Программа формирования ууд у обучающихся на ступени начального общего образования средствами системы развивающего обучения л. В. Занкова

Скачать 445.02 Kb.

Название	Программа формирования ууд у обучающихся на ступени начального общего образования средствами системы развивающего обучения л. В. Занкова
страница	4/4
Дата публикации	21.10.2014
Размер	445.02 Kb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Военное дело > Программа

1 2 3 4

Коммуникативные Базовый уровень
Коммуникативные универсальные учебные действия	Доносить свою позицию до других, владея приёмами монологической и диалогической речи		Литературное чтение Русский язык Математика Окружающий мир Трудовое обучение Музыка Физическая культура		Оформлять свою мысль в устной и письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста). Учить наизусть стихотворение, прозаический фрагмент. Вступать в беседу на уроке и в жизни	Умение говорить - слушать
	Ориентироваться на позицию партнера в общении и взаимодействии		Литературное чтение Русский язык Математика Окружающий мир		Совместно договариваться о правилах общения и поведения в школе и следовать им. Учиться выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя, критика)	Обсудить полученную информацию и прийти к единому мнению
	Понимать другие позиции (взгляды, интересы) Учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве		Литературное чтение Русский язык Математика Окружающий мир Трудовое обучение Музыка Физическая культура		Слушать и понимать речь других. Выразительно читать и пересказывать текст.	Эффективное общение - умелая, искусная устная и письменная речь
	Формулировать собственное мнение и позицию		Литературное чтение Русский язык Математика Окружающий мир Физическая культура		Вступать в беседу на уроке и в жизни	Установление добрых уважительных взаимоотношений
	Договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе, в ситуации столкновения интересов		Литературное чтение Русский язык Математика Окружающий мир		Оформлять свои мысли в устной и письменной речи с учетом своих учебных и жизненных речевых ситуаций, в том числе с помощью ИКТ. Высказывать свою точку зрения и пытаться её обосновать, приводя аргументы	Проявление эмоциональной отзывчивости и доброжелательности в спорных ситуациях
	Повышенный уровень			Вопросы, связанные с культурой речевого поведения (речевой этикет)
	Учитывать разные мнения и интересы и обосновывать собственную позицию		Литературное чтение Русский язык Математика Окружающий мир Трудовое обучение Музыка Физическая культура		Выполняя различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении проблемы (задачи). Учиться уважительно относиться к позиции другого, пытаться договариваться		Умение обмениваться информацией, делиться мыслями и чувствами в кругу знакомых и близких Гибкое, сообразное, уместное речевое поведение
	Аргументировать свою позицию и координировать ее с позициями партнеров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности		Литературное чтение Русский язык Математика Окружающий мир Трудовое обучение Музыка Физическая культура		Слушать других, пытаться принимать другую точку зрения, быть готовым изменить свою точку зрения. Читать вслух и про себя тексты учебников и при этом: – вести «диалог с автором» (прогнозировать будущее чтение; ставить вопросы к тексту и искать ответы; проверять себя); – отделять новое от известного; – выделять главное; – составлять план		Умение описывать различные жизненные ситуации, различные речевые роли (отца, матери, подруги…)
	С учетом целей коммуникации достаточно точно, последовательно и полно передавать партнеру необходимую информацию как ориентир для построения действия		Литературное чтение Русский язык Математика Окружающий мир Трудовое обучение Музыка Физическая культура		Уметь взглянуть на ситуацию с иной позиции и договариваться с людьми иных позиций. Организовывать учебное взаимодействие в группе (распределять роли, договариваться друг с другом и т.д.). Предвидеть (прогнозировать) последствия коллективных решений		Умение использовать уместные, адекватные ситуации. Словесные и несловесные средства общения

1 2 3 4

Похожие:

	Рабочая программа по литературному чтению в 4 классе (программа Занкова)... Государственного стандарта начального общего образования 2004 года, на основе Примерной программы начального общего образования,...		Программа формирования ууд у обучающихся на ступени ноо ценностные... Цели, задачи и приоритетные направления образовательной программы
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Технология» 1 – 4 классы под редакцией Н. А. Цирулик, на основе методологии системы развивающего обучения Л. В. Занкова. (Программы...		Закон «Об образовании» Умк системы развивающего обучения Л. В. Занкова, реализующих фундаментальное ядро содержания современного общего начального образования,...
	Рабочая программа по русскому языку для 4 класса разработана в соответствии... Примерной программы начального общего образования, авторской программы развивающего обучения Л. В. Занкова. (Сборник программ для...		Программа формирования универсальных учебных действий (ууд) у обучающихся... Обществознание 10 класс. Базовый уровень. Боголюбов Л. Н., Аверьянов Ю. И., Городецкая Н. И. и др. / Под ред. Боголюбова Л. Н. М.,...
	Учебная литература Государственного стандарта начального общего образования (2004 г.), на основе Примерной программы начального общего образования,...		Рабочая программа по технологии для 1 класса на 2012/2013 учебный... Цирулик Н. А., Просняковой Т. Н. в соответствии с требованиями федерального образовательного стандарта начального общего образовани,...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Государственного стандарта начального общего образования 2004 года, на основе Примерной программы начального общего образования,...		Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся... Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования – 30
	Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения обучающимися... Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования		Пояснительная записка. II. Планируемые результаты освоения обучающимися... Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования
	Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся... Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального образования		Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
	Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования		Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск