Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новый гуманитарный институт» «Утверждаю»
Скачать 2.09 Mb.
|
«Фотография и фотографика» 1. Цель дисциплины: Формирование практических навыков и умений в области фотоискусста, обеспечивающих реализацию использования фотографии для выполнения различных видов дизайнерских работ. 2. Место дисциплины в структуре ООП вуза. Дисциплина «Фотография и фотографика» относится к вариативной части образовательной программы, выбираемым студентом (Модуль 2. «Дисциплины общепрофессионального цикла») и изучается в 8 семестре 4 года обучения. Для освоения дисциплины «Фотография и фотографика» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения смежных дисциплин базовой и вариативной части ООП вуза. 3. Требования к результатам освоения дисциплины в рамках компетентностного формата. В результате изучения дисциплины происходит формирование и развитие следующих компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО соответствующего направления и профиля подготовки и указанных в ООП вуза: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6); умеет критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства самосовершенствования (ОК-7); осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8); осознает сущность и значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-14); анализирует и определяет требования к дизайн-проекту; составляет подробную спецификацию требований к дизайн-проекту; способен синтезировать набор возможных решений задачи или подходов к выполнению дизайн-проекта; научно обосновать свои предложения (ПК-1); разрабатывает проектную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи; возможные приемы гармонизации форм, структур, комплексов и систем; комплекс функциональных, композиционных решений (ПК-3); В результате изучения дисциплины студент должен: знать:
уметь::
разрабатывать композиции с использованием фотографии при выполнении всех видов дизайнерских работ 4. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 ЗЕТ (108 часов). 8 семестр, форма итоговой отчетности – зачет. 5. Разработчик: НГИ, кандидат педагогических наук, доцент Вильде Т. Н., старший педагог Воробьев В.П. «Техники графики» 1. Цель дисциплины: формирование профессиональных навыков и умений в области графики с использованием различных графических техник и способов тиражирования, а также изучение законов реалистического и стилизованного изображения окружающей действительности с помощью графических средств. 2. Место дисциплины в структуре ООП вуза. Дисциплина «Техники графики» относится к вариативной части образовательной программы, выбираемым студентом (Модуль 2. «Дисциплины общепрофессионального цикла») и изучается в 8 семестре 4 года обучения. Для освоения дисциплины «Техники графики» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения смежных дисциплин базовой и вариативной части ООП вуза. 3. Требования к результатам освоения дисциплины в рамках компетентностного формата. В результате изучения дисциплины происходит формирование и развитие следующих компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО соответствующего направления и профиля подготовки и указанных в ООП вуза: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6); умеет критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства самосовершенствования (ОК-7); осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8); анализирует и определяет требования к дизайн-проекту; составляет подробную спецификацию требований к дизайн-проекту; способен синтезировать набор возможных решений задачи или подходов к выполнению дизайн-проекта; научно обосновать свои предложения (ПК-1); владеет рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования любого объекта; владеет принципами выбора техники исполнения конкретного рисунка; навыками линейно-конструктивного построения и основами академической живописи; элементарными профессиональными навыками скульптора; современной шрифтовой культурой; приемами работы в макетировании и моделировании; приемами работы с цветом и цветовыми композициями; методами и технологией классических техник станковой графики (гравюра, офорт, монотопия); основными правилами и принципами набора и верстки (ПК-2); В результате изучения дисциплины студент должен: знать:
уметь:
4. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 ЗЕТ (108 часов). 8 семестр, форма итоговой отчетности – зачет. 5. Разработчики: НГИ, кандидат педагогических наук, доцент Вильде Т. Н., старший педагог Воробьев В.П. «Интерьер и оборудование зданий» 1. Цель дисциплины: освоение студентами теоретических знаний для решения задач по проектированию интерьера, выработки практических и технических навыков, а также умения их использовать в профессиональной деятельности с учетом содержательной специфики соответствующего направления и профиля подготовки. 2. Место дисциплины в структуре ООП вуза. Дисциплина «Интерьер и оборудование зданий» относится к вариативной части образовательной программы, выбираемым студентом (Модуль 3. «Дисциплины профессионального цикла») и изучается в 7 семестре 4 года обучения. Для освоения дисциплины «Интерьер и оборудование зданий» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения смежных дисциплин базовой и вариативной части ООП вуза. 3. Требования к результатам освоения дисциплины в рамках компетентностного формата. В результате изучения дисциплины происходит формирование и развитие следующих компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО соответствующего направления и профиля подготовки и указанных в ООП вуза: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3); осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8); разрабатывает проектную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи; возможные приемы гармонизации форм, структур, комплексов и систем; комплекс функциональных, композиционных решений (ПК-3); В результате изучения дисциплины студент должен: знать:
уметь::
4. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 5 ЗЕТ (180 часов). 7 семестр, форма итоговой отчетности – экзамен. 5. Разработчик: НГИ, кандидат технических наук Миргородская Т.А., старший преподаватель Щекатурова Е.А. «Реконструкция зданий» 1. Цель дисциплины: ознакомление с особенностями реконструкции гражданских зданий, а также с комплексным процессом проектирования реконструкции, включающим разработку смежных инженерно-строительных разделов, обеспечивающих архитектурно дизайнерские решения 2. Место дисциплины в структуре ООП вуза. Дисциплина «Реконструкция зданий» относится к вариативной части образовательной программы, выбираемым студентом (Модуль 3. «Дисциплины профессионального цикла») и изучается в 7 семестре 4 года обучения. Для освоения дисциплины «Реконструкция зданий» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения смежных дисциплин базовой и вариативной части ООП вуза. 3. Требования к результатам освоения дисциплины в рамках компетентностного формата. В результате изучения дисциплины происходит формирование и развитие следующих компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО соответствующего направления и профиля подготовки и указанных в ООП вуза: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); способен находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4); анализирует и определяет требования к дизайн-проекту; составляет подробную спецификацию требований к дизайн-проекту; способен синтезировать набор возможных решений задачи или подходов к выполнению дизайн-проекта; научно обосновать свои предложения (ПК-1); разрабатывает проектную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи; возможные приемы гармонизации форм, структур, комплексов и систем; комплекс функциональных, композиционных решений (ПК-3); В результате изучения дисциплины студент должен: знать:
уметь:
4. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 5 ЗЕТ (180 часов). 7 семестр, форма итоговой отчетности – экзамен. 5. Разработчик: НГИ, кандидат технических наук Миргородская Т.А., старший преподаватель Баздарева Е.П. «Оборудование и благоустройство средовых объектов и систем» 1. Цель дисциплины: сформировать знания, умения и навыки, необходимые для самостоятельной проектной работы по формированию пространства с учетом всех требований предъявляемых к жилому или общественному интерьеру, городской среде или ландшафту. В процессе изучения дисциплины необходимо ознакомить студентов с эстетическими и прагматическими задачами проектирования оборудования, предметного наполнения и благоустройства предметно- пространственной среды. 2. Место дисциплины в структуре ООП вуза. Дисциплина «Оборудование и благоустройство средовых объектов и систем» относится к вариативной части образовательной программы, выбираемым студентом (Модуль 3. «Дисциплины профессионального цикла») и изучается в 7 семестре 4 года обучения. Для освоения дисциплины «Оборудование и благоустройство средовых объектов и систем» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения смежных дисциплин базовой и вариативной части ООП вуза. 3. Требования к результатам освоения дисциплины в рамках компетентностного формата. В результате изучения дисциплины происходит формирование и развитие следующих компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО соответствующего направления и профиля подготовки и указанных в ООП вуза: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); способен находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4); умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5); умеет критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства самосовершенствования (ОК-7); анализирует и определяет требования к дизайн-проекту; составляет подробную спецификацию требований к дизайн-проекту; способен синтезировать набор возможных решений задачи или подходов к выполнению дизайн-проекта; научно обосновать свои предложения (ПК-1); разрабатывает проектную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи; возможные приемы гармонизации форм, структур, комплексов и систем; комплекс функциональных, композиционных решений (ПК-3); В результате изучения дисциплины студент должен: знать: - специфику проектирования интерьера с учетом требований к конструктивным решениям мебели и оборудования; - специфику создания пространственной композиции квартиры, ее естественного и искусственного освещения, цветового решения для оптимальной жизнедеятельности человека; - способы организации функции и облика среды открытых пространств - объекты инженерных сооружений, элементы городской, ландшафтной среды - свето-цветовую организацию городской среды. - объекты средового искусства, элементы городского дизайна. уметь: - применять знания, полученные в ходе изучения дисциплины, для формирования внутреннего и внешнего пространства. - организовывать внутреннюю пространственную среду с учетом всех необходимых требований. - грамотно решать функционально-планировочные, санитарно-гигиенические и эстетические задачи. - осуществлять предметное наполнение внутренней среды архитектурного объекта соответственно с функциональным назначением помещения. - рационально зонировать пространство с учетом всех протекающих в нем процессов - создание оптимальной освещенности для обеспечения различных процессов жизнедеятельности в разное время суток 4. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 ЗЕТ (108 часов). 7 семестр, форма итоговой отчетности – зачет. 5. Разработчик: НГИ, старший преподаватель Баздарева Е.П. |
Похожие:
 | Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение... Багрова А. Я., канд пед наук, доцент, факультета иностранных языков ноу впо «Новый гуманитарный институт» | | Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального... Специальность 140203. 65 «Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем» |
 | Фоменков А. А рабочая программа учебной дисциплины (модуля) ... | | Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального... Общие положения учебной дисциплины цель преподавания дисциплины «Налоги и налогообложение» состоит в изучении налоговой системы Российской... |
| Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение... Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки фгос... | | Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение... Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки фгос... |
| Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение... Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки фгос... | | Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального... Утверждено на заседании кафедры экономического анализа и аудита кгфэи (протокол №4 от 26 декабря 2007 г.) |
| Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение... Рукопись обсуждена и одобрена на заседании кафедры менеджмента и государственного управления | | Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального... Гос впо по специальности 080507. 65 Менеджмент организации, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., №234 эк... |
| Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное... Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита ноу впо «Северо-Кавказский... | | Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное... Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита ноу впо «Северо-Кавказский... |
| Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное... Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита ноу впо «Северо-Кавказский... | | Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное... Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин ноу впо «Северо-Кавказский... |
| Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное... Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита ноу впо «Северо-Кавказский... | | Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное... Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита ноу впо «Северо-Кавказский... |
