и предложений с пройденным звуком и буквой: в. Стр. 78.
|
1
|
17.02.
|
|
Знать изученные буквы.
|
Плавно читать по слогам.
|
Читать слогами. Составлять связный текст на основе картинки и вопросов учителя.
|
|
18
|
Звук и буква: Ж,ж. выделение звука и чтение слов с буквами: Ж, ж.
Стр. 79-80.
|
1
|
20.02.
|
|
Знать звук и букву: ж.
|
Уметь сравнивать и произносить звук: ж.
|
Умение слушать товарищей и учителя.
|
|
19
|
Чтение слогов и слов со звуком и буквой: ж. Стр. 81.
|
1
|
21.02
|
|
Участвовать в тихом хоровом чтении. Читать слогами.
|
|
20
|
Различение в произношении и чтении звуков и букв: ж-ш. Стр. 82.
|
1
|
03.03.
|
|
Знать отличие ж от ш.
|
Уметь анализировать слова по звуковому составу.
|
Под руководством учителя работать над текстом учебника.
|
|
21
|
Чтение слов с сочетаниями: жи-ши. Стр. 83.
|
1
|
06.03.
|
|
Знать сочетание жи-ши.
|
Правильно читать и произносить жи-ши.
|
Анализировать, сравнивать, произносить.
|
|
22
|
Звук и буква: Б,б. Слоги и слова со звуком и буквами: Б,б. Стр. 84-85.
|
1
|
07.03.
|
|
Знать звук и букву: б.
|
Уметь сравнивать и произносить звук: б.
|
Умение слушать, задавать вопросы.
|
|
23
|
Чтение слогов и слов со звуком и буквами: Б,б. Стр. 86.
|
1
|
10.03.
|
|
Знать звук и букву: б.
|
Уметь сравнивать и произносить звук: б.
|
Умение слушать, задавать вопросы.
|
|
24
|
Различение в произношении и чтении звуков и букв: б-п. Стр. 87.
|
2
|
13.03. 14.03.
|
|
Знать отличие б от п.
|
Уметь анализировать слова по звуковому составу.
|
Читать слогами. Составлять связный текст на основе картинки и вопросов учителя.
|
|
25
|
Звук и буква: Г, г. Слоги и слова со звуком и буквами: Г,г. Стр. 88-89.
|
1
|
17.03.
|
|
Знать звук и букву: г.
|
Плавно читать по слогам.
|
|
|
26
|
Различение на слух в произношении:
г-к. Стр. 90-91.
|
2
|
20.03. 21.03.
|
|
Отличие г от к.
|
Уметь анализировать слова по звуковому составу.
|
Умение слушать, задавать вопросы.
|
|
