Изобразительное искусство и художественный труд

2. Общая характеристика учебного предмета. Темы, изучаемые в 7 классе, являются прямым продолжени­ем учебного материала 6 класса и посвящены основам изобра­зительного искусства. Здесь сохраняется тот же принцип содер­жательного единства восприятия произведений искусства и прак­тической творческой работы учащихся, а также принцип постепенного нарастания сложности задач и поступенчатого, по­следовательного приобретения навыков и умений. Изменения язы­ка изображения в истории искусства рассматриваются как выра­жение изменений ценностного понимания и видения мира. Основное внимание уделяется развитию жанров тематической картины в истории искусства и соответственно углублению композиционного мышления учащихся: представлению о целост­ности композиции, образных возможностях изобразительного искусства, особенностях его метафорического строя. За период обучения учащиеся знакомятся с классическими картинами, со­ставляющими золотой фонд мирового и отечественного искусст­ва. Здесь важно показать культуростроительную роль искусства, роль искусства в понимании людьми образа своего прошлого, место искусства в развитии особого характера и самосознания народа и образных его представлениях о жизни народов мира. Определенное место в программе отведено знакомству с про­блемами художественной жизни XX века, с множественностью одновременных и очень разных процессов в искусстве. Рабочая программа составлена в соответствии с авторской программой, без изменений. Ведущие методы: репродуктивный, словесный, наглядно-иллюстративный, проблемный, поисковый, исследовательский. Формы обучения: фронтальная, групповая, коллективная, индивидуальная. Типы уроков: комбинированный, изучение новой темы, урок-беседа, урок проверки знаний. 3. Место учебного предмета в учебном плане. Федеральный базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации вводит обязательное изучение учебного предмета «Искусство (ИЗО» на этапе основного общего образования. В 7 классе на его изучение выделяется 35 часов в год, из расчета 1 час в неделю. 4.Требования к результатам освоения. Требования к уровню подготовки обучающихся. В результате изучения «Искусство (ИЗО) » в 7 классе ученик дол­жен: знать: -о жанровой системе в изобразительном искусстве и ее зна­чении для анализа развития искусства и понимания -изменений видения мира, а, следовательно, и способов его изображения; -о роли и истории тематической картины в изобразитель­ном искусстве и ее жанровых видах (бытовом и историческом жа­нрах, мифологической и библейской темах в искусстве); -о процессе работы художника над картиной, о смысле каж­дого этапа этой работы, о роли эскизов и этюдов; -о композиции как целостности и образном строе произве­дения, о композиционном построении произведения, о роли формата, о выразительном значении размера произведения, о соотно­шении целого и детали, о значении каждого фрагмента и его ме­тафорическом смысле; -о поэтической красоте повседневности, раскрываемой в творчестве художников; -о роли искусства в утверждении зна­чительности каждого момента жизни человека, в понимании ощущении человеком своего бытия и красоты мира; -о роли искусства в создании памятников в честь больших исторических событий; о влиянии образа, созданного художником, на понимание событий истории; -о роли художественных образов изобразительного искусст­ва в понимании вечных тем жизни, в создании культурного кон­текста между поколениями, между людьми; -о роли художественной иллюстрации; -о поэтическом (метафорическом) претворении реальности во всех жанрах изобразительного искусства; о разнице сюжета и содержания в картине; о роли конструктивного, изобразитель­ного и декоративного начал в живописи, графике и скульптуре; -наиболее значимый ряд великих произведений изобрази­тельного искусства на исторические и библейские темы в евро­пейском и отечественном искусстве; -понимать особую культуростроительную роль русской тематической картины XIX—XX сто­летий. должен иметь представление: -об историческом художественном процессе, о содержатель­ных изменениях картины мира и способах ее выражения, о су­ществовании стилей и направлений в искусстве, о роли творчес­кой индивидуальности художника; -о сложном, противоречивом и насыщенном художественны­ми событиями пути российского и мирового изобразительного ис­кусства в XX веке. в процессе практической работы должен: -получить первичные навыки изображения пропорций и дви­жений фигуры человека с натуры и по представлению; -научиться владеть материалами живописи, графики и леп­ки на доступном возрасту уровне; -развивать навыки наблюдательности, способность образно­го видения окружающей ежедневной жизни, формирующие чут­кость и активность восприятия реальности; -получить творческий опыт в построении тематических композиций, предполагающих сбор художественно-познавательного материала, формирование авторской позиции по выбранной теме и поиски способа её выражения; -получить навыки соотнесения собственных переживаний с контекстами художественной культуры. Нормы оценки знаний, умений и навыков обучающихся по «Искусство (ИЗО)» Оценка "5" -учащийся  полностью справляется с поставленной целью урока; -правильно излагает изученный материал и умеет применить полученные  знания на практике; -верно решает композицию рисунка, т.е. гармонично согласовывает между собой все компоненты изображения; -умеет подметить и передать в изображении наиболее характерное. Оценка "4" -учащийся полностью овладел программным материалом, но при изложении его допускает неточности: -гармонично согласовывает между собой все компоненты изображения; -умеет подметить, но не совсем точно передаёт в изображении наиболее характерное. Оценка "3" -учащийся слабо справляется с поставленной целью урока; -допускает неточность в изложении изученного материала. Оценка "2" -учащийся допускает грубые ошибки в ответе; -не справляется с поставленной целью урока; 5.Содержание учебного предмета. 7 КЛАСС. Тематический план. № Содержание Кол-во часов I четверть Изображение фигуры человека и образ человека. 8 1 Изображение фигуры человека в истории искусства. 1 2 Пропорции и строение фигуры человека. 1 3 Красота фигуры человека в движении 1 4 Лепка фигуры человека. 1 5 Великие скульпторы. 1 6 Изображение фигуры человека с помощью таблицы. 1 7 Набросок фигуры человека с натуры. 1 8 Понимание красоты человека в европейском искусстве. 1 II четверть Поэзия повседневности. 8 9 Поэзия повседневной жизни в искусстве разных народов. 1 10 Тематическая картина. Бытовой и исторический жанры. 1 11 Возникновение и развитие бытового жанра в русском искусстве. 1 12 Сюжет и содержание в картине. 1 13 Жизнь каждого дня – большая тема в искусстве. 1 14 Жизнь моей семьи. 1 15 Жизнь в моём городе в прошлых веках. 1 16 Праздник и карнавал в изобразительном искусстве. 1 III четверть Великие темы жизни. 10 17 Исторические темы и мифологические темы в искусстве разных эпох. 1 18 Тематическая картина в русском искусстве 19 века. 1 19 Русские живописцы 19 века. 1 20 Сложный мир исторической картины. 1 21 Процесс работы над тематической картиной. 1 22 Реальность жизни и художественный образ. 1 23 Особый язык изображения в христианском искусстве Средних веков. 1 24 Библейские темы в живописи Западной Европы. 1 25 Монументальная скульптура и образ истории народа. 1 26 Место и роль картины в искусстве 20 века. 1 IV четверть Реальность жизни и художественный образ. 9 27 Искусство иллюстрации. 1 28 Слово и изображение. 1 29 Плакат и его виды. 1 30 Конструктивное и декоративное начало в изобразительном искусстве. 1 31 Зрительские умения и их значение для современного человека. 1 32 История искусства и история человечества. 1 33 Личность художника и мир его времени в произведениях искусства. 1 34-35 Крупнейшие музеи изобразительного искусства и их роль в культуре. 2 Итого: 35 часов 6. Календарно-тематическое планирование по искусству (ИЗО) в 7 классе. 7.Учебно-методические средства обучения. 1.- Изобразительное искусство. Дизайн и архитектура в жизни человека. 7-8 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений/ А.С. Питерских, Г.Е Гуров; под ред. Б.Н. Неменского.- 3-е изд. – М.: Просвещение, 2010.-175с.: ил. 2.- Изобразительное искусство. 7 класс: поурочные планы по программе Б.М. Неменского/ авт.-сост. О.В. Свиридова.- Волгоград: Учитель, 2007. 3.- Изобразительное искусство. 7 класс: поурочные планы по программе Б.М. Неменского/ авт.-сост. О.М.Гусева- Москва: « ВАКО». 2010 4.Программы общеобразовательных учреждений «Изобразительное искусство и художественный труд» издательство «Просвещение» под руководством и редакцией Б.М. Неменского, 4-е издание, Москва 2008 г. 5.Стандарт общего образования по предмету « Искусство (ИЗО) » (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089). 6. История искусства. Методическая поддержка on – line www SCHOOL. ru ООО «Кирилл и Мефодий». 1.Пояснительная записка. Рабочая программа по предмету « Искусство (ИЗО)» 8 класса составлена на основе: 1. Федерального компонента государственного стандарта общего образования по предмету « Искусство (ИЗО) » (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089). 2. Федерального перечня учебников рекомендованных (допущенных) к использованию в, образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию. 3.Учебного плана школы. 4. Программы общеобразовательных учреждений «Изобразительное искусство и художественный труд» издательство «Просвещение» под руководством и редакцией Б.М. Неменского, 4-е издание, Москва 2008 г.

Похожие:

	Рабочая учебная программа по «Изобразительному искусству» составлена... Изобразительное искусство и художественный труд 1-9 классы. Авторы программы:-Т. Я. Шпикалова, Е. В. Алексеенко, Л. В. Ершова, Н....		Рабочая программа по изо 2 класса, по программе Б. М. Неменского... Программа. Государственная программа «изобразительное искусство и художественный труд»Б. М. Неменский
	Рабочая программа по курсу «Изобразительное искусство» разработана... Федерального компонента государственного стандарта общего образования 2004 года, примерных программ Министерства образования России,...		Пояснительная записка к тематическому плану уроков по учебной программе... Б. М. Неменского «Изобразительное искусство и художественный труд» (М.: Просвеще­ние, 2005) и рассчитано на 35 часов в учебный год...
	Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство и художественный... Федерального компонента государственного стандарта общего образования 2012 года, примерных программ Министерства образования России,...		Рабочая программа изобразительное искусство 6 класс Срок реализации:... Рабочая программа составлена применительно к учебной программе «Изобразительное искусство и художественный труд», разработанной под...
	Рабочая программа изобразительное искусство 7 класс Срок реализации:... Рабочая программа составлена применительно к учебной программе «Изобразительное искусство и художественный труд», разработанной под...		Рабочая программа изобразительное искусство 5 класс Срок реализации:... Рабочая программа составлена применительно к учебной программе «Изобразительное искусство и художественный труд», разработанной под...
	Рабочая программа «Изобразительное искусство» 1 класс Предмет «Изобразительное искусство» в гбоу цо «1465 имени адмирала Н. Г. Кузнецова изучается по программе «Изобразительное искусство...		Рабочая программа по изо для 5,6,7,8,9 классов составлена на основе... Рф «Изобразительное искусство и художественный труд для 1-9 классов», автора – научного руководителя, член корреспондента апн ссср,...
	Рабочая программа по изобразительному искусству для 1 класса составлена... Изобразительное искусство и художественный труд. 1- 9 классы./ Под руководством Б. М. Неменского. – М.: Просвещение, 2007., имеющей...		Рабочая программа по изобразительному искусству для 1 класса составлена... Изобразительное искусство и художественный труд. 1- 9 классы./ Под руководством Б. М. Неменского. – М.: Просвещение, 2007., имеющей...
	Рабочая программа по учебному предмету «Изобразительное искусство» 6 «А», «Б», «В», «Г» классы Рабочая программа «Изобразительное искусство» 6 класс разработана на основе программы «Изобразительное искусство и художественный...		Рабочая программа составлена на основе программы «Изобразительное... Рабочая программа составлена на основе программы «Изобразительное искусство и художественный труд. 1-9 классы», Б. М. Неменский,...
	Программа составлена применительно к учебной программе «Изобразительное... Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в школе осуществляется на основе Федерального перечня учебников, утвержденных...		Урок изобразительного искусства в 5 класса по программе Б. Неменского... Показать связь предметов (изобразительное искусство, литература), через интеграцию предметов