Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новый гуманитарный институт» «Утверждаю»
Скачать 2.09 Mb.
|
«Основы шрифтовой композиции» 1. Цель дисциплины: формирование профессиональных навыков и умений в области построения шрифтовых с учетом содержательной специфики соответствующего направления и профиля подготовки. 2. Место дисциплины в структуре ООП вуза. Дисциплина «Основы шрифтовой композиции» относится к вариативной части образовательной программы, выбираемым студентом (Модуль 2. «Дисциплины общепрофессионального цикла») и изучается в 7 семестре 3 года обучения. Для освоения дисциплины «Основы шрифтовой композиции» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения смежных дисциплин базовой и вариативной части ООП вуза. 3. Требования к результатам освоения дисциплины в рамках компетентностного формата. В результате изучения дисциплины происходит формирование и развитие следующих компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО соответствующего направления и профиля подготовки и указанных в ООП вуза: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6); осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8); владеет рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования любого объекта; владеет принципами выбора техники исполнения конкретного рисунка; навыками линейно-конструктивного построения и основами академической живописи; элементарными профессиональными навыками скульптора; современной шрифтовой культурой; приемами работы в макетировании и моделировании; приемами работы с цветом и цветовыми композициями; методами и технологией классических техник станковой графики (гравюра, офорт, монотопия); основными правилами и принципами набора и верстки (ПК-2); В результате изучения дисциплины студент должен: знать:
уметь
4. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 ЗЕТ (108 часов). 7 семестр, форма итоговой отчетности – зачет. 5. Разработчики : НГИ кандидат педагогических наук, доцент Вильде Т.Н, заслуженный художник России, доцент Коняшин О.А. «Основы перспективы» 1. Цель дисциплины: сформировать профессиональные графические навыки, в том числе навыки построения перспективных изображений. В процессе изучения дисциплины студенты должны освоить способы построения изображений пространственных форм на плоскости, основанных на геометрических законах; алгоритмы решения основных позиционных и метрических задач; сформировать теоретические основы черчения и компьютерной графики, а также развить творческое инженерное воображение и способность к анализу и синтезу пространственных форм и их отношений. 2. Место дисциплины в структуре ООП вуза. Дисциплина «Основы перспективы» относится к вариативной части образовательной программы, выбираемым студентом (Модуль 2. «Дисциплины общепрофессионального цикла») и изучается в 6 семестре 3 года обучения. Для освоения дисциплины «Основы перспективы» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения смежных дисциплин базовой и вариативной части ООП вуза. 3. Требования к результатам освоения дисциплины в рамках компетентностного формата. В результате изучения дисциплины происходит формирование и развитие следующих компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО соответствующего направления и профиля подготовки и указанных в ООП вуза: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6); умеет критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства самосовершенствования (ОК-7); анализирует и определяет требования к дизайн-проекту; составляет подробную спецификацию требований к дизайн-проекту; способен синтезировать набор возможных решений задачи или подходов к выполнению дизайн-проекта; научно обосновать свои предложения (ПК-1); владеет рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования любого объекта; владеет принципами выбора техники исполнения конкретного рисунка; навыками линейно-конструктивного построения и основами академической живописи; элементарными профессиональными навыками скульптора; современной шрифтовой культурой; приемами работы в макетировании и моделировании; приемами работы с цветом и цветовыми композициями; методами и технологией классических техник станковой графики (гравюра, офорт, монотопия); основными правилами и принципами набора и верстки (ПК-2); разрабатывает проектную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи; возможные приемы гармонизации форм, структур, комплексов и систем; комплекс функциональных, композиционных решений (ПК-3); В результате изучения дисциплины студент должен: знать: - понятие перспективы, виды перспективы, основные понятия и правила линейной перспективы; - построение и использование проекционного аппарата; - способы графического изображения пространственных объектов;
уметь: - выполнять построение перспективных изображений; - использовать полученные знания в своей профессиональной деятельности.
4. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 ЗЕТ (108 часов). 6 семестр, форма итоговой отчетности – зачет. 4 семестр – 1,5 ЗЕТ (54 часа), форма итоговой отчетности – зачет. 5. Разработчики: НГИ, кандидат технических наук, доцент. Лепешкин А.А., Чернова Е.А. «Основы строительного черчения» 1. Цель дисциплины: сформировать профессиональные аналитические и графические навыки, в том числе выполнения и чтения строительных чертежей, а также развить способность к анализу и синтезу пространственных форм и их отношений 2. Место дисциплины в структуре ООП вуза. Дисциплина «Основы строительного черчения» относится к вариативной части образовательной программы, выбираемым студентом (Модуль 2. «Дисциплины общепрофессионального цикла») и изучается в 6 семестре 3 года обучения. Для освоения дисциплины «Основы строительного черчения» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения предмета «Черчение» общеобразовательной школы и смежных дисциплин базовой и вариативной части ООП вуза. 3. Требования к результатам освоения дисциплины в рамках компетентностного формата. В результате изучения дисциплины происходит формирование и развитие следующих компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО соответствующего направления и профиля подготовки и указанных в ООП вуза: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5); стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6); осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8); способен к конструированию предметов, товаров, промышленных образцов, коллекций, комплексов, сооружений, объектов, способен подготовить полный набор документации по дизайн-проекту для его реализации, осуществлять основные экономические расчеты проекта (ПК-4); В результате изучения дисциплины студент должен: знать: - содержание и виды строительных чертежей; - стадии проектирования зданий и сооружений; - условные изображения на строительных чертежах оконных и дверных проемов, лестниц, санитарно-технических устройств и других элементов; - правила нанесения на строительных чертежах размеров, надписей, ссылок и технических требований; - назначение и виды архитектурно-строительных чертежей; - назначение и маркировку координационных осей здания; - понятие и обозначение нулевой отметки; - нанесение выносных и размерных линий и размеров на планах, разрезах и фасадах зданий, отметки уровней элементов конструкций; - рациональную последовательность чтения строительных чертежей. уметь: - применят алгоритмы рациональной последовательности чтения и выполнения чертежей; - читать строительные чертежи; - читать условные графические обозначения окон, дверей, лестниц, отверстий и каналов в стенах и др; - различать обозначения стен и перегородок; - на планах читать обозначения плит, печей, сантехоборудования; - различать маркировку конструкций; - выполнять чертежи плана, разреза, фасада двухэтажного дома; - читать чертежи планов, разрезов, фасадов здания. 4. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 ЗЕТ (108 часов). 6 семестр, форма итоговой отчетности – зачет. 5. Разработчики: НГИ, кандидат технических наук, доцент. Лепешкин А.А., Чернова Е.А. «Пластическая анатомия человека» 1. Цель дисциплины: формирование профессиональных навыков и умений в области изобразительных искусств, изучение законов строения тела человека и его реалистического и стилизованного изображения на плоскости и в объеме с учетом содержательной специфики соответствующего направления и профиля подготовки. 2. Место дисциплины в структуре ООП вуза. Дисциплина «Пластическая анатомия человека» относится к вариативной части образовательной программы, выбираемым студентом (Модуль 2. «Дисциплины общепрофессионального цикла») и изучается в 8 семестре 4 года обучения. Для освоения дисциплины «Пластическая анатомия человека» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения смежных дисциплин базовой и вариативной части ООП вуза. 3. Требования к результатам освоения дисциплины в рамках компетентностного формата. В результате изучения дисциплины происходит формирование и развитие следующих компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО соответствующего направления и профиля подготовки и указанных в ООП вуза: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6); умеет критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства самосовершенствования (ОК-7); осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8); владеет рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования любого объекта; владеет принципами выбора техники исполнения конкретного рисунка; навыками линейно-конструктивного построения и основами академической живописи; элементарными профессиональными навыками скульптора; современной шрифтовой культурой; приемами работы в макетировании и моделировании; приемами работы с цветом и цветовыми композициями; методами и технологией классических техник станковой графики (гравюра, офорт, монотопия); основными правилами и принципами набора и верстки (ПК-2); способен к конструированию предметов, товаров, промышленных образцов, коллекций, комплексов, сооружений, объектов, способен подготовить полный набор документации по дизайн-проекту для его реализации, осуществлять основные экономические расчеты проекта (ПК-4); В результате изучения дисциплины студент должен: знать:
уметь:
4. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 ЗЕТ (108 часов). 8 семестр, форма итоговой отчетности – зачет. 5. Разработчики: НГИ, кандидат педагогических наук, доцент Вильде Т. Н., старший преподаватель Акимов Н.Н. «Пластическая анатомия животных» 1. Цель дисциплины: формирование профессиональных навыков и умений в области изобразительных искусств, а также изучение законов строения тела животных и их реалистического и стилизованного изображения на плоскости и в объеме. 2. Место дисциплины в структуре ООП вуза. Дисциплина «Пластическая анатомия животных» относится к вариативной части образовательной программы, выбираемым студентом (Модуль 2. «Дисциплины общепрофессионального цикла») и изучается в 8 семестре 4 года обучения. Для освоения дисциплины «Пластическая анатомия животных» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения смежных дисциплин базовой и вариативной части ООП вуза. 3. Требования к результатам освоения дисциплины в рамках компетентностного формата. В результате изучения дисциплины происходит формирование и развитие следующих компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО соответствующего направления и профиля подготовки и указанных в ООП вуза: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6); умеет критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства самосовершенствования (ОК-7); осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8); владеет рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования любого объекта; владеет принципами выбора техники исполнения конкретного рисунка; навыками линейно-конструктивного построения и основами академической живописи; элементарными профессиональными навыками скульптора; современной шрифтовой культурой; приемами работы в макетировании и моделировании; приемами работы с цветом и цветовыми композициями; методами и технологией классических техник станковой графики (гравюра, офорт, монотопия); основными правилами и принципами набора и верстки (ПК-2); способен к конструированию предметов, товаров, промышленных образцов, коллекций, комплексов, сооружений, объектов, способен подготовить полный набор документации по дизайн-проекту для его реализации, осуществлять основные экономические расчеты проекта (ПК-4); В результате изучения дисциплины студент должен: знать: - статико-механическое строение тела четвероногих животных;
уметь:
4. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 ЗЕТ (108 часов). 8 семестр, форма итоговой отчетности – зачет. 5. Разработчик: НГИ, кандидат педагогических наук, доцент Вильде Т. Н., старший преподаватель Акимов Н.Н. |
Похожие:
 | Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение... Багрова А. Я., канд пед наук, доцент, факультета иностранных языков ноу впо «Новый гуманитарный институт» | | Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального... Специальность 140203. 65 «Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем» |
 | Фоменков А. А рабочая программа учебной дисциплины (модуля) ... | | Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального... Общие положения учебной дисциплины цель преподавания дисциплины «Налоги и налогообложение» состоит в изучении налоговой системы Российской... |
| Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение... Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки фгос... | | Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение... Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки фгос... |
| Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение... Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки фгос... | | Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального... Утверждено на заседании кафедры экономического анализа и аудита кгфэи (протокол №4 от 26 декабря 2007 г.) |
| Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение... Рукопись обсуждена и одобрена на заседании кафедры менеджмента и государственного управления | | Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального... Гос впо по специальности 080507. 65 Менеджмент организации, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., №234 эк... |
| Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное... Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита ноу впо «Северо-Кавказский... | | Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное... Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита ноу впо «Северо-Кавказский... |
| Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное... Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита ноу впо «Северо-Кавказский... | | Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное... Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин ноу впо «Северо-Кавказский... |
| Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное... Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита ноу впо «Северо-Кавказский... | | Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное... Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита ноу впо «Северо-Кавказский... |
